UWAGA! Ten serwis używa cookies. Brak zmiany ustawień przeglądarki oznacza zgodę na ich używanie.Rozumiem
 
PUBLIKACJE  |  PRENUMERATA

PUBLIKACJE

 
Dodatkowe opcje wyszukiwania:
szukaj w publikacjach:
komunikat z badań
opinie i diagnozy
CBOS Flash
CBOS Fokus
książka
szukaj w polach:
tytuł
opis
kategorie
słowa kluczowe
 
ogranicz wyszukiwanie do okresu
od dnia
do dnia
Komunikat z badań nr BS/151/2007

Stosunek do udziału polskich żołnierzy w operacji NATO w Afganistanie

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy popiera Pan(i) udział żołnierzy polskich w operacji NATO w Afganistanie czy też nie?
- Zdecydowanie popieram
- Raczej popieram
- Jest mi to obojętne
- Raczej nie popieram
- Zdecydowanie nie popieram
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg terminów badań XII‘01, I, II, IV‘02, I, VI, VII, IX‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela aneksowa/
Czy uważa Pan(i), że operacja militarna NATO w Afganistanie przyczyni się do zapanowania pokoju w tym kraju?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg terminów badań VI, VII, IX‘07/ oraz /tabela wg poparcia udziału polskich żołnierzy w Afganistanie/
Czy udział żołnierzy polskich w  operacji NATO w Afganistanie wpływa korzystnie czy też niekorzystnie na pozycję Polski na arenie międzynarodowej?
- Korzystnie
- Nie ma na to wpływu
- Niekorzystnie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg poparcia udziału polskich żołnierzy w Afganistanie/
Czy udział żołnierzy polskich w  operacji NATO w Afganistanie wpływa korzystnie czy też niekorzystnie na wizerunek Polski w świecie?
- Korzystnie
- Nie ma na to wpływu
- Niekorzystnie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg poparcia udziału polskich żołnierzy w Afganistanie/
Czy Pan(i) osobiście popiera przynależność Polski do NATO czy też jest temu przeciwny(a)?
- Popieram
- Nie popieram
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg poparcia udziału polskich żołnierzy w Afganistanie/
oraz /tabela aneksowa/
Czy żołnierze polscy powinni uczestniczyć we wszystkich akcjach zbrojnych podejmowanych przez NATO czy też należy każdorazowo podejmować decyzję kierując się interesem kraju?
- Skoro polska jest członkiem NATO, to żołnierze polscy powinni uczestniczyć we wszystkich akcjach zbrojnych podejmowanych przez ten sojusz
- Uczestnictwo żołnierzy polskich w akcjach zbrojnych NATO powinno zależeć od tego, czy udział w  konkretnej akcji jest zgodny z interesem kraju
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Strzeszewski
2007-10-03
Komunikat z badań nr BS/150/2007

O urzędach i urzędnikach w Polsce

Kafelek tematyczny do publikacji
OPINIE O FUNKCJONOWANIU URZĘDÓW
Czy, ogólnie rzecz biorąc, zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującymi stwierdzeniami?
- Godziny obsługi interesantów w urzędach są odpowiednie
- Urzędy są nakierowane na rozwiązywanie problemów obywateli i sprawną obsługę klientów
- Urzędy działają sprawnie i realizują swoje zadania szybko i terminowo
- Klienci urzędów na ogół znają swoje prawa
- Struktura urzędów oraz system informacji na ogół pozwalają na sprawne załatwianie spraw w urzędach
- Klienci urzędów na ogół wiedzą, według jakich zasad są podejmowane decyzje w ich sprawach /wykres/ oraz /średnia ocen na skali 1-4, 2006, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
OPINIE O PRACY URZĘDNIKÓW
Czy, Pana(i) zdaniem, liczba urzędników w Polsce jest:
- zbyt mała
- zbyt duża
- odpowiednia
- To zależy - w jednych urzędach jest zbyt mała, a w innych zbyt duża
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /Wskazania respondentów, którzy w bieżącym roku
przynajmniej raz załatwiali konkretną sprawę w urzędzie/nie załatwiali żadnej sprawy w urzędzie/ oraz /tabela aneksowa/
Posługując się skalą od 1 do 10, na której 1 oznacza karygodną jakość obsługi interesantów,
a 10 – idealną, proszę ocenić przeciętną jakość obsługi, z jaką zazwyczaj spotyka się Pan(i) podczas załatwiania spraw urzędowych /tabela aneksowa/
Punkty na skali:
- opis jakości obsługi interesantów
- odsetek wskazań
Jak by Pan(i) ocenił(a) pracę większości urzędników w Polsce? Czy urzędnicy na ogół:
- załatwiają sprawy przede wszystkim wtedy, gdy ma się znajomości i protekcję
- pracują z zaangażowaniem, poświęcają dużo uwagi interesantom
- są nakierowani raczej na rozwiązywanie spraw klientów niż na własną wygodę w pracy
- są przekupni – wręczenie prezentu lub łapówki przyśpiesza załatwienie spraw
- pracują rzetelnie, dokładnie i sumiennie wykonują swoje obowiązki
- przewlekają załatwianie spraw, celowo je opóźniają
- są życzliwi dla interesantów
- znają się na swojej pracy, są kompetentni /wykres XI-XII ‘06, IX ‘07/ oraz /Wskazania respondentów, którzy w bieżącym roku przynajmniej raz załatwiali konkretną sprawę w urzędzie/nie załatwiali żadnej sprawy w urzędzie/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-10-01
Komunikat z badań nr BS/148/2007

Opinie o działalności instytucji publicznych

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY DZIAŁALNOŚCI PARLAMENTU
Oceniane instytucje:
- Sejm /tabela wg badań VII‘06 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/ oraz /tabela wg elektoratów/
- Senat /tabela wg badań VII‘06 - IX‘07/
Zmiany opinii o Sejmie - wykres wg badań XII‘97 - IX‘07
Zmiany opinii o Senacie - wykres wg badań XII‘97 - IX‘07
OCENY DZIAŁALNOŚCI PREZYDENTA LECHA KACZYŃSKIEGO
Oceny prezydenta;
- dobra
- zła
- trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań II‘98 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OCENY DZIAŁALNOŚCI WŁADZ SAMORZĄDOWYCH
Oceny władz miasta / gminy:
- dobra
- zła /tabela wg badań VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V, IX‘07/ oraz /wykres wg badań XII‘97 -  IX‘07/
OCENA DZIAŁALNOŚCI KOŚCIOŁA RZYMSKOKATOLICKIEGO
Oceny działalności Kościoła rzymskokatolickiego :
- dobra
- zła / VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V, IX‘07/ oraz /wykres wg badań XII‘97 -  IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OCENY ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH
Oceniane związki zawodowe:
- NSZZ "Solidarność"
- OPZZ /VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V, IX‘07/ oraz /wykres wg badań XII‘98 - IX‘07/ oraz /tabela wg należących i nienależących do zw. Zaw. oraz niepracujących/ oraz /tabela aneksowa/
OCENY INSTYTUCJI FINANSOWYCH
Oceniane instytucje:
- Narodowy Bank Polski /wykres wg badań XII‘98 - IX‘07/
- Rada Polityki Pieniężnej /wykres wg badań XII‘01 - IX‘07/
- Giełda Papierów Wartościowych /wykres wg badań XII‘01 - IX‘07/ oraz /tabele wg badań VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V, IX07/
OCENA DZIAŁALNOŚCI WOJSKA
Oceniane instytucje: wojsko
- dobra
- zła
- trudno powiedzieć /tabela wg badań VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V, IX‘07/
oraz /wykres wg badań XII‘98 - IX‘07/
OCENY DZIAŁALNOŚCI INSTYTUCJI WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI
Oceniane organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości:
- Sądy oraz /tabela aneksowa/
- Prokuratura oraz /tabela aneksowa/ i /tabele wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V, IX‘07/ oraz /wykresy wg badań XII‘97 - IX‘07/
OCENY DZIAŁALNOŚCI POLICJI, ABW I CBA
Oceniane instytucje
- Policja /tabele wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V, IX‘07/ oraz /wykresy wg badań XII‘97 - IX‘07/
- ABW /IX‘07/
- CBA /IX‘07
OCENY DZIAŁALNOŚCI IPN
Oceniana instytucja
- Instytut Pamięci Narodowej /tabela wg terminów badań VI‘05 - IX‘07/ oraz /wykres VI‘05 - IX‘07/
OCENY DZIAŁALNOŚCI TK, NIK I RPO
Oceniane instytucje
- Trybunał Konstytucyjny
- Rzecznik Praw Obywatelskich
- Najwyższa Izba Kontroli /tabele wg terminów badań X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V, IX07/ oraz /wykres XII‘98 - IX‘07/
OCENY PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH STACJI RADIOWYCH I TELEWIZYJNYCH
Oceniane stacje telewizyjne
- Telewizja publiczna oraz /wykres wg badań XII‘97 - IX‘07/
- Telewizja Polsat oraz /wykres wg badań VI‘02 - IX‘07/
- Telewizja TVN oraz /wykres wg badań VI‘02 - IX‘07/
- Telewizja Trwam /tabela wg badań VI‘02 - V‘07/
oraz /tabele wg badań X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V, IX‘07/
Oceniane stacje radiowe:
- Polskie Radio (publiczne) oraz /wykres wg badań XII‘97 - IX‘07/
- Radio RMF FM oraz /wykres wg badań XII‘02 - IX‘07/
- Radio Zet oraz /wykres wg badań XII‘02 - IX‘07/
- Radio Maryja /wykres XII - IX‘07/
oraz /tabele wg badań X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V, IX‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Wenzel
2007-09-27
Komunikat z badań nr BS/147/2007

Polacy o potrzebie powołania komisji śledczych

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że w obecnych okolicznościach tylko sejmowe komisje śledcze są w stanie ujawnić i wyjaśnić wszelkie ewentualne nieprawidłowości w działaniach podejmowanych przez prokuraturę, ABW i CBA?
- zdecydowanie się zgadzam
- raczej się zgadzam
- raczej się nie zgadzam
- zdecydowanie się nie zgadzam
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Od pewnego czasu w związku z różnymi działaniami prokuratury, Centralnego Biura Antykorupcyjnego (CBA) i Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego (ABW) pojawiają się doniesienia o nieprawidłowościach w działalności tych instytucji. Czy, Pana(i) zdaniem, powinno się powołać sejmową komisję śledczą:
- w sprawie śmierci Barbary Blidy czy też nie powinno? /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
- w sprawie tzw. afery gruntowej czy też nie powinno? /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
[Odpowiedzi osób, które opowiedziały się za powołaniem chociaż jednej komisji śledczej]
Czy, Pana(i) zdaniem, komisja ta powinna (komisje te) powinna (powinny) być powołana(e):
- przez obecny Sejm, przed przedterminowymi wyborami
- przez nowy parlament, po ewentualnych przyspieszonych wyborach
- trudno powiedzieć
/wykres/
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że jak najszybsze powołanie sejmowych komisji śledczych w sprawie śmierci Barbary Blidy i  tzw. afery gruntowej zwiększa szanse na rzetelne zbadanie tych spraw i ujawnienie prawdy o ewentualnych nieprawidłowościach w działaniach prokuratury, ABW i CBA?
- zdecydowanie się zgadzam
- raczej się zgadzam
- raczej się nie zgadzam
- zdecydowanie się nie zgadzam
- trudno powiedzieć
/wykres/
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że powołanie komisji śledczych w obecnej kadencji Sejmu spowoduje, że będą one wykorzystywane głównie do walki politycznej w trakcie kampanii wyborczej?
- zdecydowanie się zgadzam
- raczej się zgadzam
- raczej się nie zgadzam
- zdecydowanie się nie zgadzam
- trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Krzysztof Pankowski
2007-09-24
Komunikat z badań nr BS/146/2007

Wakacje uczniów - wypoczynek i praca zarobkowa w latach 1993-2007

Kafelek tematyczny do publikacji
WAKACYJNYE WYJAZDY NA WYPOCZYNEK
Czy podczas tegorocznych wakacji uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego wyjechali na co najmniej tygodniowy wypoczynek poza miejsce zamieszkania?
- Tak, wszyscy wyjechali
- Tak, ale nie wszyscy wyjechali
- Nie, nikt nie wyjechał /wykres IX‘04, IX‘05, IX‘06, IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy w tym roku Pana(i) dziecko (dzieci) w wieku szkolnym wyjechało(ły) na przynajmniej tygodniowy wypoczynek wakacyjny?
- Tak, wszystkie dzieci wyjechały
- Tak, ale nie wszystkie
- Nie, wszystkie dzieci pozostały w domu /tabela 1993 - 2003/
Dlaczego uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego nie wyjechali na co najmniej tygodniowy wypoczynek wakacyjny? Czy dlatego, że:
- brakowało pieniędzy
- nie było zorganizowanego wyjazdu
- są za mali na samodzielny wyjazd
- byli potrzebni do pomocy w domu
- pracowali zarobkowo
- nie muszą wyjeżdżać na wakacje
- stan zdrowia nie pozwalał im na wyjazd
- mieli obowiązki szkolne (np.. Egzaminy, praktyki)
- zostali w domu za karę ( np.. Z powodu złego zachowania, złych wyników w nauce)
- były inne przyczyny /tabela wg badań IX‘04, IX‘05, IX‘06, IX‘07/
Dlaczego Pana(i) dziecko (dzieci) nie wyjechało(ły) na wypoczynek wakacyjny? Czy dlatego, że:
- brakowało pieniędzy
- dzieci są za małe na samodzielny wyjazd, a dorośli z różnych względów nie mogli wyjechać
- brak możliwości zorganizowanego wyjazdu (nie było organizacji ze strony szkoły, brak było instytucji, która zajęłaby się organizacją wyjazdu)
- dzieci były potrzebne do pomocy w domu
(np. przy żniwach, starsze opiekują się młodszymi)
- dzieci nie muszą wyjeżdżać na wakacje
- ze względu na stan zdrowia, niepełnosprawność
- dzieci miały obowiązki szkolne (np. egzaminy, praktyki)
- zostały w domu za karę (złe zachowanie, złe wyniki w nauce)
Inne przyczyny /tabela 1998 - 2003/
Czy podczas tegorocznych wakacji uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego wyjechali poza miejsce zamieszkania na krótszy wypoczynek, trwający mniej niż siedem dni?
- Tak, wszyscy wyjechali
- Tak, ale nie wszyscy wyjechali
- Nie, nikt nie wyjechał /IX‘05, IX‘06, IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW - DOŚWIADCZENIA
Czy uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego (...) pracowali zarobkowo w czasie wakacji?
- w wieku od 7 do 12 lat
- w wieku od 13 do 15 lat
- w wieku od 16 do 19 lat
- ogółem /tabela 2004, 2005. 2006, 2007/
Czy w czasie wakacji Pana(i) dziecko (dzieci) pracowało(ły) zarobkowo?
- Ogółem
- Dzieci w wieku 7-12 lat
- Dzieci w wieku 13-15 lat
- Dzieci w wieku 16-19 lat /tabela 1992 - 2003/
SPOŁECZNE PRZYZWOLENIE NA WAKACYJNĄ PRACĘ ZAROBKOWĄ UCZNIÓW
Czy uważa Pan(i), że uczniowie w wieku (...) powinni czy raczej nie powinni pracować zarobkowo podczas wakacji?
- od 7 do12
- od 13 do 15 /tabela aneksowa/
- od 16 do 19 /tabela 2005, 2006, 2007/
Czy uważa Pan(i), że dzieci w wieku szkolnym powinny czy też nie powinny pracować zarobkowo w czasie wakacji?
- Dzieci w wieku 7-12 lat
- Dzieci w wieku 13-15 lat
- Dzieci w wieku 16-19 lat /tabela 1994 - 2004/
Tabele aneksowe
Tabela 3.
Gospodarstwa domowe, z których na dłuższy lub krótszy wypoczynek poza miejsce zamieszkania:
- wyjechali wszyscy uczniowie
- wyjechali niektórzy uczniowie
- żaden uczeń nie wyjechał
Autor: Bogna Wciórka
2007-09-20
Komunikat z badań nr BS/143/2007

Nastroje społeczne przed samorozwiązaniem Sejmu

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY
Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?
- W dobrym
- W złym
- Trudno powiedzieć /tabela wg badańIX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań III‘90 - IX‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 -IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘92 - IX‘07/ oraz /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (np. zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?
- Bardzo poważnie się z tym liczę
- Raczej tak
- Raczej nie
- Nie, to mało prawdopodobne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘07 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań V‘01 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:
- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę
- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią
- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę
- nie można znaleźć żadnej pracy
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań II‘2007 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań X‘01 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:
- dobrze
- ani dobrze, ani źle
- źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:
- złe
- ani dobre, ani złe
- dobre /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań IV‘87 - IX‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PRZEWIDYWANIA
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?
- Poprawi się
- Nie zmieni się
- Pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IX‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - IX‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘89 - IX‘07/ oraz /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IX‘07/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
- poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
- poprawi się
–pozostanie bez zmian
–pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:
- lepiej
- tak samo
- gorzej
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IX‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku warunki materialne Pana(i) gospodarstwa domowego:
- pogorszą się
- pozostaną bez zmian
- poprawia się
- trudno powiedzieć /tabela wg badańIX‘06 - IX‘07/ oraz /wykres wg badań I‘00 - IX‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-09-14
Komunikat z badań nr BS/139/2007

