OBAWY PRZED ZARAŻENIEM

Czy Pan(i) osobiście boi się zarażenia koronawirusem?

- Tak, bardzo się boję

- Tak, trochę się boję

- Nie, raczej się nie boję

- Nie, w ogóle się nie boję

- Trudno powiedzieć

/wykres wg badań III 2020 - IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Tabela – zależność obaw przed zarażeniem się koronawirusem od wieku

Tabela – obawy przed zarażeniem się koronawirusem a zaszczepienie

STOSUNEK DO SZCZEPIEŃ PRZECIWKO KORONAWIRUSOWI

Czy szczepił(a) się Pan(i) przeciwko COVID-19?

- Tak, 1–2 dawkami

- Tak, 1–2 dawkami podstawowego szczepienia i jedną dawką przypominającą

- Tak, 1–2 dawkami podstawowego szczepienia i dwiema dawkami przypominającymi

- Nie, nie szczepiłe(a)m się

/wykres wg terminów badań VIII 2022, IX 2022/ oraz /tabela wg wieku/ oraz /tabela aneksowa/

Czy chciał(a)by Pan(i) zaszczepić się, „doszczepić” przeciwko COVID-19?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań VIII 2022, IX 2022/ oraz/ tabela wg liczby przyjętych dawek szczepionki/ oraz/ tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁAŃ RZĄDU WOBEC KORONAWIRUSA

Jak, ogólnie rzecz biorąc, ocenia Pan(i) działania rządu mające na celu walkę z epidemią koronawirusa w Polsce?

- Zdecydowanie dobrze

- Raczej dobrze

- Raczej źle

- Zdecydowanie źle

- Trudno powiedzieć

/wykres wg badań V/VI 2020 - IX 2022/ oraz /tabela aneksowa: odpowiedzi zrekodowane/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

POPARCIE DLA ROSZCZEŃ REPARACYJNYCH

Czy, Pana(i) zdaniem, Polska powinna domagać się od Niemiec reparacji (odszkodowań) za straty poniesione podczas II wojny światowej?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć

/wykresy wg terminów badań X 2017, VIII 2019, X 2021, IX 2022/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, uzyskanie przez Polskę odszkodowań od Niemiec jest możliwe czy nie?

- Tak, w takiej wysokości, jakiej domaga się polski rząd

- Tak, ale w mniejszej wysokości

- Nie, w ogóle nie jest to możliwe

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg wykształcenia/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/

Tabela – ocena możliwości otrzymania reparacji a stosunek do ubiegania się o nie

OCENA STOSUNKÓW POLSKO-NIEMIECKICH

Jak Pan(i) ocenia obecne stosunki polsko-niemieckie? Czy są one:

- dobre

- ani dobre, ani złe

- złe

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań I 1987, X 1988, II 1991, II 1991, XII 2005, VII 2007, IV 2008, IX 2009, VI 2011, I 2015, XI 2015, VI 2016, X 2017, X 2021, IX 2022/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

WARTOŚCI PRZEKAZYWANE W DRODZE WYCHOWANIA

Którą z podanych niżej opinii uważa Pani za słuszną?

- Dla dobrego wychowania dzieci ważniejsza jest karność i szacunek dla rodziców

- Ważniejsze jest porozumienie między rodzicami i dziećmi

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań 1994, 1998, 2009, 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) uważa, jak w dzisiejszych czasach rodzice na ogół postępują z dziećmi?

*

- Poświęcają dzieciom zbyt mało czasu i uwagi

- Umiarkowany sposób postępowania z dziećmi (opinie pośrednie)

- Zanadto koncentrują się na swoich dzieciach, poświęcają im zbyt wiele czasu i uwagi

*

- Rozpieszczają dzieci

- Umiarkowany sposób postępowania z dziećmi (opinie pośrednie)

- Nie rozpieszczają dzieci

*

- Zbyt rzadko stosują kary fizyczne, tzw. lanie

- Umiarkowany sposób postępowania z dziećmi (opinie pośrednie)

- Zbyt często biją dzieci

*

- Są nadmiernie opiekuńczy, nie uczą dzieci samodzielności

- Umiarkowany sposób postępowania z dziećmi (opinie pośrednie)

