Skąd dzieci czerpią informacje o procesach politycznych w Polsce:

- środki masowego przekazu (telewizja, radio, prasa)

- od rodziców

- ze szkoły

- od grup rówieśniczych

/omówienie w tekście/

Zestawienie ocen znaczenia wybranych cech i wartości dla rodziców, jak i wpływu szkoły na ich kształtowanie wśród dzieci. Cechy postawy życiowej:

- uczciwość i prawdomówność

- solidność i odpowiedzialność w pracy (nauce)

- odwaga w wypowiadaniu i obronie własnego zdania

- miłość i przywiązanie do ojczyzny

- szacunek dla państwa i władzy

- aprobata ustroju socjalistycznego

- ukształtowanie naukowego, świeckiego poglądu na świat

- rzetelne wykonywanie praktyk religijnych

/tabela/

Ogólna ocena szkoły jako instytucji kształtującej i wychowującej:

- poziom kwalifikacji zawodowych i wiedzy ogólnej nauczycieli

- sposób podejścia do dzieci i umiejętność przekazywania wiedzy

- uczciwość i sprawiedliwość nauczycieli

- zainteresowanie wychowawców problemami ucznia

- warunki materialne szkoły

/omówienie w tekście/

Pytanie otwarte dotyczące:

* zalet szkoły:

- wysoki poziom nauczania

- dobrzy nauczyciele

- dobre warunki nauki

- prawidłowa opieka wychowawcza

- dobre metody nauczania, zaangażowani nauczyciele, dobra organizacja pracy szkoły

* wad szkoły:

- złe warunki nauki

- zmianowość zajęć lekcyjnych

- małe zainteresowanie problemami uczniów

- słaba dyscyplina

- niemoralna postawa nauczycieli

- niesprawiedliwość i tendencyjność w ocenianiu uczniów

Do kogo zwrócilibyśmy się o pomoc w przypadku zagrożenia dziecka narkomanią:

- do pedagoga (psychologa) szkolnego

- do wychowawcy klasy

- do współmałżonka

/omówienie w tekście/