Wyposażenie gospodarstw domowych w dobra trwałego użytku

Kafelek tematyczny do publikacji
MAJĄTEK TRWAŁY I WYPOSAŻENIE GOSPODARSTW DOMOWYCH
Majątek trwały i wyposażenie gospodarstw domowych:
- Telewizor kolorowy
- Lodówka
- Odkurzacz
- Pralka automatyczna
- Telefon komórkowy
- Rower
- Telefon stacjonarny
- Radio stereofoniczne
- Zamrażarka samodzielna lub w połączeniu z lodówką
- Samochód osobowy
- Magnetowid, odtwarzacz wideo
- Odtwarzacz płyt kompaktowych
- Komputer
- Odtwarzacz płyt DVD
- Magnetofon stereofoniczny
- Dom mieszkalny
- Aparat fotograficzny zwykły
- Mieszkanie własnościowe, stanowiące własność
- Kuchnia mikrofalowa
- Zbiór płyt kompaktowych powyżej 20 sztuk
- TV kablowa
- Zbiór książek powyżej 50 sztuk (poza podręcznikami szkolnymi)
- Dostęp do internetu
- Aparat fotograficzny cyfrowy
- Zbiór płyt DVD z filmami powyżej 20 sztuk
- TV satelitarna indywidualna
- Zbiór kaset wideo z filmami powyżej 30 sztuk
- Sprzęt sportowy, rekreacyjny (narty, łódź itp.)
- Działka rekreacyjna z domkiem letniskowym
- Działka budowlana
- Sprzęt treningowo-rehabilitacyjny do ćwiczeń
- Pralko-suszarka lub suszarka
- Kamera wideo
- Ciśnieniowy ekspres do kawy
- Zmywarka do naczyń
- Konsola do gier komputerowych
- Faks
- Dzieła sztuki (obrazy, rzeźby, antyki)
- Klimatyzacja, klimatyzator /tabela/
Badani i członkowie ich gospodarstw domowych mający na własność:
- zarówno dom, jak i mieszkanie
- tylko dom
- tylko mieszkanie
- niemający na własność ani domu, ani mieszkania /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
ZMIANY W WYPOSAŻENIU W DOBRA
Domy, Mieszkania, Działki
Stan posiadania:
- Dom mieszkalny
- Mieszkanie własnościowe, stanowiące własność
- Działka rekreacyjna z domkiem letniskowym
- Działka budowlana /tabela wg badań 1996, 1997, 1998, 1999, 2002, 2004, 2007/
Wyposażenie w sprzęt AGD
Wyposażenie mieszkań w sprzęt gospodarstwa domowego:
- Lodówka
- Odkurzacz
- Pralka automatyczna
- Zamrażarka samodzielna lub w połączeniu z lodówką
- Kuchnia mikrofalowa
- Pralko-suszarka lub suszarka
- Ciśnieniowy ekspres do kawy
- Zmywarka do naczyń
- Klimatyzacja, klimatyzator /tabela wg badań 1990, 1992, 1994, 1996, 1997, 1998, 1999, 2002, 2004, 2007/
Przedmioty Elektroniki Użytkowej
Wyposażenie mieszkań w urządzenia i sprzęt elektroniki użytkowej oraz sprzęt optyczny:
- Telewizor kolorowy
- Telefon komórkowy
- Telefon stacjonarny
- Radio stereofoniczne
- Magnetowid, odtwarzacz wideo
- Odtwarzacz płyt kompaktowych
- Komputer
- Odtwarzacz płyt DVD
- Magnetofon stereofoniczny
- Aparat fotograficzny zwykły
- TV satelitarna indywidualna
- TV kablowa
- Aparat fotograficzny cyfrowy
- Kamera wideo
- Konsola do gier komputerowych
- Faks /tabela wg badań 1990, 1992, 1994, 1996, 1997, 1998, 1999, 2002, 2004, 2007/
Księgozbiory, Nagrania i Dzieła Sztuki
Wyposażenie gospodarstw domowych w księgozbiory, nagrania i dzieła sztuki:
- Zbiór płyt kompaktowych powyżej 20 sztuk
- Zbiór książek powyżej 50 sztuk (poza podręcznikami szkolnymi)
- Zbiór płyt DVD z filmami powyżej 20 sztuk
- Zbiór kaset wideo z filmami powyżej 30 sztuk
- Dzieła sztuki (obrazy, rzeźby, antyki) /tabela wg badań 1998, 1999, 2002, 2004, 2007/
Rowery, Sprzęt Sportowy, Rekreacyjny i Do Ćwiczeń
Wyposażenie gospodarstw domowych w rowery, sprzęt sportowy i rekreacyjny oraz treningowo-rehabilitacyjny
- Rowery
- Sprzęt sportowy, rekreacyjny (narty, łódź itp.)
- Sprzęt treningowo-rehabilitacyjny do ćwiczeń /tabela wg badań 1998, 1999, 2003, 2004, 2007/
Samochody
Gospodarstwa domowe:
- posiadające jeden samochód
- posiadające więcej niż jeden samochód
- niemające samochodu /tabela wg badań 1992, 1994, 1996, 1997, 1998, 2004, 2007/
PLANY DOTYCZĄCE ZAKUPÓW
Dobra, których zakup planuje co najmniej 4% badanych:
- Zbiór płyt kompaktowych powyżej 20 sztuk
- Zbiór książek powyżej 50 sztuk (poza podręcznikami szkolnymi)
- Zbiór płyt DVD z filmami powyżej 20 sztuk
- Zbiór kaset wideo z filmami powyżej 30 sztuk
- Dostęp do internetu
- Aparat fotograficzny cyfrowy
- Pralka automatyczna
- Telefon komórkowy
- Samochód osobowy
- Komputer
- Kuchnia mikrofalowa
- Zmywarka do naczyń
- Telewizor kolorowy
- Lodówka
- Odkurzacz
- Rower
- Sprzęt sportowy, rekreacyjny (narty, łódź itp.)
- Sprzęt treningowo-rehabilitacyjny do ćwiczeń
- Mieszkanie własnościowe, stanowiące własność
- Pralko-suszarka lub suszarka
- Odtwarzacz płyt DVD
- Kamera wideo /tabela, ogółem, mający je i zmierzający kupować nowe; niemający ich, ale zamierzający je nabyć w niedalekiej przyszłości/
PRZYCZYNY BRAKÓW W WYPOSAŻENIU GOSPODARSTW DOMOWYCH
Badani nieposiadający i:
- niezamierzający nabywać ze względu na brak środków finansowych
- niezamierzający nabywać ze względu na brak takiej potrzeby /tabela/ oraz /tabele aneksowe/
Braki w wyposażeniu gospodarstw domowych:
- Zmywarka do naczyń
- Pralko-suszarka lub suszarka
- Działka budowlana
- Dzieła sztuki (obrazy, rzeźby, antyki)
- Kamera wideo
- Działka rekreacyjna z domkiem letniskowym
- Sprzęt sportowy, rekreacyjny (narty, łódź itp.)
- Aparat fotograficzny cyfrowy
- Sprzęt treningowo-rehabilitacyjny
- Dom mieszkalny
- Mieszkanie własnościowe
- Zbiór kaset wideo z filmami powyżej 30 sztuk
- TV satelitarna indywidualna
- Zbiór płyt DVD z filmami powyżej 20 sztuk
- Zbiór książek powyżej 50 sztuk
- Klimatyzacja, klimatyzator
- Ciśnieniowy ekspres do kawy
- Zbiór płyt kompaktowych powyżej 20 sztuk
- Dostęp do internetu
- Kuchnia mikrofalowa
- Komputer
- Samochód osobowy
- Aparat fotograficzny zwykły
- Magnetofon stereofoniczny
- Konsola do gier komputerowych
- TV kablowa
- Odtwarzacz płyt DVD
- Odtwarzacz płyt kompaktowych
- Magnetowid, odtwarzacz wideo
- Zamrażarka
- Radio stereofoniczne
- Faks
- Telefon stacjonarny
- Rower
- Telefon komórkowy
- Pralka automatyczna
- Odkurzacz
- Lodówka
- Telewizor kolorowy /tabela: ogółem, zamierzający nabyć, niezamierzający nabyć/
Tabele aneksowe
Tabela 4.
Badani planujący w niedalekiej przyszłości zakup:
- od 1 do 9 dóbr
- 10-19 dóbr
- 20-39 dóbr
- Badani nieplanujący zakupu żadnego z dóbr
Autor: Joanna Szczepańska
2007-09-07
Komunikat z badań nr BS/138/2007

Zdrowie i zdrowy styl życia w Polsce

Kafelek tematyczny do publikacji
ZDROWIE JAKO WARTOŚĆ
Ludzie kierują się różnymi wartościami w życiu. Z podanej na karcie listy proszę wskazać na 5 wartości, które uważa Pan(i) za najważniejsze w swoim codziennym życiu:
- szczęście rodzinne
- zachowanie dobrego zdrowia
- spokój
- praca zawodowa
- uczciwe życie
- szacunek dla innych ludzi
- grono przyjaciół
- wiara religijna
- pomyślność ojczyzny
- dobrobyt, bogactwo
- wykształcenie
- wolność głoszenia własnych poglądów
- kontakt z kulturą
- życie pełne przygód
- możliwość udziału w demokratycznym życiu społeczno-politycznym
- sukces , sława
- trudno powiedzieć
/wykres/
STAN ZDROWIA POLAKÓW
Jak, ogólnie rzecz biorąc, ocenia Pan(i) stan swojego zdrowia?
- Bardzo dobry
- Dobry
-Taki sobie, ani dobry, ani zły
- Zły
- Bardzo zły
/wykres/ oraz /tabela wg wieku/ oraz /tabela aneksowa/
DZIAŁANIA PROZDROWOTNE
Z poniższej listy proszę wybrać dwa rodzaje działań, które, Pana(i) zdaniem, w największym stopniu przyczyniają się do poprawy zdrowia ludzi:
- Zdrowe odżywianie się (dużo warzyw i owoców, ograniczanie tłuszczów zwierzęcych)
- Regularne wizyty u lekarza
- Unikanie sytuacji nerwowych, stresowych
- Niepalenie papierosów
- Spędzanie wolnych dni, wolnego czasu na aktywnym wypoczynku (spacery, wycieczki rowerowe itp.)
- Regularne uprawianie gimnastyki, biegi itp.
- Niepicie alkoholu
- Regularne zażywanie preparatów lub tabletek witaminowych
- Inne
/wykres/ oraz /tabela wg badań V‘93, VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OBOWIĄZEK OCHRONY ZDROWIA
Czy uważa Pan(i), że ochrona naszego zdrowia jest obowiązkiem:
- przede wszystkim państwa, odpowiednich władz
- przede wszystkim nas samych, sami musimy dbać o własne zdrowie
- Trudno powiedzieć
/wykresy wg badań V‘93, VIII‘07/ oraz /tabela wg oceny własnego zdrowia/ oraz /tabela aneksowa/
ZDROWY STYL ŻYCIA W POLSCE
W wielu krajach popularny jest teraz tak zwany zdrowy styl życia, polegający na tym, że dbanie o  własne zdrowie jest dla ludzi bardzo ważną sprawą. Jak Pan(i) sądzi, czy w Polsce też ten zdrowy styl życia jest popularny?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg badań V‘93, VIII‘07/ oraz /tabela wg deklaracji o dbałość o własne zdrowie/ oraz /tabela aneksowa/
TROSKA O WŁASNE ZDROWIE
Czy uważa się Pan(i) za osobę dbającą o własne zdrowie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań V‘93, VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Proszę powiedzieć mniej więcej jak często:
- uprawia Pan(i) profesjonalne – intensywne treningi sportowe
- uprawia Pan(i) ćwiczenia fizyczne, takie jak: gimnastyka, aerobik, siłownia
- uprawia Pan(i) takie aktywności jak: bieganie, pływanie, jazda na rowerze, gry zespołowe itp.
- zażywa Pan(i) wzmacniające preparaty witaminowe, ziołowe itp.
- chodzi Pan(i) profilaktycznie do dentysty
- spaceruje Pan(i) co najmniej przez godzinę
- wykonuje Pan(i) profilaktyczne badania lekarskie (morfologia, USG, EKG itp.)
/tabela wg częstotliwości: minimum raz dziennie, minimum raz na tydzień, maksymalnie raz na miesiąc, maksymalnie raz na rok, nigdy lub prawie nigdy/
Proszę powiedzieć mniej więcej jak często:
- pije Pan(i) kawę
- zdarza się Panu(i) palić papierosy
- miewa Pan(i) sytuacje stresowe
- zdarza się Panu(i) jeść tuż przed snem
- zdarza się Panu(i) spać krócej niż 6 godzin na dobę
- zdarza się Panu(i) jeść mniej niż 3 posiłki na dobę
- zdarza się Panu(i) pić alkohol
- zdarza się Panu(i), żywić w barach i restauracjach szybkiej obsługi typu: McDonald’s, KFC itp.
/tabela wg częstotliwości: minimum raz dziennie, minimum raz na tydzień, maksymalnie raz na miesiąc, maksymalnie raz na rok, nigdy lub prawie nigdy/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-09-04
Komunikat z badań nr BS/137/2007

O różnych aspektach czytania książek

Kafelek tematyczny do publikacji
JAKIE KSIĄŻKI CZYTAMY?
Jakie książki czyta Pan(i) najczęściej? Proszę wybrać nie więcej niż 5 rodzajów literatury, które Pan(i) najczęściej czyta
- Przygodowe, podróżnicze
- O tematyce historycznej
- Poradniki, przewodniki
- Sensacyjne, kryminały
- Romanse
- Biografie, dzienniki, pamiętniki, wspomnienia, listy
- Literaturę faktu (reportaże, wywiady, felietony)
- Popularnonaukowe
- Literaturę specjalistyczną (fachową, naukową, podręczniki)
- Komedie, utwory humorystyczne
- Klasyczną literaturę piękną
- Fantastykę (fantasy, science fiction)
- Poezję
- Współczesną literaturę piękną
- Thrillery, horrory
- Komiksy
- Religijne
- Inne
- W ogóle nie czytam książek /tabela - osoby czytające książki, ogół badanych/ oraz /tabela aneksowa/
AKTYWNOŚĆ CZYTELNICZA
Czy w ciągu ostatnich 30 dni miał(a) Pan(i) czas i okazję, by przeczytać jakąś książkę (opowiadanie, powieść itp.) dla własnej przyjemności, niezwiązaną z Pana(i) nauką lub pracą zawodową
- Tak
- Nie /tabela - osoby czytające książki, ogół badanych/ oraz /tabela aneksowa/
Ile łącznie przeczytał(a) Pan(i) książek w ciągu ostatnich 30 dni?
- Jedną
- Dwie
- Trzy
- Cztery i więcej
- Zacząłe(a)m czytać książkę, ale jeszcze nie skończyłe(a)m jej czytać
- Nie czytałe(a)m w tym czasie żadnej książki /tabela - osoby czytające książki, ogół badanych/
Jak Pan(i) ocenia, czy w czasie wakacji, urlopu czyta Pan(i) raczej więcej książek niż zazwyczaj czy też mniej? (Odpowiedzi osób czytających książki)
- więcej
- tyle samo
- mniej /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
SKĄD BIERZEMY KSIĄŻKI?
Skąd na ogół bierze Pan(i) książki do czytania dziecku lub dla siebie? Czy Pan(i):
- kupuje nowe książki
- kupuje książki używane, z drugiej ręki
- pożycza książki od znajomych
- wypożycza książki z biblioteki /tabela wg częstości: dość często, rzadko, nigdy/ oraz /tabela aneksowa/
LITERATURA A ŻYCIE
Proszę sobie przypomnieć, czy zdarzyło się Panu(i), że po przeczytaniu jakiejś książki (książek) zmienił(a) Pan(i) coś w swoim życiu, zaczął(ęła) myśleć inaczej, podjął(ęła) jakąś ważną życiową decyzję itp.?
- tak
- nie /wykresy wg badań VIII‘98, VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Feliksiak
2007-09-03
Komunikat z badań nr BS/135/2007

Topless i nudyzm w opinii publicznej

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy akceptuje Pan(i) opalanie się na plaży topless, czyli bez górnej części garderoby w przypadku kobiet, czy też nie?
- Tak, akceptuję takie opalanie na każdej plaży
- Tak, akceptuję takie opalanie, ale tylko na wyznaczonym odcinku plaży
- Nie, nie akceptuję takiego opalania na jakiejkolwiek plaży /wykres/ oraz /tabela wg wieku i płci/ oraz /tabela aneksowa/
Czy akceptuje Pan(i) opalanie się bez ubrania, nago na każdej plaży, czy też nie?
- Tak, zarówno w przypadku kobiet, jak i mężczyzn
- Tak, ale tylko w przypadku kobiet
- Tak, ale tylko w przypadku mężczyzn
- Nie, ani w przypadku kobiet, ani mężczyzn /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy akceptuje Pan(i) opalanie się bez ubrania, nago na wyznaczonym odcinku plaży, na plaży dla nudystów, czy też nie?
- Tak, zarówno w przypadku kobiet, jak i mężczyzn
- Tak, ale tylko w przypadku kobiet
- Tak, ale tylko w przypadku mężczyzn
- Nie, ani w przypadku kobiet, ani mężczyzn /wykres/ oraz /tabela wg wieku i płci/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, pana(i) zdaniem, powinny istnieć wyznaczone plaże dla osób, które chcą się opalać nago, czy też nie powinno być takich miejsc?
- tak, powinny być takie miejsca
- Nie, nie powinno być takich miejsc /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy kiedykolwiek opalał(a) się pan(i) na plaży dla nudystów
- Tak
- Nie /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Feliksiak
2007-08-28
Komunikat z badań nr BS/133/2007

Opinie o instalacji tarczy antyrakietowej w Polsce

Kafelek tematyczny do publikacji
OPINIE NA TEMAT INSTALACJI TARCZY ANTYRAKIETOWEJ
Trwają rozmowy pomiędzy Polską a Stanami Zjednoczonymi w sprawie ulokowania na terytorium Polski amerykańskiej bazy z wyrzutnią rakiet, wchodzącej w skład tzw. tarczy antyrakietowej, systemu przeznaczonego do niszczenia pocisków z ładunkami jądrowymi na wypadek ataku z terenu państw sprzyjających terroryzmowi. Czy jest Pan(i) za czy przeciw budowie na terenie naszego kraju wyrzutni należącej do tego systemu?
- zdecydowanie za ulokowaniem na terenie Polski takiej bazy
- raczej za
- raczej przeciw
- zdecydowanie przeciw ulokowaniu na terenie Polski takiej bazy
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg badań XII‘05 - VIII‘07/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy uważa Pan(i) za lepszą propozycję, aby system tarczy antyrakietowej był realizowany w ramach NATO, a nie jako system wyłącznie amerykański?
- Jest to lepsza propozycja
- Bez różnicy
- Jest to gorsza propozycja
- Trudno powiedzieć /tabela wg zwolenników, przeciwników tarczy antyrakietowej/
Rząd stara się, żeby zainstalowaniu w Polsce wyrzutni rakiet w  ramach tarczy antyrakietowej towarzyszyło także zainstalowanie wyrzutni rakiet „Patriot”, chroniących szczególnie nasz kraj. Jakie jest Pana(i) zdanie na ten temat?
- W Polsce powinny się znaleźć elementy tarczy antyrakietowej, nawet jeżeli nie towarzyszyłaby im instalacja rakiet „Patriot”
- Powinniśmy pozwolić na instalację tarczy, tylko jeżeli towarzyszyła jej będzie instalacja rakiet „Patriot”
W Polsce w ogóle nie powinno być elementów tarczy antyrakietowej
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘07, VIII‘07/
PRZEWIDYWANE SKUTKI INSTALACJI
Czy uważa Pan(i), że budowa na terenie Polski amerykańskiej bazy z wyrzutnią rakiet zwiększy czy też zmniejszy bezpieczeństwo naszego kraju?
- zdecydowanie zwiększy
- raczej zwiększy
- ani nie zwiększy, ani nie zmniejszy
- raczej zmniejszy
- zdecydowanie zmniejszy
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, budowa w Polsce wyrzutni rakiet wchodzących w skład amerykańskiego systemu tarczy antyrakietowej wpłynie raczej korzystnie czy też raczej niekorzystnie na pozycję Polski w świecie:
- raczej korzystnie
- nie będzie miało wpływu
- raczej niekorzystnie
- trudno powiedzieć /wykres/
Czy, Pana(i) zdaniem, budowa w Polsce wyrzutni rakiet wchodzących w skład amerykańskiego systemu tarczy antyrakietowej wpłynie raczej korzystnie czy też raczej niekorzystnie na pozycję Polski w Unii Europejskiej:
- raczej korzystnie
- nie będzie miało wpływu
- raczej niekorzystnie
- trudno powiedzieć /wykres/
POINFORMOWANIE O SPRAWIE INSTALACJI TARCZY ANTYRAKIETOWEJ
Czy, Pana(i) zdaniem, rząd wystarczająco czy też niewystarczająco informuje o swoich zamierzeniach w sprawie budowy na terenie Polski elementu amerykańskiej tarczy antyrakietowej?
- Wystarczająco
- Niewystarczająco
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Wenzel
2007-08-24
Komunikat z badań nr BS/132/2007

Czytamy dzieciom?