- Zbyt szybko zmuszają dzieci do samodzielności

*

- Są zbyt wymagający, nie liczą się z możliwościami dzieci

- Umiarkowany sposób postępowania z dziećmi

- Nie stawiają dzieciom żadnych wymagań (opinie pośrednie)

/wykresy wg terminów badań 1998, 2009, 2022/ oraz /tabele aneksowe/

Niezależnie od tego, czy ma Pan(i) dziecko, proszę powiedzieć, czy zależałoby Panu(i) na tym, żeby ono, gdy dorośnie:

* potrafiło walczyć o swoje sprawy

* posiadało własne zdanie, nie ulegało innym

* przede wszystkim dążyło do osiągnięcia własnego szczęścia

* postępowało moralnie

* wykazywało inicjatywę i przedsiębiorczość

* pomagało innym

* dobrze współpracowało z innymi

* było patriotą

* było dobrym obywatelem, np. płaciło podatki, uczestniczyło w wyborach

* umiało podejmować ryzyko

* zarabiało dużo pieniędzy

* angażowało się w życie otoczenia, osiedla, wsi

* było człowiekiem religijnym

* trzymało się sprawdzonych sposobów postępowania

* poświęcało się pracy, karierze zawodowej nawet kosztem życia osobistego

* dostosowywało się do innych, robiło to, co inni

* stawiało sobie ambitne cele życiowe

- Szczególnie by mi na tym zależało

- Nie zależałoby mi na tym

/wykres/ oraz /tabela wg terminów badań 2009, 2022/

Na co, Pana(i) zadaniem, powinni zwrócić szczególną uwagę rodzice wychowujący dzieci? Na nauczenie ich:

- szacunku dla innych ludzi

- pracowitości

- poczucia odpowiedzialności

- niezależności

- dobrych manier

- oszczędności, oszczędzania pieniędzy i rzeczy

- stanowczości, wytrwałości

- wyobraźni

- religijności

- bezinteresowności

- posłuszeństwa

/wykres/ oraz /tabela wg terminów badań 1990, 1997, 2009, 2022/

FORMY SPĘDZANIA CZASU Z DZIEĆMI

Jak często zdarza się Panu(i) mieć czas, aby porozmawiać z dzieckiem o jego sprawach, przeżyciach?

- W zasadzie codziennie

- Kilka razy w tygodniu

- Tylko w niedzielę lub inne wolne dni

- Prawie wcale

- Trudno powiedzieć

/tabela: wskazania rodziców wg terminów badań 1998, 2009, 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Jak często zdarza się Panu(i) mieć czas, aby odrabiać z dzieckiem lekcje, pomagać w nauce?

- W zasadzie codziennie

- Kilka razy w tygodniu

- Tylko w niedzielę lub inne wolne dni

- Prawie wcale

- Trudno powiedzieć

/tabela: wskazania rodziców wg terminów badań 1998, 2009, 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Jak często zdarza się Panu(i) mieć czas, aby wspólnie z dzieckiem bawić się, iść na spacer?

- W zasadzie codziennie

- Kilka razy w tygodniu

- Tylko w niedzielę lub inne wolne dni

- Prawie wcale

- Trudno powiedzieć

/tabela: wskazania rodziców wg terminów badań 1998, 2009, 2022/ oraz /tabela aneksowa/

[Odpowiedzi rodziców] Jak często zdarza się Panu(i) mieć czas, aby:

* wykonywać razem z dzieckiem obowiązki domowe

* robić wspólnie z dzieckiem zakupy

* oglądać telewizję wspólnie z dzieckiem

* czytać dziecku książkę

* wyjść z dzieckiem do kina, teatru

- W zasadzie codziennie

- Kilka razy w tygodniu

- Tylko w niedzielę lub inne wolne dni

- Prawie wcale

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań 2009, 2022/ oraz /tabele aneksowe – wykonywanie obowiązków domowych oraz oglądanie telewizji/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

SYTUACJA W ZAKŁADACH PRACY

Oceny

[Odpowiedzi osób pracujących zarobkowo łącznie z rolnikami i osobami pomagającymi w prowadzeniu gospodarstwa rolnego oraz pracującymi na własny rachunek poza rolnictwem, w tym także emerytów i rencistów pracujących w niepełnym wymiarze godzin]

