DZIECI I MŁODZIEŻ W INTERNECIE

Czy któreś z dzieci w gospodarstwie domowym korzysta z internetu?

- Tak

- Nie

-Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IX 2004, VI 2008, VII 2015/ oraz /tabela - odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci w wieku: 6-12 lat, 13-15 lat, 16-19 lat/

Odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci (młodzież)

korzystające z internetu.

Ile mniej więcej godzin tygodniowo dzieci / wnuki spędzają w internecie?

- do 2 godzin

- od 3 do 7 godzin

- od 8 do 14 godzin

- od 15 do 21 godzin

- od 22 do 35 godzin

- 36 godzin i więcej

- trudno powiedzieć

- średnia

/wykres/ oraz /wykres - średnia liczba godzin wg wieku/

Jak Pan(i) ocenia, czy pana(i) dzieci / wnuki spędzają w internecie:

- zbyt mało czasu

- odpowiednią ilość czasu

- zbyt dużo czasu

- trudno powiedzieć

/wykresy wg badań VI 2008, VII 2015/ oraz /tabela odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci w wieku: 6-12 lat, 13-15 lat, 16-19 lat/

Jak Pan(i) ocenia, czy pana(i) dzieci / wnuki spędzają w internecie:

- zbyt małą lub odpowiednią ilość czasu

- zbyt dużo czasu

/wykresy - średnia liczba godzin tygodniowo/

Czy ktoś z dorosłych ogranicza czas, jaki dzieci (młodzież) z Pana(i) gospodarstwa domowego spędzają w internecie?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć

/wykresy wg badań VI 2008, VII 2015/ oraz /tabela odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci w wieku: 6-12 lat, 13-15 lat, 16-19 lat/

Czy i na ile orientuje się Pan(i), do jakich celów dzieci wykorzystują internet?

- Orientuję się bardzo dobrze

- Raczej się orientuję

- Raczej się nie orientuję

- Zdecydowanie się nie orientuję

/wykresy wg badań IX 2004, VI 2008, VII 2015/ oraz /tabela odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci w wieku: 6-12 lat, 13-15 lat, 16-19 lat/

Czy dzieci (młodzież) w Pana(i) gospodarstwie domowym zawierają przez internet nowe znajomości?

- Tak

- Nie

- Nie wiem

/wykresy wg badań VI 2008, VII 2015/ oraz /tabela odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci w wieku: 6-12 lat, 13-15 lat, 16-19 lat/

Czy wie Pan(i), kim są osoby, z którymi dziecko zawiera znajomości?

- Tak, dobrze wiem, kim są wszystkie te osoby

- Tak, ogólnie wiem, kim jest większość tych osób

- Tak, wiem trochę o niektórych osobach

- Nie wiem

/tabela wg badań VI 2008, VII 2015/

Czy zdarzyło się, że dzieci spotkały się z kimś poznanym przez internet?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań VI 2008, VII 2015/

OBAWY I IDENTYFIKACJA ZAGROŻEŃ

Czy Pan(i) osobiście obawia się zagrożeń, jakie mogą spotkać dzieci w internecie?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IX 2004, VI 2008, VII 2015/ oraz /tabela odpowiedzi respondentów z gospodarstw domowych, w których są dzieci w wieku: 6-12 lat, 13-15 lat, 16-19 lat/

Jakich zagrożeń się Pan(i) obawia?

Niebezpieczne kontakty i znajomości, w tym:

- pedofile, zboczeńcy, nakłanianie do prostytucji

Szkodliwe treści, w tym:

- pornografia, treści erotyczne

- przemoc; drastyczne, brutalne sceny; agresja w filmach i grach; wulgarne słownictwo

Zagrożenia dotyczące bezpieczeństwa gospodarstwa domowego, np. kradzieże, oszustwa, wyłudzenia, w tym:

- upublicznienie prywatnych informacji, wykorzystanie przez kogoś danych osobowych w sposób szkodliwy

Uzależnienie od internetu, oderwanie od rzeczywistości

Prześladowanie, szykanowanie, krytyka, „hejt”

Werbowanie do sekt i organizacji terrorystycznych

Nieprawdziwe informacje

Wypowiedzi niejasne lub ogólnikowe

Trudno powiedzieć

Odmowa odpowiedzi

/tabela wg odpowiedzi: respondentów wyrażających obawy, ogółu respondentów mających w gospodarstwie domowym dzieci korzystające z internetu/