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy w okresie, kiedy był(a) Pan(i) dzieckiem, rodzice lub inni domownicy czytali Panu(i) książki?
- Tak, często
- Tak, ale rzadko
- Nie /wykresy wg badań 2001, 2007/
Czy Pan(i) lub inni domownicy znajduje(ą) czas, aby czytać książkę małemu dziecku, które jeszcze nie umie czytać?
- Tak, w zasadzie codziennie
- Tak, kilka razy w tygodniu
- Tak, ale tylko w niedziele lub inne dni wolne od pracy
- Nie, nikt nie ma na to czasu
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań 2001, 2007/ oraz /tabela wskazania osób mających dzieci uczące się czytać/ oraz /tabela wskazania osób mających dzieci które czytają/ oraz /tabela wskazania osób mających dzieci w wieku 16-19 lat/ oraz /tabela aneksowa/
Czy jest taka książka, którą chciał(a)by Pan(i) polecić rodzicom, aby koniecznie przeczytali dzieciom?
- tak
- Nie
- Trudno powiedzieć, nie mogę sobie przypomnieć /wykresy wg badań 2001, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Jaką książkę polecił(a)by Pan(i) rodzicom, aby koniecznie przeczytali dzieciom?
BAŚNIE
w tym:
- Hans Christian Andersen – baśnie, ogólnie lub konkretne tytuły
- Bracia Grimm – baśnie
- Klasyczne baśnie dla dzieci – ogólnie lub np.: Jaś i Małgosia, Królewna Śnieżka, Czerwony Kapturek, Konik Garbusek, Kot w butach, Jarzębinka
- Zbiory baśni i bajek – baśnie świata, baśnie polskie, np.: Baśnie z tysiąca i jednej nocy, 100 bajek, Klechdy domowe, Baśnie różnych narodów, Hocki-klocki na dobranocki
KSIĄŻKI DLA NAJMŁODSZYCH
w tym:
- Kubuś Puchatek
- Jan Brzechwa – ogólnie lub konkretne tytuły
- Dzieci z Bullerbyn, Ronja córka zbójnika, Mio, mój Mio i inne książki Astrid Lindgren
- Julian Tuwim – ogólnie lub konkretne tytuły, np. Lokomotywa, Słoń Trąbalski, Bambo
- Piotruś Pan
- O krasnoludkach i sierotce Marysi i inne książki dla dzieci Marii Konopnickiej
- Inne klasyczne książki dla dzieci, np. Pinokio, Muminki
- Inne bajki, opowiadania, książeczki z wierszykami, np. Miś Uszatek, Ferdynand Wspaniały, Pan Kuleczka, seria „Poczytaj mi, mamo”, Plastusiowy pamiętnik, Jak Wojtek został strażakiem, Kozucha Kłamczucha, Wiersze pod psem, Puc, Bursztyn i goście
KSIĄŻKI DLA DZIECI W WIEKU SZKOLNYM
w tym:
POLSKICH AUTORÓW
- W pustyni i w puszczy, Krzyżacy, Trylogia, inne książki Henryka Sienkiewicza
Koziołek Matołek, Szatan z VII klasy, Awantura o Basię, Szaleństwa panny Ewy i inne książki Kornela Makuszyńskiego
- Pan Tadeusz, poezje Adama Mickiewicza
- Książki przygodowe, podróżnicze i inne, np.: Alfreda Szklarskiego (Przygody Tomka), Małgorzaty Musierowicz, Zbigniewa Nienackiego, Edmunda Niziurskiego
- Inne lektury szkolne, np.: Chłopi, Stara baśń, Nasza szkapa
PRZEKŁADY Z JĘZYKÓW OBCYCH
- Mały książę
- Ania z Zielonego Wzgórza
- Przygody Mikołajka
- Serce
- Harry Potter
- Tajemniczy ogród
- Alicja w krainie czarów
- Inne, np.: Polyanna, Książę i żebrak, Przygody Tomka Sawyera, Lassie wróć, Robinson Crusoe, Chłopcy z Placu Broni, Opowieści z Narni, Pokój na poddaszu, Dokąd płyną obłoki, Zbrodnia i kara, Cień wiatru
INNE KSIĄŻKI
w tym:
– o tematyce religijnej – Biblia, Mój zbiór opowieści biblijnych
– raczej o dzieciach niż dla dzieci, np.: Jak wychowywać zdolne dziecko, Dzieci z Dworca ZOO
– o tematyce filozoficznej, etycznej, np. Świat Zofii, Co znaczy miłość i szacunek do człowieka
- Pozostałe tytuły i nazwiska autorów
- Trudno powiedzieć, nie pamiętam tytułu /tabela
Coraz częściej w telewizji można obejrzeć filmy, które są ekranizacją bajek i powieści dla dzieci. Jak Pan(i) sądzi, czy obejrzenie takiego filmu może zastąpić przeczytanie dziecku książki?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć /wykresy wg badań 2001, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Joanna Szczepańska
2007-08-23
Komunikat z badań nr BS/131/2007

Przewidywania co do przedterminowych wyborów parlamentarnych i ich następstw

Kafelek tematyczny do publikacji
Rozważane są różne możliwości rozwoju sytuacji politycznej w Polsce. Które rozwiązanie w obecnej sytuacji byłoby/jest Pana(i) zdaniem najlepsze dla Polski:
- Pozostawanie PiS w rządzie mniejszościowym lub w dotychczasowej koalicji
- Utworzenie koalicji rządowej PiS i PO
- Utworzenie koalicji rządowej przez PO i inne ugrupowania znajdujące się w Sejmie, ale bez udziału PiS
- Przeprowadzenie przedterminowych wyborów parlamentarnych
- Inne rozwiązanie
- Trudno powiedzieć /tabela/ oraz /tabela aneksowa/
Rozważane są różne możliwości rozwoju sytuacji politycznej w Polsce. Które rozwiązanie w obecnej sytuacji byłoby/jest Pana(i) zdaniem najbardziej prawdopodobne:
- Pozostawanie PiS w rządzie mniejszościowym lub w dotychczasowej koalicji
- Utworzenie koalicji rządowej PiS i PO
- Utworzenie koalicji rządowej przez PO i inne ugrupowania znajdujące się w Sejmie, ale bez udziału PiS
- Przeprowadzenie przedterminowych wyborów parlamentarnych
- Inne rozwiązanie
- Trudno powiedzieć /tabela/
Gdyby w Polsce miały się odbyć przyspieszone wybory parlamentarne, to jaki termin Pana(i) zdaniem byłby najlepszy?
- Najbliższy możliwy – wrzesień tego roku
- Październik–listopad tego roku
- Wiosna przyszłego roku
- Jeszcze później
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy po tych wyborach układ sił w parlamencie pozwoliłby na wyłonienie trwałej większości rządowej czy też nie?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, powinno się powołać sejmową komisję śledczą w sprawie działań CBA, które doprowadziły do dymisji Andrzeja Leppera z funkcji wicepremiera i ministra rolnictwa, czy też nie ma takiej potrzeby?
- Powinno się powołać
- Nie ma takiej potrzeby
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/
Tabele aneksowe
Autor: Krzysztof Pankowski
2007-08-22
Komunikat z badań nr BS/130/2007

Polacy o budowie drogi przez Dolinę Rospudy

Kafelek tematyczny do publikacji
Obecnie powróciła sporna kwestia budowy obwodnicy, która przebiegałaby przez Dolinę Rospudy – teren cenny przyrodniczo. Czy Pana(i) zdaniem:
- obwodnica powinna być wybudowana tak, jak planowano, mimo że stanowi zagrożenie dla środowiska naturalnego tych terenów
- obwodnica powinna być poprowadzona inną trasą, aby nie szkodzić środowisku
- obwodnica wcale nie powinna być wybudowana
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, protesty ekologów, którzy nie zgadzają się na zatwierdzony wariant budowy obwodnicy Augustowa, są:
- zdecydowanie słuszne
- raczej słuszne
- raczej niesłuszne
- zdecydowanie niesłuszne
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, protesty mieszkańców Augustowa, którzy domagają się, by budowa obwodnicy w zatwierdzonym wariancie rozpoczęła się jak najszybciej, są
- zdecydowanie słuszne
- raczej słuszne
- raczej niesłuszne
- zdecydowanie niesłuszne
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Poparcie wobec protestów ekologów i mieszkańców Augustowa:
- poparcie jedynie dla ekologów
- poparcie jedynie dla mieszkańców Augustowa
- poparcie zarówno dla ekologów, jak i dla mieszkańców Augustowa
- brak poparcia zarówno dla ekologów, jak i dla mieszkańców Augustowa /wykres/
Osoby uznające protesty:
- ekologów za słuszne
- mieszkańców Augustowa za słuszne
- ekologów za niesłuszne
- mieszkańców Augustowa za niesłuszne /tabela wg opinii na temat trasy obwodnicy: wariant podstawowy, alternatywny/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Feliksiak
2007-08-21
Komunikat z badań nr BS/129/2007

Opinia społeczna o wakacjach parlamentarnych i rządowych

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy, Pana(i) zdaniem, członkowie rządu powinni czy też nie powinni mieć urlopów?
- Powinni mieć urlopy
- Nie powinni mieć urlopów
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, parlamentarzyści – posłowie i senatorowie –powinni czy też nie powinni mieć urlopów?
- Powinni mieć urlopy
- Nie powinni mieć urlopów
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
W okresie od 10 lipca do 22 sierpnia w Polsce nie odbywają się posiedzenia parlamentu ze względu na przerwę wakacyjną. Czy, Pana(i) zdaniem, taka przerwa wakacyjna w pracach Sejmu jest:
- zbyt krótka
- taka, jaka powinna być
- zbyt długa
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz / tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela wg oceny obecnej sytuacji politycznej/ oraz /tabela wg oceny działalności Sejmu/ oraz /tabela wg oceny działalności Senatu/ oraz /tabela aneksowa/
Jak długi urlop, Pana(i) zdaniem, powinni mieć polscy posłowie i senatorowie?
- 5-10 dni
- 11-15 dni
- 16-20 dni
- 21-25 dni
- 26-30 dni
- powyżej 30 dni
- trudno powiedzieć /tabela/
Jak Pan(i) sądzi, czy polscy politycy, tacy jak posłowie, senatorowie i członkowie rządu, powinni spędzać urlop:
- w kraju
- za granicą
- nie ma to znaczenia, czy spędzają urlop w kraju czy za granicą
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-08-20
Komunikat z badań nr BS127/2007

Nastroje społeczne w sierpniu

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY
Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?
- W dobrym
- W złym
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań III‘90 - VIII‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘92 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (np. zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?
- Bardzo poważnie się z tym liczę
- Raczej tak
- Raczej nie
- Nie, to mało prawdopodobne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań V‘01 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:
- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę
- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią
- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę
- nie można znaleźć żadnej pracy
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘2007 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań X‘01 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:
- dobrze
- ani dobrze, ani źle
- źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:
- złe
- ani dobre, ani złe
- dobre /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań IV‘87 - VIII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PRZEWIDYWANIA
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?
- Poprawi się
- Nie zmieni się
- Pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VIII‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VIII‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘89 - VIII‘07/ oraz /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VIII‘07/ o
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
- poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
- poprawi się
–pozostanie bez zmian
–pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:
- lepiej
- tak samo
- gorzej
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VIII‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku warunki materialne Pana(i) gospodarstwa domowego:
- pogorszą się
- pozostaną bez zmian
- poprawia się
- trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - VIII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘00 - VIII‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-08-16
Komunikat z badań nr BS/123/07

O wychowaniu seksualnym młodzieży

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy uważa Pan(i), że przekazywanie w szkole dzieciom wiedzy o  życiu seksualnym człowieka jest potrzebne czy też nie?
- Zdecydowanie jest potrzebne
- Raczej jest potrzebne
- Raczej nie jest potrzebne
- Zdecydowanie nie jest potrzebne
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz tabela 1998, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Na kim, Pana(i) zdaniem, spoczywa obowiązek przekazania dzieciom wiedzy o życiu seksualnym człowieka?
- Przede wszystkim na rodzicach
- Przede wszystkim na szkole
- W równym stopniu na szkole i na rodzicach
- Ani na szkole, ani na rodzicach
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz tabela 1998, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Jak pan(i) myśli, czy w szkołach powinny odbywać się zajęcia, na których młodzi ludzie mogliby poznać różne metody zapobiegania ciąży?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć
W jakim wieku uczniowie powinni rozpoczynać edukację na temat antykoncepcji?
- Poniżej 12 lat
- 12 lat
- 13 lat
- 14 lat
- 15 lat
- 16 lat
- 17 18 lat /wykres/
Jakie są pana(i) opinie na temat kontaktów seksualnych? Czy zgadza się pan(i) czy też nie zgadza z poniższymi stwierdzeniami?
- Pierwsze kontakty seksualne ludzie powinni mieć dopiero po zawarciu małżeństwa
- To zupełnie normalne, że kochający się ludzie utrzymują ze sobą kontakty seksualne, ślub nie jest do tego konieczny
- Seks nie wymaga ani miłości, ani małżeństwa, nawet przelotny związek może dostarczyć przyjemnych, pięknych przeżyć /wykres/ oraz /tabela wg płci, wykształcenia, oceny własnych warunków materialnych, udziału w praktykach religijnych, poglądów politycznych/
. Jakie jest Pana(i) zdanie na temat dostępności środków antykoncepcyjnych w Polsce? Które z poniższych stwierdzeń najlepiej oddaje Pana(i) opinię?
- Środki antykoncepcyjne są zbyt trudno dostępne, powinno się rozszerzyć możliwości ich nabycia
- Środki antykoncepcyjne są dostępne w wystarczającym stopniu, niczego w tym zakresie nie należy zmieniać
- Środki antykoncepcyjne są zbyt łatwo dostępne, powinno się ograniczyć możliwości ich nabycia /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, pana(i) zdaniem, środki antykoncepcyjne dla kobiet powinny być:
- pełnopłatne
- częściowo płatne
- bezpłatne
- Trudno powiedzieć /wykres 2004, 2007/
Jak Pan(i) myśli, czy w celu zapobieżenia ciąży dopuszczalne jest czy też raczej niedopuszczalne podejmowanie takich działań, jak:
- stosowanie naturalnych metod planowania rodziny („kalendarzyk”, metoda termiczno--objawowa) /tabela aneksowa/
- stosowanie prezerwatyw /tabela aneksowa/
- stosunki przerywane
- stosowanie antykoncepcji hormonalnej (tabletki, pigułki, plastry antykoncepcyjne) /tabela aneksowa/
- stosowanie mechanicznych środków antykoncepcyjnych dla kobiet (spirale, wkładki domaciczne, kapturki i  inne)
- stosowanie chemicznych środków antykoncepcyjnych (różnego typu preparaty plemnikobójcze – kremy, pianki i inne)
- stosowanie hormonalnej antykoncepcji po stosunku (tabletki hormonalne zapobiegające zajściu w ciążę, przeznaczone do stosowania do 3 dni po stosunku) /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Joanna Szczepańska
2007-08-09
Komunikat z badań nr BS/122/2007

Polacy wobec wypadków drogowych

Kafelek tematyczny do publikacji
NA ULICACH, DROGACH I SZOSACH
Jak często zdarza się Panu(i) jeździć jako kierowca lub pasażer:
- samochodem
- autobusem, trolejbusem
- rowerem
- tramwajem
- ciągnikiem, wozem
- motocyklem, skuterem
/tabela/
LĘK PRZED WYPADKIEM DROGOWYM
Czy jako pieszy, który [...] czuje się Pan(i) na ogół bezpiecznie, czy też odczuwa Pan(i) lęk przed wypadkiem drogowym?
- chodzi ulicami swojej miejscowości
- chodzi poboczem dróg lub szos
/tabela XI‘02, VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy w czasie jazdy [ ... ] (jako kierowca lub pasażer) czuje się Pan(i) na ogół bezpiecznie, czy też odczuwa Pan(i) lęk przed wypadkiem drogowym?
- tramwajem
- autobusem, trolejbusem
- ciągnikiem, wozem
- samochodem /tabela aneksowa/
- rowerem /tabela aneksowa/
- motocyklem, skuterem
/tabela XI‘02, VII‘07/
DOŚWIADCZENIA
Czy zdarzyło się w Pana(i) życiu, że:
- był(a) Pan(i) świadkiem wypadku drogowego (ogółem, bez specyfikacji)
- ktoś z Pana(i) bliskich znajomych, przyjaciół, rodziny miał wypadek drogowy
- był(a) Pan(i) świadkiem wypadku drogowego, w którym ktoś był ranny
- ktoś z Pana(i) bliskich znajomych, przyjaciół, rodziny był ranny w wypadku drogowym
- był(a) Pan(i) ofiarą wypadku drogowego
- był(a) Pan(i) świadkiem wypadku drogowego, w którym ktoś zginął
- ktoś z Pana(i) bliskich znajomych, przyjaciół, rodziny zginął w wypadku drogowym
- spowodował(a) Pan(i) wypadek drogowy (ogółem, bez specyfikacji)
- spowodował(a) Pan(i) wypadek drogowy, w którym ktoś był ranny
- spowodował(a) Pan(i) wypadek drogowy, w którym ktoś zginął
/XI‘02, VII‘07/
Społeczny zasięg doświadczeń związanych z wypadkami drogowymi:
* Ankietowani doświadczeni wypadkami drogowymi
w tym:
- ankietowani doświadczeni wypadkami, w których były ofiary w  ludziach (ktoś – często osoba bliska był ranny lub zabity, respondent był ofiarą)
- ankietowani doświadczeni wyłącznie wypadkami, w których nie było ofiar w ludziach
* Ankietowani, którzy nie mieli doświadczeń związanych z wypadkami drogowymi
/XI‘02, VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PIERWSZA POMOC MEDYCZNA DLA OFIAR WYPADKÓW
Ludzie różnie zachowują się w sytuacji wypadku drogowego. A gdyby Pan(i) był(a) świadkiem wypadku, w którym ucierpieli ludzie, to czy umiał(a)by Pan(i) udzielić im pierwszej pomocy medycznej?
- Zdecydowanie umiał(a)bym
- Raczej umiał(a)bym
- Raczej nie umiał(a)bym
- Zdecydowanie nie umiał(a)bym
- Trudno powiedzieć
/XI‘02, VII‘07/
Czy chciał(a)by Pan(i) nauczyć się fachowo udzielać pierwszej pomocy medycznej ofiarom wypadków drogowych?
- Tak, chciał(a)bym
- Nie, bo już potrafię udzielać pierwszej pomocy
- Nie, bo obawiam się udzielać tego typu pomocy z powodu związanego z  tym zagrożeniem
- Nie, bo nie mogę udzielać tego typu pomocy z powodu złego stanu zdrowia, starszego wieku lub innych przeszkód
- Trudno powiedzieć
/XI‘02/ VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
MIEJSCA PAMIĘCI I TABLICE OSTRZEGAJĄCE PRZED WYPADKAMI
Co sądzi Pan(i) na temat upamiętniania ofiar wypadków drogowych w miejscach, gdzie zginęły, poprzez stawianie krzyży, tabliczek, składania kwiatów, palenie zniczy? Czy, Pana(i) zdaniem, widok tych miejsc stanowi ostrzeżenie dla innych czy raczej nie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
Trudno powiedzieć
/XI‘02, VII‘07/
Na drogach pojawiły się tablice informujące o niebezpiecznych miejscach, w których doszło do szeregu wypadków drogowych. Jak Pan(i) sądzi, czy takie oznaczenia powodują, że kierowcy bezpieczniej i ostrożniej jeżdżą?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć
/XI‘02, VII‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-08-08
Komunikat z badań nr BS/121/2007