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

- bardzo dobra

- dobra

- ani dobra, ani zła

- zła

- bardzo zła

- Trudno powiedzieć/Odmowa odpowiedzi

/wykres/ oraz /tabela wg badań VIII 2021 - IX 2022 (dobra, ani dobra ani zła, zła, trudno powiedzieć/odmowa odpowiedzi)/ oraz /wykres wg badań I 1992 - IX 2022 (dobra, ani dobra ani zła, zła)/ oraz /tabela aneksowa (dobra, ani dobra ani zła, zła, trudno powiedzieć/odmowa odpowiedzi)/

Przewidywania

[Odpowiedzi osób pracujących zarobkowo łącznie z rolnikami i osobami pomagającymi w prowadzeniu gospodarstwa rolnego oraz pracującymi na własny rachunek poza rolnictwem, w tym także emerytów i rencistów pracujących w niepełnym wymiarze godzin]

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

- zdecydowanie poprawi się

- raczej poprawi się

- pozostanie bez zmian

- raczej pogorszy się

- zdecydowanie pogorszy się

- Trudno powiedzieć/ Odmowa odpowiedzi

/wykres/ oraz /tabela wg badań VIII 2021 - IX 2022 (poprawi się, pozostanie bez zmian, pogorszy się, trudno powiedzieć/odmowa odpowiedzi)/ oraz /wykres wg badań I 1992 – IX 2022 (poprawi się, pozostanie bez zmian, pogorszy się)/ oraz /tabela aneksowa (poprawi się, pozostanie bez zmian, pogorszy się, trudno powiedzieć/odmowa odpowiedzi)/

BEZPIECZEŃSTWO ZATRUDNIENIA

[Odpowiedzi osób pracujących zarobkowo łącznie z rolnikami i osobami pomagającymi w prowadzeniu gospodarstwa rolnego oraz pracującymi na własny rachunek poza rolnictwem, w tym także emerytów i rencistów pracujących w niepełnym wymiarze godzin]

Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?

- Bardzo poważnie się z tym liczę

- Raczej tak

- Raczej nie

- Nie, to mało prawdopodobne

- Trudno powiedzieć/Odmowa odpowiedzi

/wykres/ oraz /tabela wg badań VIII 2021 - IX 2022/ oraz /wykres wg badań V 2001 - IX 2022: tak, nie/ oraz /tabela aneksowa/

SYTUACJA NA LOKALNYCH RYNKACH PRACY

Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:

- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę

- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią

- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę

- nie można znaleźć żadnej pracy

- Trudno powiedzieć/Odmowa odpowiedzi

/tabela wg badań VIII 2021 - IX 2022/ oraz /wykres wg badań I 2002 - IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

ROZWÓJ SYTUACJI

Czy, Pana(i) zdaniem, wojna na Ukrainie zagraża bezpieczeństwu Polski czy też nie?

-Zdecydowanie tak

-Raczej nie

-Raczej nie

-Zdecydowanie nie

-Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań III 2022, IV 2022, V 2022, VI 2022, VII 2022, VIII 2022, IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem:

-należy dążyć przede wszystkim, do tego, aby zakończyć wojnę i przywrócić pokój, nawet jeśli Ukraina będzie musiała zrezygnować z części swojego terytorium lub części swojej niezależności

-należy kontynuować walkę i nie iść na żadne ustępstwa wobec Rosji

-Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań IV 2022, VII 2022, IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem:

-wojna nie rozprzestrzeni się na inne kraje

-nastąpi eskalacja konfliktu – wojna obejmie inne kraje

-Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań IV 2022, V 2022, VII 2022, IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Czy Pana(i) zdaniem:

- wojna między Rosją a Ukrainą będzie trwała jeszcze dłuższy czas, co najmniej kilka miesięcy

- wojna się zakończy w ciągu najbliższych kilku tygodniu

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań IV 2022, IX 2022/ oraz/ tabela aneksowa/

POMOC DLA UKRAINY

Czy, Pana(i) zdaniem, Polska powinna przyjmować ukraińskich uchodźców z terenów objętych konfliktem?

-Zdecydowanie tak

-Raczej tak

-Raczej nie

-Zdecydowanie nie

-Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów VIII 2015 - IX 2022/ oraz/ tabela aneksowa/

Czy Pan(i) sam(a) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego dobrowolnie i nieodpłatnie pomaga uchodźcom z Ukrainy?

