SYTUACJA MŁODZIEŻY

Postawy młodzieży związane z sytuacją w kraju:

- apatia

- aktywność

- brak zdania /wykres/

Czy, Twoim zdaniem, to co się dzieje w naszym kraju:

- zachęca młodych ludzi do działania i ożywia ich

czy też

- powoduje ich zniechęcenie i rezygnację

- trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/ oraz /tabela aneksowa/

Jak uważasz, czy młodzież w Polsce ma obecnie szansę realizacji swoich celów i dążeń życiowych?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Mam inne zdanie /wykres/ oraz /tabela wg terminów badań V‘89, V‘90, IV91/ oraz /tabela aneksowa/

Jak przewidujesz, czy w ciągu najbliższych 5 lat w możliwości realizacji celów i dążeń życiowych młodzieży:

- nastąpi wyraźna poprawa

- nastąpi pewna poprawa

- będzie mniej więcej tak samo

- nastąpi pewne pogorszenie

- nastąpi znaczne pogorszenie

- mam inne zdanie /tabela wg terminów badań V‘89, V‘90, IV91/

Czy Ty osobiście czujesz się zagrożony(a) bezrobociem?

- Tak, bardzo się obawiam, że nie znajdę pracy

- Tak, ale jest tym tylko lekko zaniepokojony(a)

- Nie, przypuszczam, że znajdę pracę

- Nie, na pewno znajdę pracę /tabela/ oraz /tabela aneksowa/

Poczucie zagrożenia bezrobociem

- duże

- średnie

- małe

- żadne /wykres/

Czy ogólna sytuacja Twoja i Twojej rodziny w ciągu ostatnich kilku miesięcy:

- poprawiła się

- pogorszyła się

- nie zmieniła się

- trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘89, V‘90, IV91, wskazania młodzieży i dorosłych/

OCENA SYTUACJI W KRAJU

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w Polsce idzie w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘90, IV91, wskazania młodzieży i dorosłych/ oraz /tabela aneksowa/

Ocena kierunku rozwoju sytuacji w kraju

- dobry

- zły

- brak zdania /wykres/

Czy, Twoim zdaniem, w ciągu ostatnich kilku miesięcy sytuacja w Polsce:

- poprawiła się

- pogorszyła się

- nie zmieniła się

- trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘90, IV91, wskazania młodzieży i dorosłych/

Czy, Twoim zdaniem, dotychczasowa polityka rządu stwarza szanse wyjścia Polski z kryzysu gospodarczego?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- poprawiła się

- pogorszyła się

- nie zmieniła się

- trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘90, IV91, wskazania młodzieży i dorosłych/

Czy polityka rządu stwarza szanse wyjścia Polski z kryzysu

- tak

- nie

- brak zdania /wykres/

Jak określił(a)byś swój stosunek do rządowego programu stabilizacji gospodarczej, zwanego programem Balcerowicza?

- Popieram go

- Nie popieram go

- Za mało o nim wiem

- poprawiła się

- pogorszyła się

- nie zmieniła się

- trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘90, IV91, wskazania młodzieży i dorosłych/

NAJWAŻNIEJSZE PROBLEMY

Jaki problem uznał(a)byś za najważniejszy obecnie dla Polski?

- Zagrożenie bezrobociem

- Poprawa sytuacji gospodarczej

- Splata zadłużenia kraju

- Problemy rolnictwa

- System płac, niskie zarobki

- Kontrowersje wokół ustawy antyaborcyjnej

- Ochrona środowiska

- Stabilizacja cen

- Poprawa warunków życia społeczeństwa

- Problemy budownictwa mieszkaniowego

- Zahamowanie inflacji

- Zjednoczenie Niemiec /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/

A jaki problem uznał(a)byś za najważniejszy obecnie dla Ciebie osobiście?

- Zdobycie wykształcenia

- Bezrobocie, trudności ze znalezieniem pracy

- Zdobycie dobrej, satysfakcjonującej pracy

- Brak pieniędzy, niskie dochody

- Groźba utraty pracy przez rodziców

- Kłopoty mieszkaniowe

- Służba wojskowa

- Wybór dalszej drogi życiowej

- Trudne warunki startu młodego pokolenia

- Wysokie ceny, drożyzna

- Poprawa warunków życia

- Utrzymanie dotychczasowego poziomu życia

- Nie mam problemów /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/ oraz /tabela aneksowa/

ODCZUCIA ZWIĄZANE ZE SZKOŁĄ

Kończysz szkołę z poczuciem:

- ulgi, że wreszcie koniec

- żalu, że już koniec /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/

Do czasów szkolnych będziesz wracał(a):

- raczej z sympatią

- raczej z niechęcią /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/

Twoich nauczycieli będziesz wspominał(a):

- bardzo dobrze

- raczej dobrze

- raczej źle

- zdecydowanie źle /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/

Masz przeświadczenie, że wybierając kilka lat temu szkołę, którą kończysz, zrobiłe(a)ś:

- bardzo dobrze

- raczej dobrze

- raczej źle

- zdecydowanie źle /tabela wg terminów badań V‘90, IV‘91/ oraz /tabela aneksowa/

Ocena wyboru szkoły

- dobry

- zły /wykres/

Tabele aneksowe