Społeczna percepcja konserwatyzmu i liberalizmu

Kafelek tematyczny do publikacji
KONSERWATYSTA
Jakie skojarzenia - pozytywne czy negatywne - wzbudza w panu(i) określenie konserwatysta?
- Raczej pozytywne
- Zdecydowanie pozytywne
- Obojętne
- Raczej negatywne
- Zdecydowanie negatywne
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
KONSERWATYZM
Rozumienie słowa konserwatyzm
- Przywiązanie i szacunek do tradycji oraz tradycyjnych wartości, dbałość o obyczaje, wierność starym zasadom
- Kwestionowanie zmian i nowoczesności, stagnacja (zamknięcie się na postęp, lęk przed zmianą, odrzucanie tego, co nowe, stanie w miejscu, brak dalekowzroczności)
- Wierność własnym zasadom, stabilność poglądów, konsekwencja w stosowaniu własnych zasad, bezkompromisowość, stałość
- Nieaktualność w sensie negatywnym (zacofanie, uwstecznienie się w poglądach)
- Przeszłość, nieaktualność w sensie neutralnym (nienowoczesność, starość, starodawne poglądy, staroświeckie zapatrywania)
- Zdyscyplinowanie, zasadniczość, rygoryzm, silna osobowość
- Zamknięcie się na świat i ludzi, niedostosowanie do zmian, brak otwartości, nieufność, bierność, wycofanie
- Wartości moralne i religijne
- Polityka (poglądy polityczne, partie polityczne, politycy)
- Nietolerancja
- Coś dobrego – ogólnie + inne cechy pozytywne, nieuwzględnione wyżej
- Coś złego – ogólnie + inne cechy negatywne, nieuwzględnione wyżej
- Inne skojarzenia
- Trudno powiedzieć /tabela/ oraz /tabela: skojarzenia z określeniem konserwatysta/ oraz /tabela wg wskazań dotyczących własnych poglądów na skali/
POGLĄDY KONSERWATYWNE
Który punkt na skali od 1 do 7, na której 1 oznacza skrajny antykonserwatyzm, a 7 - skrajny konserwatyzm, odzwierciedla pan(i) poglądy?
- Antykonserwatyzm 1-3
- Neutralność 4
- Konserwatyzm 5-7
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Ugrupowania polityczne
Krajowa Partia Emerytów i  Rencistów (KPEiR)
Lewica i Demokraci (koalicja SLD + SdPl + PD + UP)
Liga Polskich Rodzin (LPR)
Partia Kobiet
Platforma Obywatelska (PO)
Polska Partia Pracy
Polskie Stronnictwo Ludowe (PSL)
Prawica Rzeczypospolitej
Prawo i Sprawiedliwość (PiS)
Samoobrona
Unia Polityki Realnej (UPR) /tabela wg poglądów konserwatywnych na skali/
LIBERAŁ
Jakie skojarzenia - pozytywne czy negatywne - wzbudza w panu(i) określenie liberał?
- Raczej pozytywne
- Zdecydowanie pozytywne
- Obojętne
- Raczej negatywne
- Zdecydowanie negatywne
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
LIBERALIZM
Rozumienie słowa liberalizm
- Wolność, brak ograniczeń (wolność słowa, działania, myślenia, wyznania itp.)
- Otwartość na zmiany, innowacyjność, kreatywność (umiejętność dostosowania się do zmieniających się warunków, dążenie do rozwoju, nowatorstwo)
- Tolerancja, zrozumienie, wolność od uprzedzeń
- Postęp, nowoczesność
- Wolny rynek, wolna konkurencja, kapitalizm, mniejsza rola państwa – w sensie pozytywnym i neutralnym (własność prywatna, przedsiębiorczość, prywatyzacja)
- Bezkonfliktowość, ugodowość, ustępliwość, pobłażliwość
- Polityka (poglądy polityczne, partie polityczne, politycy)
- Wyważone podejście do życia – rozsądek, umiar, neutralność, obiektywizm
- Samowola (brak zasad, brak reguł postępowania)
- Wolna konkurencja w sensie negatywnym (całkowite podporządkowanie rynkowi, wolna amerykanka, słaba ochrona socjalna)
- Amoralność, areligijność
- Coś dobrego – ogólnie + pozostałe cechy pozytywne
- Coś złego – ogólnie + pozostałe cechy negatywne
- Inne skojarzenia
- Trudno powiedzieć /tabela/ oraz /tabela: skojarzenia z określeniem liberał/ oraz /tabela wg wskazań dotyczących własnych poglądów na skali/
Ugrupowania polityczne
Krajowa Partia Emerytów i  Rencistów (KPEiR)
Lewica i Demokraci (koalicja SLD + SdPl + PD + UP)
Liga Polskich Rodzin (LPR)
Partia Kobiet
Platforma Obywatelska (PO)
Polska Partia Pracy
Polskie Stronnictwo Ludowe (PSL)
Prawica Rzeczypospolitej
Prawo i Sprawiedliwość (PiS)
Samoobrona
Unia Polityki Realnej (UPR) /tabela wg poglądów liberalnych na skali/
LIBERALIZM A KONSERWATYZM
Skojarzenia ze słowem liberał a skojarzenia ze słowem konserwatysta
/tabela/
Ocena własnych poglądów na skali antyliberalizm – liberalizm, a ocena poglądów antykonserwatyzm - konserwatyzm /tabela/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-08-03
Komunikat z badań nr BS/120/2007

Sprzymierzeńcy Polski w Unii Europejskiej

Kafelek tematyczny do publikacji
POPARCIE DLA CZŁONKOSTWA POLSKI W UE
Czy osobiście popiera Pan(i) członkostwo Polski w Unii Europejskiej, czy też jest Pan(i) temu przeciwny(a)?
Stosunek do integracji europejskiej wśród ogółu badanych.
- Zwolennicy
- Przeciwnicy
- Niezdecydowani
/tabela wg badań IX ‘04 - VII ‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
POSTRZEGANY STOSUNEK KRAJÓW UE DO POLSKI
Które państwa Unii Europejskiej są obecnie, Pana(i) zdaniem, największymi sprzymierzeńcami Polski? Proszę wskazać nie więcej niż trzy takie państwa
- Wielka Brytania
- Czechy
- Francja
- Litwa
- Niemcy
- Irlandia
- Hiszpania
- Holandia
- Słowacja
- Włochy
- Węgry
- Austria
- Belgia
- Szwecja
- Finlandia
- Łotwa
- Dania
- Grecja
- Portugalia
- Estonia
- Słowenia
- Bułgaria
- Rumunia
- Luksemburg
- Cypr
- Malta
-Trudno powiedzieć
/tabela wg badań I ‘04, I ‘06, VII ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Które państwa Unii Europejskiej są obecnie, Pana(i) zdaniem, najbardziej niechętne Polsce? Proszę wskazać nie więcej niż trzy takie państwa
- Niemcy
- Francja
- Włochy
- Austria
- Wielka Brytania
- Rumunia
- Czechy
- Holandia
- Litwa
- Hiszpania
- Belgia
- Irlandia
- Portugalia
- Estonia
- Łotwa
- Węgry
- Szwecja
- Dania
- Słowacja
- Grecja
- Luksemburg
- Finlandia
- Bułgaria
- Cypr
- Słowenia
- Malta
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań I ‘04, I ‘06, VII ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Postrzegany stosunek „netto” danego państwa do Polski - tabela
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Beata Roguska
2007-07-31
Komunikat z badań nr BS/119/2007

Opinie o nauczaniu religii

Kafelek tematyczny do publikacji
LEKCJE RELIGII W PRZEDSZKOLACH I SZKOŁACH
Czy, Pana(i) zdaniem, religia powinna być nauczana w przedszkolach publicznych czy też nie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, religia powinna być nauczana w szkołach publicznych czy też nie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg terminów badań IX ‘91, IV‘93, VII‘93, I‘94, VII‘94, VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
RELIGIA I ETYKA
Niezależnie od tego, czy ma Pan(i) dzieci czy też nie, czy wolał(a)by Pan(i), aby Pana(i) dziecko w ramach zajęć szkolnych chodziło na religię czy na etykę?
– Na religię
– Na etykę
- Ani na religię, ani na etykę
- Zarówno na religię, jak i na etykę
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
TEMATYKA LEKCJI RELIGII
Czy, Pana(i) zdaniem, w ramach lekcji religii powinno się przekazywać głównie:
- wiedzę o zasadach religii katolickiej;
- wiedzę o różnych religiach i wierzeniach
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
OCENA Z RELIGII
Czy, ogólnie rzecz biorąc, nauka religii powinna być „na stopień”, czyli kończyć się wystawieniem oceny, podobnie jak w przypadku innych przedmiotów szkolnych, czy też nie?
- Tak, nauka religii powinna być „na stopień”
- Nie, nauka religii nie powinna być „na stopień”
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, według Pana(i), ocena z religii powinna być uwzględniana przy liczeniu średniej ocen na koniec roku szkolnego czy też nie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy uczniowie liceów powinni mieć możliwość zdawania na maturze egzaminu z religii czy też nie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
TOLERANCJA
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z tym, że lekcje religii powinny być umieszczane na początku lub na końcu dnia nauki, tak aby osoby nieuczęszczające na religię nie musiały czekać między lekcjami?
- Tak, to dobre rozwiązanie
- Nie, nie widzę takiej potrzeby
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Feliksiak
2007-07-30
Komunikat z badań nr BS/117/2007

Opinie o sytuacji Polski na arenie międzynarodowej i stosunkach z Niemcami

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENA SYTUACJI POLSKI NA ARENIE MIĘDZYNARODOWEJ
Jaka jest obecnie, Pana(i) zdaniem, międzynarodowa sytuacja Polski?
- Dobra
- Zła
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań VI‘03, VI‘04, VI‘05, V‘06, VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie międzynarodowa sytuacja Polski jest lepsza czy też gorsza, niż była rok temu?
- Zdecydowanie lepsza
- Raczej lepsza
- Lepsza
- Taka sama jak rok temu
- Raczej gorsza
- Zdecydowanie gorsza
- Gorsza
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań V‘95 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań V‘95 - VI‘07/
OCENA POLSKIEJ POLITYKI ZAGRANICZNEJ
Jak by Pan(i) ocenił(a) politykę zagraniczną Polski? Czy w stosunkach z innymi krajami Polska wystarczająco zabezpiecza swoje interesy?
- Raczej wystarczająco
- Raczej niewystarczająco
- Trudno powiedzieć
/wykres VI‘07/ oraz /tabela wg badań V‘95 - VI‘07/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/
Czy polityka polskich władz przyczynia się do poprawy czy do pogorszenia pozycji Polski w Unii Europejskiej?
- Do poprawy
- Do pogorszenia
- Ani do poprawy, ani do pogorszenia
- Trudno powiedzieć
/wykres VII‘07/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/
STOSUNKI Z NIEMCAMI
Jak Pan(i) ocenia obecne stosunki polsko-niemieckie? Czy są one:
- dobre
- ani dobre, ani złe
- złe
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań XII‘05, VII‘07/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Która strona ponosi większą odpowiedzialność za zły stan stosunków polsko-niemieckich?
- Przede wszystkim Niemcy
- Obydwie strony w równym stopniu
- Przede wszystkim Polska
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań XII‘05, VII‘07/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/
Czy, Pana(i) zdaniem, Polska powinna się obawiać wzmocnienia pozycji Niemiec w Unii Europejskiej czy też nie powinna się tego obawiać?
- Powinna
- Nie powinna
- Trudno powiedzieć
/wykres VII‘07/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów / oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, pojednanie między Polakami i Niemcami jest:
- możliwe
- niemożliwe
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań II‘90 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, pojednanie między Polakami a Ukraińcami jest:
- możliwe
- niemożliwe
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań VI‘97 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OCENA BEZPIECZEŃSTWA KRAJU
Czy w chwili obecnej, Pana(i) zdaniem, istnieje czy też nie istnieje zagrożenie dla niepodległości Polski?
- Istnieje
- Nie istnieje
-Trudno powiedzieć
/tabela wg badań II‘91 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań II‘91 - VI‘07/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Strzeszewski
2007-07-25
Komunikat z badań nr BS/115/2007

Nastroje społeczne w lipcu

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY
Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?
- W dobrym
- W złym
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań III‘90 - VII‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘92 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (np. zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?
- Bardzo poważnie się z tym liczę
- Raczej tak
- Raczej nie
- Nie, to mało prawdopodobne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań V‘01 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:
- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę
- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią
- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę
- nie można znaleźć żadnej pracy
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘2006 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań X‘01 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:
- dobrze
- ani dobrze, ani źle
- źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:
- złe
- ani dobre, ani złe
- dobre /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań IV‘87 - VII‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PRZEWIDYWANIA
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?
- Poprawi się
- Nie zmieni się
- Pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VII‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VII‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘89 - VII‘07/ oraz /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VII‘07/ o
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
- poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
- poprawi się
–pozostanie bez zmian
–pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:
- lepiej
- tak samo
- gorzej
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VII‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku warunki materialne Pana(i) gospodarstwa domowego:
- pogorszą się
- pozostaną bez zmian
- poprawia się
- trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘06 - VII‘07/ oraz /wykres wg badań I‘00 - VII‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Joanna Szczepańska
2007-07-20
Komunikat z badań nr BS/114/2007

Polacy o protestach pracowników służby zdrowia

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy, Pana(i) zdaniem, protesty pielęgniarek mają podłoże polityczne i są wymierzone w obecny rząd czy też nie są?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/
Jaki jest Pana(i) stosunek do protestów organizowanych przez lekarzy?
- Zdecydowanie je popieram
- Raczej je popieram
- Odnoszę się do nich obojętnie
- Raczej je potępiam
- Zdecydowanie je potępiam
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg terminów badań I 1997, XI 1997, VI 2007, VII 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Jaki jest Pana(i) stosunek do protestów organizowanych przez pielęgniarki?
- Zdecydowanie je popieram
- Raczej je popieram
- Odnoszę się do nich obojętnie
- Raczej je potępiam
- Zdecydowanie je potępiam
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela V 1993, VIII 1996, IX 1996, II 1999, II/III 1999, V 2006, VII 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, domaganie się podwyżek płac przez pielęgniarki jest uzasadnione czy też nie?
- W pełni uzasadnione
- Tylko częściowo uzasadnione
- Zupełnie nieuzasadnione
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, domaganie się podwyżek płac przez lekarzy jest uzasadnione czy też nie?
- W pełni uzasadnione
- Tylko częściowo uzasadnione
- Zupełnie nieuzasadnione
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela V 2006, VI 2007, VII 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Jakie są, Pana(i) zdaniem, główne przyczyny złej sytuacji w publicznej opiece zdrowotnej?
Czy są jej winne przede wszystkim:
- wieloletnie, zaniedbania w  służbie zdrowia
- zbyt niskie składki płacone przez pracowników
- reforma służby zdrowia wprowadzająca kasy chorych
- wprowadzenie Narodowego Funduszu Zdrowia (NFZ)
- zbyt powolne zmiany dokonywane przez rządy PiS-u
- Inne
/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/
Zakładając, że w NFZ są pieniądze, które można by przeznaczyć na podwyżki, to czy, Pana(i) zdaniem, rząd:
- powinien więcej płacić za wykonywanie usług medycznych szpitalom i przychodniom i tym samym stworzyć możliwość podwyżek płac zatrudnionym pracownikom
- powinien je przeznaczyć na podwyżki płac w służbie zdrowia
- Trudno powiedzieć
/wykres/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Krzysztof Pankowski
2007-07-19
Komunikat z badań nr BS/106/2007

Opinie o instalacji amerykańskiej tarczy antyrakietowej w Polsce

Kafelek tematyczny do publikacji
Trwają rozmowy pomiędzy Polską a Stanami Zjednoczonymi w sprawie ulokowania na terytorium Polski amerykańskiej bazy z wyrzutnią rakiet, wchodzącej w skład tzw. tarczy antyrakietowej, systemu przeznaczonego do niszczenia pocisków z ładunkami jądrowymi na wypadek ataku z terenu państw sprzyjających terroryzmowi. Czy jest Pan(i) za czy przeciw budowie na terenie naszego kraju wyrzutni należącej do tego systemu?
- Zdecydowanie za ulokowaniem na terenie Polski takiej bazy
- Raczej za
- Raczej przeciw
- Zdecydowanie przeciw ulokowaniu na terenie Polski takiej bazy
- Trudno powiedzieć /II‘05, VI‘06, II, IV, VI‘07/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Rząd stara się, żeby zainstalowaniu w Polsce wyrzutni rakiet w ramach tarczy antyrakietowej towarzyszyło także zainstalowanie wyrzutni rakiet „Patriot”, chroniących szczególnie nasz kraj. Jakie jest Pana(i) zdanie na ten temat?
- W Polsce powinny się znaleźć elementy tarczy rakietowej, nawet jeżeli nie towarzyszyłaby im instalacja rakiet „Patriot”
- Powinniśmy pozwolić na instalację tarczy tylko jeżeli towarzyszyła im będzie instalacja rakiet „Patriot”
- W Polsce w ogóle nie powinno być elementów tarczy antyrakietowej /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy uważa Pan(i) za lepszą propozycję, aby system tarczy antyrakietowej był realizowany w ramach NATO, a nie jako system wyłącznie amerykański?
- Jest to lepsza propozycja
- Nie widzę różnicy
- Jest to gorsza propozycja
- Trudno powiedzieć /wykres IV, VI‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/
Tabele aneksowe
Autor: Krzysztof Pankowski
2007-06-29
Komunikat z badań nr BS/105/2007

Polska - Rosja. Bezpieczeństwo energetyczne i opinie o wzajemnych stosunkach

Kafelek tematyczny do publikacji
BEZPIECZEŃSTWO ENERGETYCZNE
Aby zapewnić sobie bezpieczeństwo energetyczne, to znaczy pewność dostaw ropy i gazu, Polska podjęła inicjatywę zmierzającą do uzyskania możliwości dostaw tych surowców z należących kiedyś do Związku Radzieckiego krajów Azji Centralnej i Kaukazu, bez pośrednictwa Rosji. Czy, Pana(i) zdaniem, taka inicjatywa ma szanse powodzenia czy też nie?
- Są takie szanse
- Nie wiadomo, ale warto spróbować
- Polska jest w tej sprawie bez szans
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela aneksowa/
SPRAWA ROSYJSKIEGO EMBARGA NA IMPORT MIĘSA Z POLSKI
Polska nadal sprzeciwia się podjęciu rozmów w sprawie nowej umowy pomiędzy Unią Europejską i Rosją, ponieważ mimo starań ze strony Unii Europejskiej Rosja ciągle blokuje swoją granicę dla wwozu z Polski mięsa i niektórych innych artykułów spożywczych. Czy stanowisko Polski jest słuszne czy też nie?
- Zdecydowanie słuszne
- Raczej słuszne
- Zdecydowanie niesłuszne
- Raczej niesłuszne
- Trudno powiedzieć
/wykres XII‘06, VI‘07/
OGÓLNA OCENA STOSUNKÓW POLSKO-ROSYJSKICH
Jak Pan(i) ocenia obecne stosunki polsko-rosyjskie? Czy są one:
- dobre
- ani dobre, ani złe
- złe
- Trudno powiedzieć
/wykres XII‘05, XII‘06, VI‘07/ oraz /tabela wg poglądów politycznych/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela aneksowa/
Czy występujące obecnie trudności w stosunkach polsko-rosyjskich spowodowane są przede wszystkim:
- tym że Rosja nie traktuje Polski jak równoprawnego partnera
- zbyt sztywną, mało elastyczną polityką Polski
- tym, że Rosja nie może pogodzić się z utratą wpływów w Polsce i innych krajach dawnego bloku wschodniego
- rusofobią Polaków, tradycyjną niechęcią do Rosjan
- jeszcze inaczej bym to określił(a)
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg poglądów politycznych/ oraz /tabela wg zainteresowania polityką/ oraz /tabela aneksowa/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Strzeszewski
2007-06-28
Komunikat z badań nr BS/102/2007