-Tak

-Nie

/wykres wg terminów IV 2022, V 2022, VI 2022, VII 2022, VIII 2022, IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, pomoc, którą nasz kraj oferuje uchodźcom z Ukrainy, jest:

-zbyt mała

-wystarczająca

-zbyt duża

-Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań IV 2022, V 2022, VIII 2022, IX 2022/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

CO NAJMNIEJ TYGODNIOWE WYJAZDY WAKACYJNE

Społeczny zasięg wyjazdów

[Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są uczniowie]

Czy podczas tegorocznych wakacji uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego wyjechali na co najmniej tygodniowy wypoczynek poza miejsce zamieszkania?

- Tak, wszyscy wyjechali

- Tak, ale nie wszyscy wyjechali

- Nie, nikt nie wyjechał

/wykres/ oraz /wykres wg terminów badań 1993-2022/ oraz / wykresy wg miejsca zamieszkania: wieś, miasto/ i wg terminów badań 2017-202/ oraz /wykres wg poziomu wykształcenia respondentów/ oraz /wykres wg oceny warunków materialnych własnego gospodarstwa domowego/

Kierunki wyjazdów

[Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, z których uczniowie wyjeżdżali na co najmniej tygodniowe wyjazdy wypoczynkowe]

Czy były to wyjazdy:

- wyłącznie w kraju

- częściowo w kraju, a częściowo za granicę

- wyłącznie za granicę

/wykresy wg terminów badań 2016-2022/

[Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są uczniowie]

Co najmniej tygodniowe wyjazdy uczniów:

- wyłącznie w kraju

- częściowo w kraju, a częściowo za granicę

- wyłącznie za granicę

- gospodarstwa, z których żaden uczeń nie wyjechał

/wykresy wg terminów badań 2016 -2022/

Powody rezygnacji z wyjazdów

[Wskazania respondentów z gospodarstw domowych, w których co najmniej jeden uczeń nie wyjechał w wakacje nawet na tygodniowy wypoczynek]

Dlaczego uczniowie nie wyjechali na co najmniej tygodniowy wypoczynek poza miejsce zamieszkania? Czy dlatego że:

- nie chcieli wyjeżdżać

- brakowało pieniędzy na wyjazd

- brakowało czasu (uczniom lub opiekunom)

- nie było możliwości wyjazdu, brak zorganizowanego wypoczynku

- nie muszą wyjeżdżać na wakacje, mogą wypoczywać w domu

- byli potrzebni w domu, w gospodarstwie rolnym

- pracowali zarobkowo

- stan zdrowia nie pozwalał im na wyjazd

- są za mali

- Inne

- Odmowa odpowiedzi

/wykres/

Tabela - powody rezygnacji z wyjazdów wg terminów badań 2011-2022

WYJAZDY CO NAJMNIEJ DWUTYGODNIOWE

Społeczny zasięg

[Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są uczniowie]

Czy w tym roku uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego byli poza miejscem zamieszkania na dłuższych wakacjach, trwających co najmniej dwa tygodnie?

- Tak, wszyscy byli na dłuższych, co najmniej dwutygodniowych wakacjach

- Tak, ale nie wszyscy byli na dłuższych, co najmniej dwutygodniowych wakacjach

- Nie, nikt nie był na dłuższych, co najmniej dwutygodniowych wakacjach

/wykresy wg terminów badań 2016-2022/ oraz /wykres wg miejsca zamieszkania: wieś, miasto/ oraz/ wykres wg wykształcenia/

Kierunki wyjazdów

[Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, z których uczniowie wyjeżdżali na co najmniej dwutygodniowe wyjazdy wypoczynkowe]

Czy były to wyjazdy:

- wyłącznie w kraju

- częściowo w kraju, a częściowo za granicę

- wyłącznie za granicę

/wykresy wg terminów badań 2016- 2022/

[Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są uczniowie]

Dwutygodniowe i dłuższe wyjazdy uczniów:

- wyłącznie w kraju

- częściowo w kraju, a częściowo za granicę

- wyłącznie za granicę

- gospodarstwa, z których żaden uczeń nie wyjechał

/wykresy wg terminów badań 2016-2022/