O lustracji i sposobie ujawniania materiałów zgromadzonych w IPN

Kafelek tematyczny do publikacji
ISTOTA PROBLEMU
Czy, Pana(i) zdaniem, sprawa lustracji oraz sposobu ujawniania materiałów zgromadzonych w Instytucie Pamięci Narodowej, w celu rozliczenia przeszłości, to obecnie:
- jeden z najważniejszych problemów, który trzeba niezwłocznie rozwiązać
- temat zastępczy, który służy wyłącznie rozgrywkom politycznym
- Trudno powiedzieć /wykres IX‘06, VI‘07/ oraz /tabela wg poglądów politycznych/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
REAKCJA NA ORZECZENIE TRYBUNAŁU KONSTYTUCYJNEGO
Czy, Pana(i) zdaniem, dobrze czy też źle się stało, że Trybunał Konstytucyjny zakwestionował znaczną część obowiązującej od marca bieżącego roku ustawy lustracyjnej, uznając ją za niezgodną z konstytucją?
- Dobrze się stało
- Źle się stało
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg stosunku do lustracji/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
SPOSÓB I ZAKRES UPUBLICZNIANIA ZASOBÓW ARCHIWÓW IPN
Po ogłoszeniu wyroku Trybunału Konstytucyjnego w sprawie ustawy lustracyjnej pojawiły się propozycje upublicznienia materiałów zgromadzonych w IPN. Który z przedstawionych sposobów dotyczących ujawniania zawartości archiwów IPN wydaje się Panu(i) najlepszy?
- Należy ujawnić wszystkie materiały zgromadzone przez służby specjalne PRL, które znajdują się w archiwach IPN
- Należy ujawnić wyłącznie materiały dotyczące osób pełniących ważne funkcje publiczne w państwie
- Nie należy ujawniać żadnych materiałów znajdujących się w IPN, a okres 1944–1989 uznać za zamknięty rozdział historii
- Trudno powiedzieć /wykres VII‘05, IX‘06, VI‘07/ oraz /tabela wg stosunku do lustracji/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
DANE "WRAŻLIWE"
Gdyby doszło do przyjęcia ustawy o całkowitym otwarciu archiwów IPN, to czy, Pana(i) zdaniem, upubliczniając zgromadzone tam materiały na temat poszczególnych osób powinno się, czy też nie powinno, ujawniać informacje dotyczące ich życia prywatnego – tzw. dane wrażliwe?
- Powinno się ujawnić wszystkie materiały, łącznie z informacjami dotyczącymi życia prywatnego, bez względu na to, kogo one dotyczą
- Informacje dotyczące życia prywatnego mogłyby być ujawniane wyłącznie w przypadku osób, które pełnią ważne funkcje w państwie
- W ogóle nie powinno się ujawniać informacji dotyczących życia prywatnego
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
O PEŁNIENIU FUNKCJI PUBLICZNYCH PRZEZ BYŁYCH INFORMATORÓW SB
Czy uważa Pan(i), że osoby pełniące ważne funkcje w państwie, które były informatorami SB:
- powinny zostać usunięte ze stanowisk
- mogą pełnić nadal swoje funkcje
- Trudno powiedzieć /wykres V‘99, VII‘05, IX‘06, VI‘07/ oraz /tabela wg poglądów politycznych/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Tabela aneksowa
Autor: Rafał Boguszewski
2007-06-25
Komunikat z badań nr BS/101/2007

Opinie o bogactwie i ludziach bogatych

Kafelek tematyczny do publikacji
POSTRZEGANIE OBSZARU BOGACTWA
Czy dużo, Pana(i) zdaniem, jest dziś w naszym kraju ludzi bogatych? Ilu bogatych przypada na tysiąc mieszkańców Polski?
- Do 10 (nie więcej niż 1%)
- Od 11 do 50 (1%–5%)
- Od 51 do 100 (5%–10%)
- Od 101 do 200 (10%–20%)
- Ponad 200 (powyżej 20%)
- Brak zdania
/wykres/ oraz /tabela wg badań XII‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy Pan(i) zna kogoś, osobę lub rodzinę – z sąsiedztwa, z widzenia, ze słyszenia – uznawanych za człowieka naprawdę bogatego lub naprawdę bogatą rodzinę?
- Tak, ja sam(a) należę do takich ludzi
- Tak, znam kilku takich ludzi (kilka takich rodzin)
- Tak, znam jednego lub dwóch (jedną lub dwie rodziny)
- Nie, nie znam nikogo takiego, kogo można by nazwać bogatym
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań XII‘92 - V‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższych kilku lat ludzi naprawdę bogatych będzie w Polsce:
- znacznie więcej niż obecnie
- nieco więcej
- tyle samo
- nieco mniej
- znacznie mniej niż obecnie
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań I‘97, I‘99, I‘04, V‘07/
STOSUNEK DO BOGACTWA I LUDZI BOGATYCH
Czy sądzi Pan(i), że:
- obecnie w Polsce każdy ma równe szanse wzbogacenia się
- obecnie w Polsce ludzie nie mają równych szans, tylko nieliczni mogą się wzbogacić
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabele wg badań XII‘94 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Co, Pana(i) zdaniem, przede wszystkim decyduje o tym, że niektórzy ludzie w stosunkowo krótkim czasie dochodzą do wielkich pieniędzy? Proszę wybrać nie więcej niż trzy czynniki
- Pracowitość, całkowite poświęcenie się temu, co robią
- Odwaga i gotowość do ryzyka
- Lekceważenie lub omijanie prawa
- Ich talenty i zdolności
- Luki prawne
- Bezwzględność w stosunku do innych ludzi
- Szczęście, ślepy los
- Przekupstwo urzędników
- Pomoc rodziny
- Coś innego
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg badań X‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy bogaci cieszą się, Pana(i) zdaniem, szacunkiem i poważaniem ze strony innych ludzi czy też nie?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań XII‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Strzeszewski
2007-06-22
Komunikat z badań nr BS/100/2007

Opinie o przeszczepianiu narządów

Kafelek tematyczny do publikacji
Liczba zmarłych dawców narządów od stycznia do maja 2007 /wykres/
Czy uważa Pan(i) za słuszne przeszczepianie narządów (transplantacje narządów) pobranych od osób zmarłych, aby ratować życie lub przywracać zdrowie innym osobom?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań XII‘94, III‘97, IX‘03, IX‘05, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zgodził(a)by się Pan(i) na to, aby po Pana(i) śmierci pobrano z Pana(i) ciała narządy w celu przeszczepienia innym?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań IX‘03, IX‘05, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy słyszał(a) Pan(i) o tzw. oświadczeniu woli, które wypełnia się po to, by w krytycznej sytuacji rodzina, osoby bliskie wiedziały, że zgadza się Pan(i) na pobranie narządów?
- Tak, słyszałem(am)
- Nie, nie słyszałem(am)
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy był(a)by Pan(i) skłonny(a) podpisać takie oświadczenie czy też nie?
- Podpisał(a)bym takie oświadczenie
- Nie podpisał(a)bym takiego oświadczenia
- Już podpisałe(a)m takie oświadczenie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
KRĘGI SOLIDARNOŚCI
Czy zgodził(a)by się Pan(i) oddać jedną ze swoich nerek będącemu w potrzebie:
- bratu/siostrze, z którym/którą nie utrzymuje Pan(i) na co dzień kontaktów
- dalekiemu krewnemu
- przyjacielowi/przyjaciółce
- obcemu człowiekowi, który nie ma nikogo bliskiego
- przełożonemu/podwładnemu w pracy /wykres/ oraz /tabele aneksowe/
Czy zgodził(a)by się Pan(i) oddać po śmierci swoje serce będącemu w potrzebie:
- bratu/siostrze, z którym/którą nie utrzymuje Pan(i) na co dzień kontaktów
- dalekiemu krewnemu
- przyjacielowi/przyjaciółce
- obcemu człowiekowi, który nie ma nikogo bliskiego /tabela aneksowa/
- przełożonemu/podwładnemu w pracy /wykres/
SPOŁECZNE OPORY WOBEC TRANSPLANTACJI ORAZ ZAGADNIENIE CIAŁA
Dlaczego, Pana(i) zdaniem, niektórzy ludzie nie chcą, by po śmierci pobrano ich narządy w celu przeszczepienia innym?
- Uzasadnienia związane z religią (ogólnie)
- Ciało jest całością i nie powinno się go rozdzielać
- Niewielka świadomość społeczeństwa
- Obawa, strach (ogólnie)
- Szacunek do zmarłego i jego ciała
- Strach przed okaleczeniem ciała po śmierci
- Obawy związane z życiem po śmierci, przekonanie o jedności duszy i ciała
- Przekonania, poglądy (ogólnie)
- Negatywne cechy, negatywne emocje
- Brak zaufania do lekarzy
- Obawa, że narządy staną się przedmiotem handlu
- Negatywnie o braku wiedzy dotyczącej transplantacji
- Wpływ zwyczajów, tradycji, kultury (ogólnie)
- Odpowiedzi typu: to sprawa indywidualna
- Przywiązanie do swojego ciała
- Negatywny wpływ religii
- Brak wrażliwości społecznej
- Trud podjęcia decyzji
- Obawa o reakcję innych
- Niechęć do przeszczepów
- Niechęć do oddania komuś swoich narządów
- Obawy o to, co się stanie z ciałem
- Obawy związane z aferami w służbie zdrowia
- Wątpliwości związane ze stwierdzaniem śmierci
- Obawy o jakość procedur prawnych dotyczących pobierania narządów
- Brak wiary w powodzenie przeszczepu
- Odpowiedzi typu: to nieuzasadnione obawy, nie rozumiem takich ludzi
- Inne
- Trudno powiedzieć, nie znam się na tym
Postęp medyczny w dziedzinie przeszczepiania różnych organów ciała ludzkiego itp. operacji doprowadził do sporu, czy człowiek może robić ze swoim ciałem co mu się żywnie podoba, np. sprzedawać lub ofiarowywać za darmo potrzebującym odpowiednie narządy. Który z wymienionych poglądów bardziej Panu(i) odpowiada?
- Ciało jest własnością jednostki i jest jej prywatną sprawą, co zrobi ze swym ciałem za pieniądze lub za darmo
- Człowiek może w darze ofiarowywać potrzebującemu część swojego ciała, ale nie powinno się z tego czynić handlu
- Ciało jest dane człowiekowi jako nietykalna całość i nie można nim dowolnie rozporządzać
- Trudno powiedzieć /OBOP 1988, CBOS 2007/ /tabela aneksowa/
DOMNIEMANIE ZGODY CZY WYRAŻENIE ZGODY
Często zdarza się, że uratowanie życia człowieka zależy od tego, czy będzie mu można przeszczepić organ życiowy (serce, wątroba) pobrany z ciała innego, zmarłego człowieka, co wymaga szybkiej decyzji. Jak pana(i) zdaniem, powinno być to prawnie uregulowane, żeby lekarz mógł dokonać takiego przeszczepu?
- Taki przeszczep powinien być możliwy o ile nie ma pisemnego zakazu wyrażonego przez zmarłego przed śmiercią
- Taki przeszczep powinien być możliwy tylko za pisemną zgodą zmarłego wyrażoną przed śmiercią
- Lekarz powinien mieć prawo sam zdecydować o tym, czy może dokonać potrzebnego przeszczepu z ciała kogoś, kto umarł
- Taki przeszczep powinien być możliwy tylko za zgodą żyjących najbliższych krewnych zmarłego
- Trzeba to uregulować inaczej
- Takie przeszczepy w ogóle nie powinny być wykonywane
- Trudno powiedzieć
W różnych krajach rozmaicie reguluje się sprawę pobierania narządów do przeszczepów.
1) W niektórych krajach narządy można pobrać tylko od osób, które za życia wyraziły na to zgodę podpisując odpowiedni dokument. 2) W innych natomiast narządy można pobrać od wszystkich, którzy za życia nie wyrazili wobec tego sprzeciwu, tzn. nie wpisali się do specjalnego ogólnokrajowego rejestru sprzeciwów.
Który z tych dwóch sposobów uregulowania sprawy pobierania narządów do przeszczepów uważa Pan(i) za lepszy - ten, który wymaga zgody za życia, czy też ten, w którym wystarczy brak sprzeciwu za życia?
- Ten, który wymaga zgody wyrażonej za życia;
- Ten, w którym wystarczy brak sprzeciwu za życia
- Żaden nie jest dobry
- Trudno powiedzieć /wykres IX‘05, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jakie przepisy dotyczące pobierania narządów obowiązują, według Pana(i) wiedzy, w Polsce?
- Nie orientuję się, jakie przepisy obowiązują w Polsce
- Konieczna jest zgoda za życia
- Wystarczy brak sprzeciwu za życia
- Trudno powiedzieć /wykres IX‘05, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
WOLA ZMARŁEGO, WOLA RODZINY
Czy w przypadku śmierci osoby bliskiej sprzeciwił(a)by się Pan(i) pobraniu od niej narządów, aby ratować życie innej osobie, gdy wiadomo, że zmarła osoba:
- nie miała nic przeciwko oddaniu własnych narządów
- nie wypowiadała się na ten temat i nie wiadomo, jaka była jej opinia
- była przeciwna oddaniu narządów /1997, 2003, 2007/ oraz /tabele aneksowe/
Tabele aneksowe
Autorzy: Michał Feliksiak, Jacek Kurczewski
2007-06-21
Komunikat z badań nr BS/99/2007

O modelu integracji europejskiej i eurokonstytucji

Kafelek tematyczny do publikacji
STOSUNEK DO CZŁONKOSTWA W UE
Czy osobiście popiera Pan(i) członkostwo Polski w Unii Europejskiej, czy też jest Pan(i) temu przeciwny(a)?
Stosunek do integracji europejskiej wśród ogółu badanych
- Zwolennicy
- Przeciwnicy
- Niezdecydowani
/tabela wg badań VIII‘04 - V‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
POSTRZEGANIE KIERUNKU ROZWOJU UE
Jak Pan(i) sądzi, w jakim kierunku zmierza obecnie UE? Czy w kierunku:
- ściślejszej integracji między państwami członkowskimi UE
- luźniejszej integracji między państwami członkowskimi UE
- wyraźniejszego podziału na państwa luźniej i ściślej ze sobą współpracujące
- trudno powiedzieć
/wykresy wg badań VII‘05, V‘07/
Pojawiają się niekiedy propozycje, aby w UE ukształtowała się niewielka grupa państw współpracujących ze sobą ściślej niż pozostałe państwa. Czy Pana(i) zdaniem, byłoby dobrze czy też źle, gdyby się tak stało?
- zdecydowanie dobrze
- raczej dobrze
- raczej źle
- zdecydowanie źle
- trudno powiedzieć
/wykresy wg badań VII‘05, V‘07/
POSTULOWANE KIERUNKI ROZWOJU UNII EUROPEJSKIEJ
W jakich dziedzinach, Pana(i) zdaniem, Polska powinna integrować się, jednoczyć z Europą, a w jakich powinna zachować odrębność? Czy jeśli chodzi o [...] Polska powinna jednoczyć się z UE czy też zachować odrębność?
- gospodarkę
- struktury polityczne
- wartości i cele życiowe ludzi
- kulturę i obyczaje
/tabela wg badań V‘99, V‘04, VII‘05, V‘07/ oraz /tabele aneksowe/
W jakim kierunku powinna, Pana(i) zdaniem, rozwijać się Unia Europejska? Czy UE powinna zmierzać raczej:
- w kierunku państwa federalnego w rodzaju Stanów Zjednoczonych
- w kierunku związku jak najbardziej niezależnych państw
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań III‘03, X‘03, III‘04, VII‘05, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
ZAINTERESOWANIE KONSTYTUCJĄ EUROPEJSKĄ
Czy interesuje się Pan(i) sprawą przyjęcia konstytucji europejskiej?
- bardzo się interesuję
- trochę się interesuje
- niezbyt się interesuję
- zupełnie się nie interesuję
- trudno powiedzieć
/wykres wg badań II‘05, IV‘05, VI‘05, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
CO DALEJ Z KONSTYTUCJĄ EUROPEJSKĄ?
Czy wie Pan(i), jakie jest stanowisko polskich władz w kwestii konstytucji europejskiej? Czy polskie władze:
- chcą wprowadzenia zmian w obecnym projekcie konstytucji europejskiej
- chcą rozpoczęcia prac nad nowym projektem traktatu regulującego funkcjonowanie UE
- akceptują obecny projekt konstytucji europejskiej
- trudno powiedzieć
/wykres/
Czy Pana(i) zdaniem, Polska powinna:
- dążyć do wprowadzenia zmian w obecnym projekcie konstytucji europejskiej
- przyjąć obecny projekt konstytucji europejskiej
- dążyć do rozpoczęcia prac nad nowym projektem traktatu regulującego funkcjonowanie UE
- trudno powiedzieć
wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy to, jaka będzie w przyszłości pozycja Polski w UE zależy przede wszystkim od:
- polityki i aktywności polskich władz na arenie UE
- zapisów jakie znajdą się w konstytucji europejskiej lub innym traktacie regulującym funkcjonowanie UE
- trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Beata Roguska
2007-06-20
Komunikat z badań nr BS/97/2007

Nastroje społeczne w czerwcu

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY
Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?
- W dobrym
- W złym
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań III‘90 - VI‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘92 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (np. zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?
- Bardzo poważnie się z tym liczę
- Raczej tak
- Raczej nie
- Nie, to mało prawdopodobne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań V‘01 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:
- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę
- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią
- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę
- nie można znaleźć żadnej pracy
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘2006 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań X‘01 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:
- dobrze
- ani dobrze, ani źle
- źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:
- złe
- ani dobre, ani złe
- dobre /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań IV‘87 - VI‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PRZEWIDYWANIA
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?
- Poprawi się
- Nie zmieni się
- Pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VI‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - VI‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘89 - VI‘07/ oraz /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VI‘07/ o
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
- poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
- poprawi się
–pozostanie bez zmian
–pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:
- lepiej
- tak samo
- gorzej
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - VI‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku warunki materialne Pana(i) gospodarstwa domowego:
- pogorszą się
- pozostaną bez zmian
- poprawia się
- trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘06 - VI‘07/ oraz /wykres wg badań I‘00 - VI‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-06-18
Komunikat z badań nr BS/95/2007

Protesty lekarzy

Kafelek tematyczny do publikacji
POPARCIE DLA PROTESTÓW
Jaki jest Pana(i) stosunek do protestów organizowanych przez lekarzy?
- Zdecydowanie je popieram
- Raczej je popieram
- Odnoszę się do nich obojętnie
- Raczej je potępiam
- Zdecydowanie je potępiam
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg terminów badań V 1993, VIII 1996, XI 1996, I 1997, II 1999, V 2006, VI 2007/ oraz /tabela aneksowa/
STOSUNEK DO POSTULATÓW PŁACOWYCH
Czy, pana(i) zdaniem, domaganie się podwyżek płac przez lekarzy jest uzasadnione czy też nie?
- W pełni uzasadnione
- Tylko częściowo uzasadnione
- Zupełnie nieuzasadnione
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
STOSUNEK DO RÓŻNYCH FORM PROTESTÓW
Czy pracownicy publicznej opieki zdrowotnej – lekarze, pielęgniarki i inni – powinni (czy też nie powinni) stosować takie formy protestu, jak:
* oflagowanie i oplakatowanie budynku
* niewypełnianie druków i sprawozdań dla kas chorych / dla NFZ
* przerwanie pracy przychodni lub pracowni na kilka godzin
* grupowe zwalnianie się z pracy na znak protestu
* niewypisywanie zwolnień lekarskich L-4 / zwolnień lekarskich i zaświadczeń na właściwym formularzu ZUS
* nieprzyjmowanie pacjentów w placówkach służby zdrowia / opieki zdrowotnej, z wyjątkiem przychodni i oddziałów dziecięcych, ginekologicznych i położniczych, onkologicznych i pomocy doraźnej
* branie równocześnie urlopów przez większość lub wszystkich lekarzy w danej placówce (masowe urlopy)
* nieudzielanie pomocy lekarskiej z wyjątkiem najcięższych przypadków (tzn. praca jak na ostrym dyżurze)
* przesuwanie planowych zabiegów na inne, późniejsze terminy
* niewydawanie aktów zgonu / niewypisywanie kart zgonu pacjentów
* niekompletne wypisywanie recept / niewypisywanie recept refundowanych przez NFZ – co oznacza, że apteka może zażądać zapłaty pełnej ceny leku, bez zniżki
- Powinni
- Nie powinni
/tabela wg terminów badań V 1993, VIII 1996, XI 1996, I 1997, II 1999, V 2006, VI 2007/
TRUDNOŚCI Z UZYSKANIEM ŚWIADCZEŃ MEDYCZNYCH W ZWIĄZKU Z PROTESTAMI
Czy korzystając lub chcąc skorzystać z porady lekarskiej lub innych świadczeń zdrowotnych w ostatnim okresie miał(a) Pan(i) kłopoty z ich uzyskaniem, spowodowane protestami i strajkami lekarzy lub innego personelu, np. nieobecnością lekarzy, którzy wzięli urlopy, czy też nie?
- Nie korzystałem(am) ani nie chciałem(am) skorzystać w ostatnim czasie z porady lekarskiej i innych świadczeń
- Korzystałem(am), ale nie miałem(am) żadnych trudności z powodu protestów
- Korzystałem(am) lub chciałem(am) skorzystać, ale miałem(am) kłopoty, trudności z powodu protestów
- Trudno powiedzieć
/tabela: ogół respondentów vs. osoby, które korzystały z opieki zdrowotnej/
Jaki jest Pana(i) stosunek do protestów organizowanych w  ostatnich tygodniach przez lekarzy pracujących w publicznych zakładach opieki zdrowotnej?
- Popieram
- Odnoszę się do nich obojętnie
- Potępiam
- Trudno powiedzieć
/tabela: odpowiedzi respondentów, którzy mieli kłopoty z uzyskaniem świadczeń vs. odpowiedzi respondentów, którzy nie mieli kłopotów z uzyskaniem świadczeń/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Wenzel
2007-06-14
Komunikat z badań nr BS/94/2007

Opinie o koalicji PiS-Samoobrona-LPR po roku sprawowania władzy

Kafelek tematyczny do publikacji
BILANS RZĄDÓW KOALICJI PiS – SAMOOBRONA – LPR
Minął rok od powstania koalicji PiS-Samoobrona-LPR. Jak Pan(i) ocenia dotychczasowe rządy tej koalicji?
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Żle
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partii politycznych/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia, czy, ogólnie rzecz biorąc, rządy obecnej koalicji dobrze czy też źle służą Polsce?
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Źle
- Trudno powiedzieć
/wykres/
Czy, Pana(i) zdaniem, koalicja PiS-Samoobrona-LPR rządzi lepiej czy też gorzej, niż się Pan(i) spodziewał(a)?
- Lepiej niż się spodziewałe(a)m
- Mniej więcej tak jak się spodziewałe(a)m
- Gorzej niż się spodziewałe(a)m
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg oceny dotychczasowych rządów tej koalicji/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partii politycznych/
SPÓJNOŚĆ KOALICJI
Jak Pan(i) ocenia, czy współpraca między PiS, Samoobroną i LPR w ramach wspólnej koalicji rządowej układa się:
- Bardzo dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Bardzo źle
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partii politycznych/
Jak Pan(i) sądzi, co przede wszystkim przyczynia się do powstawania konfliktów w rządzącej koalicji i utrudnia współpracę wchodzących w jej skład ugrupowań?
- Różnice programowe i ideologiczne między partiami
- Rywalizacja o wyborców i kierowanie się głównie interesami politycznymi własnych ugrupowań
- Ambicje osobiste i cechy charakterologiczne liderów
- Nierówny układ sił w koalicji – dominacja jednej partii nad pozostałymi
- Trudności z wywiązywaniem się poszczególnych partii z obietnic wyborczych
- Coś innego
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partii politycznych/
Jak Pan(i) ocenia trwałość obecnej koalicji? Jak długo się ona utrzyma?
- Nie dłużej niż kilka miesięcy, do pół roku
- Mniej więcej rok, półtora roku
- Będzie rządziła do końca kadencji obecnego Sejmu – do jesieni 2009
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partii politycznych/
Tabele aneksowe
Autor: Agnieszka Cybulska
2007-06-13
Komunikat z badań nr BS/91/2007

Społeczny wizerunek polskiej szkoły

Kafelek tematyczny do publikacji
OGÓLNE OCENY POLSKIEGO SYSTEMU SZKOLNICTWA
Czy polski system szkolnictwa ocenia Pan(i), ogólnie rzecz biorąc, jako:
- zdecydowanie dobry
- raczej dobry
- raczej zły
- zdecydowanie zły
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg terminów badań IV‘98, VI‘01, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OCENY WYBRANYCH DZIEDZIN SZKOLNICTWA
Jak Pan(i) sądzi, czy obecnie polskie szkoły na ogół:
- zapewniają uczniom wychowanie religijne
- dysponują wykwalifikowaną kadrą nauczycielską
- zapewniają uczniom wysoki poziom wiedzy
- współpracują z rodzicami uczniów
- uczą samodzielnego myślenia
- uczą patriotyzmu, miłości do ojczyzny
- rozwijają zainteresowania
- dbają o rozwój fizyczny uczniów
- spełniają swoje funkcje wychowawcze
- uczą pracy zespołowej, współdziałania przy rozwiązywaniu problemów
- zapewniają uczniom odpowiednią opiekę zdrowotną
- zapewniają równy start życiowy młodzieży z różnych środowisk społecznych
- zapewniają uczniom bezpieczeństwo, chronią przed narkomanią i przemocą
- przygotowują do aktywnego udziału w życiu swojej społeczności lokalnej
- przygotowują do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i politycznym kraju
- przygotowują do życia rodzinnego – do małżeństwa, wychowywania dzieci
- uczą radzenia sobie z problemami, jakie niesie współczesne życie /tabela wg terminów badań IV‘98, VI‘01, V‘07/ oraz /tabele aneksowe/
CZY W POLSKIM SZKOLNICTWIE POTRZEBNE SĄ ZMIANY?
Jak Pan(i) sądzi, czy w polskim szkolnictwie należałoby wprowadzić jakieś zmiany, czy też nie ma potrzeby wprowadzania zmian?
- Tak, należałoby wprowadzić duże zmiany
- Tak, należałoby wprowadzić niewielkie zmiany
- Nie, nie należy nic zmieniać
- Trudno powiedzieć /VI‘01, V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Co, Pana (i) zdaniem, należałoby zmienić w polskim szkolnictwie?
ZMIANA MODELU WYCHOWANIA
WZROST DYSCYPLINY I WYMAGAŃ WOBEC UCZNIÓW – wychowanie przez dyscyplinę, mniej swobody, samowoli uczniów w szkole, ograniczyć prawa ucznia, więcej wymagać, nałożyć na młodzież obowiązki, nie tylko przywileje, wprowadzić odpowiedzialność za wykroczenia, kary, kary społeczne za przewinienia na terenie szkoły
WZROST BEZPIECZEŃSTWA, mniej przemocy i agresji wśród uczniów i wobec nauczycieli, więcej programów przeciw przemocy, profilaktyka uzależnień, zwiększyć nadzór, kontrolę w związku z narkotykami, wprowadzić monitoring do szkół, w każdej szkole firma ochroniarska, zapewnić opiekę psychologiczną i medyczną, pielęgniarską
WPROWADZENIE MUNDURKÓW
WIĘCEJ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH, zagospodarowanie czasu wolnego uczniów, rozwój harcerstwa
ZMIANA PROGRAMU, PODRĘCZNIKÓW, SPOSOBU SPRAWDZANIA I OCENIANIA WIADOMOŚCI
PROGRAM NAUCZANIA:
- większy nacisk na niektóre przedmioty, języki obce, informatykę, logikę, przedmioty ścisłe, historię, sport, mniej lekcji religii (religia w kościele)
- wprowadzić bardziej użyteczną wiedzę, więcej przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie, do zawodu, program bardziej przystający do współczesności
- „odchudzić” program, program zbyt przeładowany, zmniejszyć liczbę przedmiotów, zawęzić zakres obowiązującej wiedzy, za dużo nauki mają dzieci, za dużo zadań i materiału, uwzględnić możliwości dzieci, dostosować program do ich poziomu, zmniejszyć tempo pracy najmłodszych uczniów, zmniejszyć liczbę godzin w szkole
- zmienić program – ogólnie
- inne, uczyć samodzielności, kreatywności, umiejętności myślenia, zapewnić jednolity program nauczania
PODRĘCZNIKI - ujednolicić podręczniki, zachować ciągłość obowiązujących podręczników do wieloletniego wykorzystania, żeby dzieci mogły korzystać jedno po drugim, tańsze podręczniki, bezpłatne (możliwość wypożyczenia z biblioteki) itp.
SPOSÓB SPRAWDZANIA I OCENIANIA WIADOMOŚCI:
- zmienić zasady dotyczące matury, nowa matura tylko dla chętnych, matura międzynarodowa, wprowadzić stałe, jednolite zasady zdawania matury, skrócić czas trwania matury, usprawnić ocenianie na maturze, anulować zmiany wprowadzone przez obecnego ministra (m.in. amnestię maturalną)
- zmniejszyć liczbę egzaminów, zlikwidować testy, zmienić system oceniania zlikwidować egzaminy po szkole podstawowej i gimnazjum, zostawić tylko egzaminy do liceum, większa skala ocen, wyłączyć ocenę z religii przy obliczaniu średniej
ZMIANY DOTYCZĄCE NAUCZYCIELI
WZROST UPRAWNIEŃ NAUCZYCIELI umożliwiających dyscyplinowanie uczniów, więcej praw dla nauczycieli, większa władza nauczycieli, więcej inwencji dla nauczycieli, żeby nauczyciele mieli większy wpływ na wychowanie uczniów, dać im większe możliwości egzekwowania posłuchu u uczniów, pozwolić karać uczniów, reformy powinny być uzgodnione z kadrą nauczycielską
WZMOCNIENIE AUTORYTETU, PRESTIŻU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI, poprawić stosunek uczniów do nauczycieli
WZROST WYMAGAŃ WOBEC NAUCZYCIELI, podwyższyć wymiar godzin, wyegzekwować wyższy poziom nauczania, podnoszenie kwalifikacji zawodowych, umiejętności nauczania, poprawić stosunek nauczycieli do uczniów, indywidualne podejście do każdego ucznia, indywidualny tok nauczania, nauczyciele powinni być bardziej zaangażowani, interesować się sytuacją w rodzinie dziecka, zauważać patologie rodzinne, mają wychowywać, zwracać uwagę na zachowanie, być bardziej obiektywni wobec uczniów, powinni współpracować z rodzicami, z harcerstwem, lepszy dobór do zawodu nauczycielskiego – wybierać ludzi z powołaniem, nie mogą być przypadkowi
WZROST WYNAGRODZEŃ NAUCZYCIELI
INNE, zmienić nauczycieli, ich sposób myślenia, wymienić kadrę nauczycielską
ZMIANY STRUKTURALNE W SZKOLNICTWIE
POWRÓT DO STAREGO SYSTEMU SPRZED REFORMY EDUKACJI (8 lat szkoła podstawowa, 4 lata liceum, 5 lat technikum lub szkoła zasadnicza zawodowa), powrót do starych matur
LIKWIDACJA GIMNAZJÓW
ROZWÓJ SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO na poziomie szkół średnich i zasadniczych zawodowych
INNE, oddzielne szkoły dla dziewcząt i chłopców, szkolnictwo specjalne, objąć nauką szkolną sześciolatków, skrócić czas trwania obowiązku szkolnego, zapewnić odpowiednie proporcje szkół prywatnych i państwowych, wprowadzić bony edukacyjne
ZMIANA MINISTRA MEN ROMANA GIERTYCHA
POPRAWA WARUNKÓW NAUKI
poprawić infrastrukturę szkolną (remonty), lepiej wyposażyć szkoły w pomoce naukowe, zadbać o biblioteki, zapewnić komputery, dostęp do internetu, zmniejszyć liczebność klas, zapewnić posiłki w szkole, świetlice, lepiej zorganizować dojazdy dzieci wiejskich do szkoły, przywrócić małe wiejskie szkoły (bez dojazdów), zadbać, żeby dzieci nie nosiły tylu ciężkich książek do szkoły
WZROST NAKŁADÓW FINANSOWYCH NA SZKOLNICTWO
WYRÓWNANIE SZANS EDUKACYJNYCH DZIECI I MŁODZIEŻY Z RÓŻNYCH ŚRODOWISK SPOŁECZNYCH
najsłabszym społecznie i ekonomicznie zapewnienie dostępu do wykształcenia na wszystkich poziomach, wyrównanie poziomu szkół wiejskich i miejskich, bezpłatna edukacja, zwiększenie liczby państwowych szkół, obniżenie kosztów kształcenia, stypendia dla biednych – zdolnych, bezpłatne podręczniki dla biednych uczniów, zajęcia wyrównawcze dla słabych uczniów, edukacja dla dzieci specjalnej troski, niepełnosprawnych
INNE postulaty i opinie
TRUDNO POWIEDZIEĆ
Uważają, że w polskim szkolnictwie nie należy nic zmieniać
Nie wiedzą, czy należy coś zmieniać w polskim szkolnictwie
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-06-11
Komunikat z badań nr BS/90/2007

Wulgaryzmy w życiu codziennym

Kafelek tematyczny do publikacji
GDZIE POLACY SŁYSZĄ WULGARYZMY?
Czy styka się Pan(i) z przekleństwami, słowami wulgarnymi, niecenzuralnymi?
- Na ulicy /tabela aneksowa/
- W szkole, na uczelni
- W pracy
- W środkach komunikacji – pociągu, autobusie itp.
- W miejscach rozrywki, spędzania wolnego czasu /tabela aneksowa/
- W internecie
- Podczas spotkań towarzyskich – z rodziną, znajomymi /tabela aneksowa/
- W wypowiedziach polityków
- W domu, w kontaktach z najbliższymi /tabela aneksowa/
- W audycjach telewizyjnych
- W audycjach radiowych
- W prasie /tabela wg częstości i wg badań IX‘99, VIII‘01, V‘07/
CZY POLACY PRZEKLINAJĄ?
Czy zdarza się, że używa Pan(i) słów niecenzuralnych, przekleństw, czy też nie?
- Nigdy się to nie zdarza
- Zdarza się, ale tylko w sytuacji, gdy jestem zdenerwowany(a), pod wpływem emocji
- Zdarza się to także w innych sytuacjach, gdy chcę coś mocno, dosadnie określić /wykres/ oraz /tabela wg badań IX‘99, VIII‘01, V‘07/ oraz /tabela wg cech społeczno-demograficznych/ oraz /tabela aneksowa/
Kiedy już używa Pan(i) słów niecenzuralnych, przekleństw, to zdarza się to najczęściej:
- w rozmowach z najbliższymi osobami, w domu
- w rozmowach towarzyskich ze znajomymi, przyjaciółmi
- w rozmowach w pracy
- w kontaktach z obcymi ludźmi w miejscach publicznych
- w sytuacji, gdy wiem, że nikt mnie nie słyszy
- w jeszcze innych sytuacjach
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
POZIOM AKCEPTACJI WULGARNEGO JĘZYKA
Czy razi Pana(ią), gdy ludzie używają słów niecenzuralnych, przekleństw, czy też nie?
- Tak, zawsze mnie to razi
- To zależy – w niektórych sytuacjach mnie to razi, w innych nie
- Nie, nie razi mnie to, jestem do tego przyzwyczajony(a) /tabela wg badań IX‘99, VIII‘01, V‘07/ oraz /tabela wg cech społeczno-demograficznych/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Feliksiak
2007-06-05
Komunikat z badań nr BS/89/2007

Euro 2012 - nadzieje i obawy

Kafelek tematyczny do publikacji
ZAINTERESOWANIE PIŁKĄ NOŻNĄ
Czy, ogólnie rzecz biorąc, interesuje się Pan(i) piłką nożną, czy też raczej nie interesuje Pana(i) ta dyscyplina sportu?
- bardzo się interesuję piłką nożną
- trochę się interesuję piłką nożną
- raczej się nie interesuję piłką nożną
- w ogóle się nie interesuję piłką nożną /wykres: kobiety, mężczyźni, ogółem/ oraz /tabela aneksowa/
ENTUZJAZM W ZWIĄZKU Z ORGANIZOWANIEM MISTRZOSTW
W 2012 roku Polska wraz z Ukrainą będzie organizatorem mistrzostw Europy w piłce nożnej. Czy jest Pan(i) z tego powodu zadowolony(a), niezadowolony(a), czy też jest to Panu(i) obojętne?
- jestem bardzo zadowolony(a)
- jestem raczej zadowolony(a)
- jest mi to obojętne
- jestem raczej niezadowolony(a)
- jestem bardzo niezadowlony(a)
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
OBAWY ZWIĄZANE Z PRZYGOTOWYWANIEM EURO 2012
Czy w związku z przyznaniem Polsce i Ukrainie organizacji Euro 2012 obawia się Pan(i) czy też nie obawia, że nasz kraj może sobie nie poradzić z przygotowaniem tych mistrzostw ze względu na:
- brak odpowiedniej koordynacji działań związanych z tymi przygotowaniami
- zbyt krótki czas na realizację tych przygotowań
- brak wystarczających funduszy na nowe inwestycje
- brak wystarczającej liczby pracowników do realizacji nowych inwestycji /wykres/
NADZIEJE ZWIĄZANE Z PRZYGOTOWYWANIEM EURO 2012
Czy, Pana(i) zdaniem, dzięki organizacji mistrzostw Europy w  piłce nożnej w  Polsce nastąpi:
- rozwój infrastruktury (ulic, autostrad, boisk, hoteli itp.)
- rozwój turystyki
- wzrost zatrudnienia
- wzrost zainteresowania sportem
- wzrost gospodarczy kraju
- umocnienie stosunków z Ukrainą
- wzrost znaczenia naszego kraju w  Europie
- poprawa jakości sportu
- polepszenie standardu życia obywateli /tabela/
WPŁYW ORGANIZOWANIA EURO 2012 NA STOSUNKI POLSKO-UKRAIŃSKIE
Jak Pan(i) sądzi, czy współpraca Polski z Ukrainą przy organizacji Euro 2012:
- układać się będzie prawidłowo, bez zakłóceń
- układać się będzie nie najlepiej, z konfliktami
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) sądzi, czy współpraca Polski z Ukrainą przy organizacji Euro 2012:
- zbliży nasze narody
- oddali, skłóci nasze narody
- trudno powiedzieć /wykres/
Które państwo, Pana(i) zdaniem, więcej zyska na organizacji Euro 2012: Polska czy Ukraina
- Polska
- Ukraina
- oba państwa zyskają po równo
- żadne państwo nic nie zyska
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-06-04
Komunikat z badań nr BS/88/2007

Światowa opinia publiczna popiera nowe uprawnienia dla ONZ

Kafelek tematyczny do publikacji
Działania w celu wzmocnienia ONZ:
* Utrzymywanie stałych sił pokojowych ONZ dobieranych , szkolonych i dowodzonych przez ONZ
* Nadanie ONZ uprawnienia do wkraczania do poszczególnych krajów, aby prowadzić dochodzenia w sprawie naruszania praw człowieka
* Nadanie ONZ uprawnień do regulowania międzynarodowego handlu bronią
* Nadanie ONZ prawa do finansowania swojej działalności z niewielkiego podatku nałożonego na takie operacje, jak międzynarodowy handel bronią lub ropą naftową
- Poparcie
- Sprzeciw
/wykres: średnie dla 14 krajów/
Utrzymanie stałych sił pokojowych ONZ dobieranych, szkolonych i dowodzonych przez tę organizację.
Odpowiedzi mieszkańców poszczególnych krajów
- Peru
- USA
- Argentyna
- Armenia
- Francja
- Polska
- Rosja
- Ukraina
- Izrael
- Tajlandia
- Korea Południowa
- Chiny
- Indie
- Filipiny
/wykres: poparcie, sprzeciw/
WYKORZYSTANIE SIŁ ZBROJNYCH
Zezwalanie przez Radę Bezpieczeństwa ONZ na użycie siły. Czy Pana(i) zdaniem, Rada Bezpieczeństwa ONZ powinna mieć prawo do zezwalania na użycie sił zbrojnych w poniższych celach:
* aby bronić kraju, który został zaatakowany
* aby zapobiegać poważnym naruszeniom praw człowieka, takim jak ludobójstwo
* aby powstrzymać kraj przed popieraniem grup terrorystycznych
* aby powstrzymać kraj nieposiadający broni jądrowej przed wytworzeniem paliwa nuklearnego, z którego można wyprodukować broń
* aby przywrócić siłą demokratyczny rząd, który został obalony
- Powinna
- Nie powinna
/wykres: średnie dla 10-12 krajów/
LUDOBÓJSTWO
Niektórzy twierdzą, że Rada Bezpieczeństwa ONZ ma obowiązek zezwalać na użycie sił zbrojnych w celu obrony ludności przed poważnymi naruszeniami praw człowieka, takimi jak ludobójstwo, nawet wbrew woli rządu danego kraju. Inni twierdzą, że Rada Bezpieczeństwa ONZ nie ma takiego obowiązku.
Jak Pan(i) sądzi, czy Rada Bezpieczeństwa ONZ ma taki obowiązek, czy też nie ma?
/omówienie w tekście/
AKCEPTOWANIE DECYZJI ONZ
Czy w sprawach międzynarodowych [dany kraj] powinien być bardziej skłonny do podejmowania decyzji w ramach ONZ, nawet jeżeli oznacza to, że [dany kraj] czasami będzie musiał zrezygnować z realizacji polityki, którą uważa za najlepszą?
- USA
- Peru
- Meksyk
- Argentyna
- Francja
- Armenia
- Polska
- Rosja
- Ukraina
- Izrael
- Autonomia Palestyńska
- Chiny
- Tajlandia
- Korea Południowa
- Indie
- Filipiny
/wykres: tak, nie/
OGÓLNY STOSUNEK DO ONZ
PRZYSZŁOŚĆ ONZ WYNIKI BADAŃ W POSZCZEGÓLNYCH KRAJACH
Europa: Polska, Francja, Rosja, Ukraina
Ameryka Północna i Południowa: Argentyna, Meksyk, Peru, Stany Zjednoczone,
Azja: Armenia, Chiny, Indie, Filipiny, Korea Południowa, Tajlandia
Australia,
Bliski Wschód: Iran, Izrael, Autonomia Palestyńska
Autor: brak informacji
2007-06-01
Komunikat z badań nr BS/86/2007

Opinie o działalności instytucji publicznych

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY DZIAŁALNOŚCI PARLAMENTU
Oceniane instytucje:
- Sejm oraz /tabela aneksowa/ oraz /tabela wg elektoratów/
- Senat /tabela wg badań III‘06 - V‘07/
Zmiany opinii o Sejmie - wykres wg badań XII‘97 - V‘07
Zmiany opinii o Senacie - wykres wg badań XII‘97 - V‘07
OCENY DZIAŁALNOŚCI PREZYDENTA LECHA KACZYŃSKIEGO
Oceny prezydenta;
- dobra
- zła
- trudno powiedzieć /tabela wg badań II‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań II‘98 - V‘07/ oraz /tabela wg elektoratów w II turze wyborów prezydenckich/ oraz /tabela aneksowa/
OCENY DZIAŁALNOŚCI WŁADZ SAMORZĄDOWYCH
Oceny władz miasta / gminy:
- dobra
- zła /tabela wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V‘07/ oraz /wykres wg badań XII‘97 -  V‘07/
OCENA DZIAŁALNOŚCI KOŚCIOŁA RZYMSKOKATOLICKIEGO
Oceny działalności Kościoła rzymskokatolickiego :
- dobra
- zła / II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V‘07/ oraz /wykres wg badań XII‘97 -  V‘07/
OCENY ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH
Oceniane związki zawodowe:
- NSZZ "Solidarność"
- OPZZ /II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V‘07/ oraz /wykres wg badań XII‘98 - V‘07/
OCENY INSTYTUCJI FINANSOWYCH
Oceniane instytucje:
- Narodowy Bank Polski /wykres wg badań XII‘98 - V‘07/
- Rada Polityki Pieniężnej /wykres wg badań XII‘01 - V‘07/
- Giełda Papierów Wartościowych /wykres wg badań XII‘01 - V‘07/ oraz /tabele wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V‘07/
OCENA DZIAŁALNOŚCI WOJSKA
Oceniane instytucje: wojsko
- dobra
- zła
- trudno powiedzieć /tabela wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V‘07/
oraz /wykres wg badań XII‘98 - V‘07/
OCENY DZIAŁALNOŚCI ORGANÓW ŚCIGANIA I WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI
Oceniane organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości:
- Policja
- Sądy oraz /tabela aneksowa/
- Prokuratura oraz /tabela aneksowa/ i /tabele wg badań X‘03, II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, I, V‘07/ oraz /wykresy wg badań XII‘97 - V‘07/
OCENY DZIAŁALNOŚCI TK, IPN, NIK i  RPO
Oceniane instytucje
- Trybunał Konstytucyjny /wykres XII‘02 - V‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
- Instytut Pamięci Narodowej /wykres VI‘05 - V‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
- Rzecznik Praw Obywatelskich /wykres XII‘98 - V‘07/
- Najwyższa Izba Kontroli /wykres XII‘98 - V‘07/ oraz /tabele wg terminów badań VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V‘07/
OCENY PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH STACJI RADIOWYCH I TELEWIZYJNYCH
Oceniane stacje telewizyjne
- Telewizja publiczna oraz /wykres wg badań XII‘97 -V‘07/
- Telewizja Polsat oraz /wykres wg badań VI‘02 - V‘07/
- Telewizja TVN oraz /wykres wg badań VI‘02 - V‘07/
- Telewizja Trwam /tabela wg badań VI‘02 - V‘07/ oraz /tabele wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V‘07/
Oceniane stacje radiowe:
- Polskie Radio (publiczne) oraz /wykres wg badań XII‘97 - V‘07/
- Radio RMF FM oraz /wykres wg badań XII‘02 - V‘07/
- Radio Zet oraz /wykres wg badań XII‘02 - V‘07/
- Radio Maryja /wykres XII - V‘07/
oraz /tabele wg badań II, VI, X‘04, II, VI, X ‘05 II, VI, X ‘06, V‘07/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Wenzel
2007-05-30
Komunikat z badań nr BS/84/2007

Rozliczenia podatkowe za 2006 rok

Kafelek tematyczny do publikacji
LICZEBNOŚĆ PODATNIKÓW
Proszę powiedzieć, czy należy Pan(i) do osób, które powinny do 30 kwietnia złożyć zeznanie w urzędzie skarbowym w sprawie rozliczenia podatku od dochodów osobistych za ubiegły rok podatkowy?
- Tak
- Nie, ponieważ zeznanie składa za mnie mój zakład pracy bądź ZUS
- Nie, ponieważ nie muszę płacić podatku
- Nie, z innych powodów
/tabela wg badań V 2000 - V 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Proszę powiedzieć, czy należy Pan(i) do osób, które powinny do 30 kwietnia złożyć zeznanie w urzędzie skarbowym w sprawie rozliczenia podatku od dochodów osobistych za ubiegły rok podatkowy?
- Tak
- Nie, ponieważ zeznanie składa za mnie mój zakład pracy bądź ZUS
/wykres wg badań V 2006, V 2007/
Czy swoje dochody osobiste rozliczał(a) Pan(i):
- sam(a)
- wspólnie z małżonką(iem)
- wspólnie z dzieckiem
/tabela wg badań V 2002, V 2003, V 2005, V 2006, V 2007/
TRUDNOŚCI Z WYPEŁNIENIEM ZEZNANIA PODATKOWEGO
Jak Pan(i) ocenia, czy wypełnianie formularza podatkowego, tzw. PIT-u, było dla Pana(i):
- bardzo trudne
- raczej trudne
- raczej łatwe
- bardzo łatwe
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV 1997 - V 2007/
Czy swoje coroczne rozliczenia z podatku od dochodów osobistych wykonał(a) Pan(i) sam(a), bez niczyjej pomocy, czy też korzystał(a) Pan(i) z pomocy lub rady kogoś z rodziny, znajomych lub fachowych doradców?
- Rozliczam się i wypełniam zeznania podatkowe sam(a), bez niczyjej pomocy
- Moje sprawy podatkowe załatwia za mnie zwykle ktoś z najbliższej rodziny (mąż, żona, córka, syn, wnuk, wnuczka)
- Przy wypełnianiu zeznań podatkowych korzystam z pomocy, porad innych osób
/tabela wg bada IV 1998 - V 2007/ oraz /tabela aneksowa/
KORZYSTANIE Z ULG I ODLICZEŃ
Czy rozliczając się za ubiegły rok skorzystał(a) Pan(i) z jakichś ulg i odpisów?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań V 1993 - V 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Rodzaje wykorzystanych ulg lub odpisów:
- Remont, modernizacja mieszkania, domu
- Wydatki na dostęp do internetu
- Wydatki na niepełnosprawnych i cele rehabilitacyjne
- Darowizna na szlachetne cele (pożytku publicznego lub kultu religijnego)
- Zakup, budowa mieszkania, domu
- Odpis związany z oszczędzaniem w kasie mieszkaniowej
- Darowizna na działalność charytatywno-opiekuńczą kościołów (hospicja, stołówki, noclegownie itp.)
- Zakup działki budowlanej
- Wydatki na kształcenie (również w szkołach wyższych) i dojazdy dzieci do szkoły
- Wydatki na dokształcanie i doskonalenie zawodowe
- Wydatki na przyrządy i pomoce naukowe
- Inne wydatki podlegające odliczeniom
/tabela wg badań III 1996 - V 2007/
PRZEZNACZENIE 1% PODATKU NA RZECZ ORGANIZACJI POŻYTKU PUBLICZNEGO
[Wskazania podatników rozliczających się samodzielnie]
Czy skorzystał(a) Pan(i) z możliwości podarowania 1% swoich podatków wybranej organizacji lub kilku organizacjom pożytku publicznego:
- Tak
- Nie
/wykres/ oraz /tabela wg badań 2005, 2006, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Joanna Szczepańska
2007-05-28
Komunikat z badań nr BS/82/2007

Poprawa nastrojów społecznych

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY
Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?
- W dobrym
- W złym
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań III‘90 - V‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (np. zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?
- Bardzo poważnie się z tym liczę
- Raczej tak
- Raczej nie
- Nie, to mało prawdopodobne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań V‘01 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:
- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę
- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią
- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę
- nie można znaleźć żadnej pracy
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘2006 - V‘07/ oraz /wykres wg badań X‘01 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:
- dobrze
- ani dobrze, ani źle
- źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:
- dobre
- ani dobre, ani złe
- złe /tabela wg terminów badań V‘06 - V‘07/ oraz wykres IV‘87 - V‘07/
Jak pan(i)ocenia materialne warunki życia ludzi w Polsce? Czy są one:
- dobre
- ani dobre, ani złe
- złe /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
PRZEWIDYWANIA
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?
- Poprawi się
- Nie zmieni się
- Pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - V‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘89 - V‘07/ oraz /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
- poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V06 - V‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
- poprawi się
–pozostanie bez zmian
–pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:
- lepiej
- tak samo
- gorzej
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘06 - V‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - V‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-05-24
Komunikat z badań nr BS/79/2007

Korzystanie z kart płatniczych w Polsce, Słowacji i na Węgrzech

Kafelek tematyczny do publikacji
POSIADACZE KART PŁATNICZYCH
Czy ma pan(i) kartę płatniczą (kartę debetową lub kartę kredytową)?
- Tak
- Nie /wykres: Polacy, Węgrzy, Słowacy/
Proszę powiedzieć, czy karty płatniczej:
– używa Pan(i) tylko, aby płacić za zakupy na dużą sumę pieniędzy
– używa Pan(i) głównie, aby płacić za zakupy na dużą sumę pieniędzy, ale płaci nią także drobne sumy, jeżeli nie ma Pan(i) przy sobie dość gotówki
- używa Pan(i) jej w każdej sytuacji - także przy drobnych, codziennych zakupach
– w ogóle nie używa Pan(i) karty przy płaceniu za zakupy
- Respondent nie ma karty płatniczej /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Dlaczego nie używa Pan(i) karty płatniczej przy płaceniu za zakupy?
- Łatwiej i szybciej jest płacić gotówką
- Nie można płacić kartą w sklepach, gdzie zwykle robię zakupy
- Nie noszę karty ze sobą
- Obawiam się, że obciążony(a) będę na wyższą kwotę niż należna suma za zakupy
- Obawiam się, że zgubię kartę
- Obawiam się, że ktoś ukradnie mi kartę
- Nie pamiętam kodu PIN
- Płacenie kartą jest zbyt skomplikowane
- Z innych powodów
- Trudno powiedzieć /Polacy, Węgrzy, Słowacy/
PŁACENIE KARTĄ PRZY ZAKUPACH PRZEZ INTERNET
Czy używa pan(i) internetu (w pracy, w domu, w bibliotece, w kafejce internetowej lub w innym miejscu)?
- Tak
- Nie /Polacy, Węgrzy, Słowacy/
Czy kiedykolwiek płacił(a) Pan(i) kartą przy zakupach przez internet?
- Tak, płaciłe(a)m
- Nie płaciłe(a)m, choć robiłe(a)m zakupy przez internet
- Nie płaciłe(a)m i jeszcze nigdy nie robiłe(a)m zakupów przez internet
- Nie korzystam z internetu /Polacy, Węgrzy, Słowacy/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Wenzel
2007-05-16
Komunikat z badań nr BS/78/2007

Polacy wobec Kościoła oraz nauczania papieża Benedykta XVI dwa lata po śmierci Jana Pawła II

Kafelek tematyczny do publikacji
WIĘŹ Z KOŚCIOŁEM
Który z poniższych opisów najbardziej pasuje do Pana(i) sytuacji?
- Jestem wierzący(a) i stosuję się do wskazań Kościoła
- Jestem wierzący(a) na swój własny sposób
- Nie mogę powiedzieć, czy jestem wierzący(a) czy też nie
- Nie jestem wierzący(a) i nie interesuję się tymi sprawami
- Jestem niewierzący(a), ponieważ nauki Kościołów są błędne
- Inne
- Trudno powiedzieć /tabela III‘00 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Który z poniższych opisów najbardziej pasuje do Pana(i) sytuacji?
- Jestem wierzący(a) i stosuję się do wskazań Kościoła
- Jestem wierzący(a) na swój własny sposób
- Nie mogę powiedzieć, czy jestem wierzący(a) czy też nie
- Nie jestem wierzący(a) i nie interesuję się tymi sprawami
- Jestem niewierzący(a), ponieważ nauki Kościołów są błędne
- Inne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań III‘00 - IV‘07/
WIĘŹ Z PAPIEŻEM
Czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie do ludzi, którzy znają treść nauczania papieża Jana Pawła II, czy raczej nie?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć /wykres wg badań VIII"02 , V‘05, IV‘06/
Czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie do ludzi, którzy znają treść nauczania papieża Benedykta XVI, czy raczej nie?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć /wykres wg badań IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie do ludzi, którzy kierują się w życiu wskazaniami papieża Jana Pawła II?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć /wykres wg badań VIII"02 , V‘05, IV‘06/
Czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie do ludzi, którzy kierują się w życiu wskazaniami papieża Benedykta XVI?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć /wykres wg badań IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie do ludzi, którzy znają treść nauczania papieża:
- Jana Pawła II (IV‘06)
- Benedykta XVI (IV‘07) /wykres dla odpowiedzi twierdzących wg częstości praktyk religijnych/
Czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie do ludzi, którzy kierują się w życiu wskazaniami papieża:
- Jana Pawła II (IV‘06)
- Benedykta XVI (IV‘07) /wykres dla odpowiedzi twierdzących wg częstości praktyk religijnych/
ANEKS
Czy bierze Pan(i) udział w praktykach religijnych, takich jak: msze, nabożeństwa
lub spotkania religijne?
- tak, zazwyczaj kilka razy w tygodniu
- tak, raz w tygodniu
- tak, klika razy w roku
- w ogóle nie uczestniczy /wykres wg badań II‘92 - IV‘07/
Autor: Rafał Boguszewski
2007-05-15
Komunikat z badań nr BS/77/2007

Czy na co dzień czujemy się bezpiecznie?

Kafelek tematyczny do publikacji
OPINIE O OGÓLNYM STANIE BEZPIECZEŃSTWA W KRAJU
Czy, Pana(i) zdaniem, Polska jest krajem, w którym żyje się bezpiecznie?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /wykres wg badań III‘87 - IV‘07/ oraz /tabela wg badań III‘87 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OPINIE O STANIE BEZPIECZEŃSTWA W MIEJSCU ZAMIESZKANIA
Czy miejsce, w którym Pan(i) mieszka, można nazwać bezpiecznym i spokojnym?
- Tak
- Nie /wykres/ oraz /tabela wg badań III‘87 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań III‘87 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
POCZUCIE ZAGROŻENIA OSOBISTEGO
Czy obawia się Pan(i) tego, że może Pan(i) stać się ofiarą przestępstwa?
- W ogóle się tego nie obawiam
- Raczej się nie obawiam
- Nie obawiam się
- Obawiam się, ale nie tak bardzo
- Bardzo się tego obawiam
- Obawiam się
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg oceny bezpieczeństwa w miejscu zamieszkania/ oraz /tabela wg badań IV‘96 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obawia się Pan(i) tego, że ofiarą przestępstwa może stać się ktoś z najbliższej rodziny?
- W ogóle się tego nie obawiam
- Raczej się nie obawiam
- Nie obawiam się
- Obawiam się, ale nie tak bardzo
- Bardzo się tego obawiam
- Obawiam się
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg oceny bezpieczeństwa w miejscu zamieszkania/ oraz /tabela wg badań IX‘00 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Stopień osobistego poczucia zagrożenia przestępczością:
- brak poczucia zagrożenia
- umiarkowane
- duże /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy w ostatnich pięciu latach przydarzyła się Panu(i) któraś z  wymienionych sytuacji?
- ukradziono Panu(i) coś
- dokonano u Pana(i) włamania (do domu, mieszkania, domku na działce itp..)
- został(a) Pan(i) pobity(a) lub umyślnie zraniony(a)
- stał(a) się Pan(i) ofiarą innego przestępstwa oraz /tabela aneksowa/
- został(a) Pan(i) napadnięty(a) i obrabowany(a)/wykres/
Czy w ostatnich pięciu latach przydarzyła się Panu(i) któraś z  wymienionych sytuacji?
- tak
- nie /tabela wg osobistego poczucia zagrożeniem przestępczością/
PODSUMOWANIE – POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA W SPOŁECZEŃSTWIE
Ocena stanu bezpieczeństwa w Polsce i poczucie zagrożenia przestępczością:
- czy miejsce w którym Pan(i) mieszka można nazwać bezpiecznym i spokojnym
- czy Polska jest krajem w którym żyje się bezpiecznie
- czy obawia się Pan(i) tego że może Pan(i) stać ofiarą przestępstwa
- czy obawia się Pan(i) tego, że ofiarą przestępstwa może stać się ktoś z Pana(i) najbliższej rodziny /wykres/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Strzeszewski
2007-05-14
Komunikat z badań nr BS/76/2007

Opinie Polaków o Trybunale Konstytucyjnym

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy słyszał(a) Pan(i) o działalności Trybunału Konstytucyjnego?
- Tak, słyszałe(a)m i mniej więcej wiem, czym się zajmuje
- Tak, słyszałe(a)m, ale dokładnie nie wiem, czym się zajmuje
- Nie, nic nie słyszałe(a)m o Trybunale Konstytucyjnym /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia działalność obecnego Trybunału Konstytucyjnego pod względem:
* politycznej bezstronności
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Zdecydowanie źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘04, IV‘07/ oraz tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
* dbania o przestrzeganie konstytucji
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Zdecydowanie źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
* fachowości
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Zdecydowanie źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘04, IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Trybunał Konstytucyjny stwierdza, czy uchwalane ustawy, umowy międzynarodowe i inne przepisy prawa wydawane przez centralne organy państwowe są zgodne z konstytucją. Czy, Pana(i) zdaniem, to dobrze czy też źle, że istnieje instytucja, która w tym sensie czuwa nad jakością uchwalanego prawa?
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Zdecydowanie źle
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Krzysztof Pankowski
2007-05-11
Komunikat z badań nr BS/75/2007

Demokracja - oceny i postawy

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy, ogólnie rzecz biorąc, jest Pan(i) zadowolony(a) czy też niezadowolony(a) ze sposobu, w jaki funkcjonuje demokracja w naszym kraju?
- Zadowolony(a)
- Niezadowolony(a)
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań XI‘93 - IV‘07/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/
POSTAWY WOBEC DEMOKRACJI
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że demokracja ma przewagę nad wszelkimi innymi formami rządów?
- Zgadzam się
- Nie zgadzam się
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań X‘92 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) ze stwierdzeniem, że demokracja nie jest wprawdzie dobrym ustrojem, ale nie ma ustroju lepszego?
- Zgadzam się
- Nie zgadzam się
-Trudno powiedzieć
/wykres wg badań XI‘06, IV‘07/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) ze stwierdzeniem: dla ludzi takich jak ja nie ma w gruncie rzeczy znaczenia, czy rządy są demokratyczne czy niedemokratyczne?
- Zgadzam się
- Nie zgadzam się
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań X‘92 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) ze stwierdzeniem, że niekiedy rządy niedemokratyczne mogą być bardziej pożądane niż demokratyczne?
- Zgadzam się
- Nie zgadzam się
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań X‘92 - IV‘07/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) ze stwierdzeniem, że rządy oparte na silnym przywództwie są zdecydowanie lepsze od demokratycznych?
- zgadzam się
- nie zgadzam się
- trudno powiedzieć
/wykres wg badań XI ‘06, IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PERSPEKTYWY DEMOKRACJI
Z którymi z wymienionych poglądów na polskie życie polityczne zgadza się Pan(i) najbardziej?
- Obecne życie polityczne w Polsce wyraźnie zmierza do prawidłowego rozwoju pełnej demokracji
- Życie polityczne w Polsce stwarza więcej szans niż zagrożeń dla prawidłowego rozwoju demokracji
- To, co się dzieje obecnie w polskiej polityce, stwarza tyle samo szans i zagrożeń dla demokracji
- Życie polityczne w Polsce stwarza więcej zagrożeń niż szans prawidłowego rozwoju demokracji
- Życie polityczne w Polsce wyraźnie zmierza do ograniczenia demokracji
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań II‘06, XI‘06, IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Ocena wpływu życia politycznego na rozwój demokracji:
- pozytywna
- neutralna
- negatywna
- Trudno powiedzieć
/tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/
Czy sądzi Pan(i), że w ciągu najbliższych dwóch lat sposób funkcjonowania polskiej demokracji poprawi się czy ulegnie pogorszeniu?
- zdecydowanie się poprawi
- nieznacznie się poprawi
- nie zmieni się
- ulegnie nieznacznemu pogorszeniu
- ulegnie zdecydowanemu pogorszeniu
- trudno powiedzieć
/wykres wg badań XI‘06, IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Feliksiak
2007-05-10
Komunikat z badań nr BS/74/2007

Społeczna percepcja przemocy werbalnej i mowy nienawiści

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy spotkał(a) się Pan(i) z wypowiedziami – ustnymi lub pisemnymi – które obrażały, wyszydzały lub dyskryminowały innych z przyczyn całkowicie lub częściowo od nich niezależnych, np. dotyczyły rasy, wyznania, narodowości, pochodzenia społecznego, preferencji seksualnych?
- Nie, nie spotkałem(a) się z takimi wypowiedziami
- Tak, spotkałe(a)m się z takimi wypowiedziami raz
- Tak, spotkałe(a)m się z takimi wypowiedziami kilka razy
- Tak, spotkałe(a)m się z takimi wypowiedziami wiele razy
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
[Odpowiedzi osób, które zetknęły się z obraźliwymi wypowiedziami]
Czy takie wypowiedzi są dla Pana(i):
- rażące
- obojętne
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
GDZIE LUDZIE SĄ OBRAŻANI?
[Odpowiedzi osób, które były świadkami przemocy werbalnej]
Jak często spotykał(a) Pan(i) tego typu wyszydzające, obraźliwe, krzywdzące dla pewnych osób lub grup wypowiedzi:
* w gazetach, periodykach
* w telewizji /tabela aneksowa/
* w radiu
* w publikacjach książkowych, broszurach
* na plakatach, transparentach, ulotkach
* na murach, na ścianach budynków, jako tzw. graffiti
- Często
- Rzadko
- Wcale
- Trudno powiedzieć
/tabela/ oraz /tabela aneksowa/
KTO OBRAŻA?
[Odpowiedzi osób, które były świadkami przemocy werbalnej]
Jak często te obraźliwe słowa wypowiadali(ły):
* politycy, ludzie związani z polityką /tabela aneksowa/
* dziennikarze, prezenterzy, publicyści /tabela aneksowa/
* osoby z branży rozrywkowej, artyści
* członkowie organizacji ideologicznych
* osoby związane z Kościołem /tabela aneksowa/
* osoby ze świata nauki
* zwykli ludzie, przechodnie na ulicy
- Często
- Rzadko
- Wcale
- Trudno powiedzieć
/tabela/
Czy w Pana(i) przekonaniu są jakieś grupy, środowiska, którym często zdarza się obrażać innych ze względu na którąś z cech wymienionych na karcie?
- Tak, są takie grupy
- Nie, nie ma takich grup
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Jeśli tak, jakie to grupy, środowiska? [pytanie otwarte]
- Politycy, partie polityczne (ogólnie)
- Młodzież Wszechpolska
- Młodzież (ogólnie)
- Liga Polskich Rodzin – politycy i zwolennicy tej partii
- Skini
- Środowisko Radia Maryja
- Osoby związane z Kościołem katolickim
- Zwykli ludzie
- Narodowcy, nacjonaliści
- Subkultury młodzieżowe (ogólnie)
- Blokersi, chuligani
- Grupy wyznaniowe
- Dziennikarze, publicyści, osoby z branży rozrywkowej
- Osoby homoseksualne
- Pseudokibice
- Niewykształceni, prości ludzie
- Faszyści, neonaziści
- Rasiści i antysemici
- Punki
- Osoby ze środowisk patologicznych – narkomani, przestępcy
- Fanatycy religijni
- Ludzie z wyższych sfer, bogaci
- Narodowości, grupy etniczne, rasy
- Prawo i Sprawiedliwość – politycy i zwolennicy tej partii
- Organizacje ideologiczne (ogólnie)
- Sataniści
- Homofobi
- Biedni
- Wykształceni
- Ludzie starsi
- Odpowiedzi dotyczące cechy, ze względu na którą się obraża
- Inne odpowiedzi
- Nie potrafię określić, trudno mi powiedzieć
/tabela/
[Odpowiedzi osób będących świadkami obraźliwych wypowiedzi]
Czego, jakich cech, Pana(i) zdaniem, dotyczyły te obraźliwe, wyszydzające, krzywdzące wypowiedzi?
Proszę wybrać nie więcej niż trzy najczęściej pojawiające się według Pana(i) cechy.
- Koloru skóry, rasy
- Narodowości, przynależności etnicznej
- Wyznania religijnego
- Braku wyznania religijnego
- Płci
- Preferencji seksualnych
- Niepełnosprawności, kalectwa
- Pochodzenia społecznego
- Innych cech
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
UPRZEDZENIA NIEWYPOWIADANE
Czy zdarzyło się Panu(i) pomyśleć negatywnie o kimś ze względu na jego narodowość, kolor skóry, wyznanie, płeć, preferencje seksualne itp.?
- Nie, nigdy mi się to nie zdarzyło
- Tak, zdarzyło mi się to raz
- Tak, zdarzyło mi się to kilka razy
- Tak, zdarzyło mi się to wielokrotnie
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
WOLNOŚĆ SŁOWA I JEJ OGRANICZENIA
Która z poniższych opinii jest Panu(i) bliższa?
- Wolność słowa gwarantuje możliwość swobodnego wypowiadania opinii, nawet jeśli te opinie są odczuwane przez pewne osoby lub grupy jako obraźliwe, wyszydzające lub krzywdzące
- Wolność słowa gwarantuje swobodę wypowiedzi, pod warunkiem, że wygłaszane opinie nie są dla innych ludzi obraźliwe, wyszydzające lub krzywdzące
- Trudno powiedzieć, żadna z nich nie jest mi bliska
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, według Pana(i) wiedzy, wyszydzanie, oskarżanie i poniżanie innych ludzi za ich narodowość, kolor skóry, wyznanie, itp. jest:
- przestępstwem w polskim prawie
- nie jest to coś, co w świetle prawa podlega karze
- Trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
CO JEST OBRAŹLIWE
Czy w Pana(i) odczuciu określenie […] jest czy też nie jest obraźliwe lub krzywdzące?
Określenia dotyczące rasy, koloru skóry
* Czarnuch
* Żółtek
* Białas
* Murzyn
Określenia dotyczące narodowości, przynależności etnicznej
* Szkop
* Żydek
* Żabojad
* Rusek
* Chinol
* Żyd
* Polaczek
* Makaroniarz
* Wietnamiec
* Japoniec
* Cygan
* Amerykaniec
Określenia związane z orientacją seksualną
* Pedał
* Ciota
* Lesba
Określenia związane z religią
* Dewot
* Bezbożnik
* Katol
Określenia dotyczące poglądów
* Komuch
* Lewak
* Nacjonalista
* Liberał
Inne określenia
* Wsioch
* Żydokomuch
* Oszołom
* Robol
* Wykształciuch
* Konkubent
- Tak, jest obraźliwe
- Nie, nie jest obraźliwe
- Czasem jest, czasem nie jest
- Nie znam tego słowa, trudno mi je ocenić
/tabela/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Feliksiak
2007-05-09
Komunikat z badań nr BS/72/2007

Czy warto się uczyć

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy, Pana(i) zdaniem, warto obecnie w Polsce zdobywać wykształcenie, uczyć się, czy też nie warto?
- Zdecydowanie warto
- Raczej warto
- Raczej nie warto
- Zdecydowanie nie warto
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘93, X‘02, IV‘04, IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, warto obecnie w Polsce zdobywać wykształcenie, uczyć się, czy też nie warto?
Ogółem:
- zdecydowanie warto
- raczej warto
- raczej nie warto
- zdecydowanie nie warto /tabela/
oraz odpowiedzi respondentów:
- niemających dzieci
- mających dzieci:
- niechodzące jeszcze do szkoły
- uczące się w szkole podstawowej
- uczące się w gimnazjum
- uczące się w szkole średniej
- uczące się w szkole wyższej
- które już zakończyły naukę /tabela/
Jak Pan(i) sądzi, dlaczego ludzie dążą do zdobycia wykształcenia? Czy liczą przede wszystkim na:
- wysokie zarobki
- interesujący zawód
- łatwiejsze życie
- niezależność, samodzielność
- rozwój intelektualny, samodoskonalenie
- uniknięcie bezrobocia
- możliwość pracy za granicą
- uznanie, szacunek ze strony innych ludzi
- lekką pracę
- możliwość pracy na swoim
- udział we władzy
- trudno powiedzieć /wykres wg badań XI‘93, X‘02, IV‘04, IV‘07/ oraz /tabela ogółem i wg wykształcenia/ oraz /tabela aneksowa/
Gdyby obecnie zaczynał(a) Pan(i) jeszcze raz naukę, czy powtórzył(a)by Pan(i) swoją drogę kształcenia?
- Tak
- Nie, starał(a)bym się uzyskać wyższe wykształcenie, niż posiadam
- Nie, wybrał(a)bym inne wykształcenie na tym samym poziomie
- Nie, poświęcił(a)bym mniej czasu na wykształcenie, niż to uczyniłe(a)m
- Nie, z innych przyczyn
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘93, X‘02, IV‘04, IV‘07/ oraz /tabela wg wykształcenia/ oraz /tabela aneksowa/
Jakiego wykształcenia pragnął(ęła)by Pan(i) dla swoich dzieci - córki i syna?. Proszę odpowiedzieć niezależnie od tego, czy ma Pan(i) dzieci i w jakim wieku.
Wykształcenie dla córki / wykształcenie dla syna:
- podstawowe, gimnazjalne
- zasadnicze zawodowe
- średnie zawodowe
- średnie ogólnokształcące
- policealne
- wyższe zawodowe (licencjackie, inżynierskie)
- wyższe magisterskie lub wyższe stopnie naukowe /wykres wg badań XI‘93, V‘96, IV‘04, IV‘07/ oraz /tabela wg wykształcenia respondentów/ oraz /tabela wg miejsca zamieszkania respondentów/
Tabele aneksowe
Autor: Joanna Szczepańska
2007-05-07
Komunikat z badań nr BS/71/2007

Opinie na temat zasięgu biedy w Polsce

Kafelek tematyczny do publikacji
POCZUCIE ZAGROŻENIA BIEDĄ I OCENA WŁASNEGO POZIOMU ŻYCIA
Które z poniższych stwierdzeń wybrał(a)by Pan(i) jako najbardziej zgodne z obecną sytuacją finansową w Pana(i) gospodarstwie domowym?
- Jestem spokojny(a), że finansowo damy sobie radę
- Nie boję się biedy, chociaż martwię się, że nasza sytuacja materialna może się pogorszyć
- Obawiam się biedy, choć sądzę, że jakoś sobie poradzimy
- Boję się biedy i nie wiem, jak sobie poradzimy
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań I‘97 - III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Które z wymienionych określeń najlepiej charakteryzuje sposób gospodarowania pieniędzmi w Pana(i) gospodarstwie domowym?
- Żyjemy bardzo biednie - nie starcza mi (nam) nawet na podstawowe potrzeby
- Żyjemy skromnie -  musimy na co dzień bardzo oszczędnie gospodarować
- Żyjemy średnio – starcza nam na co dzień, ale musimy oszczędzać na poważniejsze zakupy
- Żyjemy dobrze – starcza nam na wiele bez specjalnego oszczędzania
- Żyjemy bardzo dobrze – (mogę) możemy pozwolić sobie na pewien luksus
/tabela wg badań V‘93 - III‘07/
FINANSOWY PRÓG BIEDY
Jak Pan(i) sądzi, poniżej jakiego dochodu zaczyna się już bieda? Chodzi o wysokość dochodu na osobę w rodzinie:
- Średnie wartości finansowego progu biedy
- Średnia wartość finansowego progu biedy jako odsetek przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia z roku poprzedzającego badanie
/tabela wg badań III‘93, I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07/
Inflacja w Polsce - tabela wg terminów badań I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07
Wzrost średniej wartości finansowego progu biedy - tabela wg terminów badań I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07
POSTRZEGANE ROZMIARY BIEDY W POLSCE
Czy zna Pan(i) - z sąsiedztwa, z widzenia - naprawdę biedną osobę lub rodzinę?
- Tak, sam(a) jestem biedny(a)
- Tak, znam kilka takich osób (rodzin)
- Tak, znam jedną lub dwie takie osoby (rodziny)
- Nie, nie znam nikogo naprawdę biednego
/wykresy wg badań III‘93, I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Odsetki osób żyjących w sferze zagrożenia biedą i postrzegane przez respondentów odsetki ludzi biednych w Polsce:
- odsetek osób żyjących w sferze zagrożenia biedą (deklarujących średni miesięczny dochód na osobę w rodzinie nie wyższy niż wartość progowa biedy)
- postrzegany przez respondentów odsetek ludzi biednych w Polsce
/wykresy wg badań III‘93, I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07/
Czy dużo jest dziś w naszym kraju ludzi naprawdę biednych?
- 10% i mniej ogółu społeczeństwa
- Od 11% do 25% ogółu społeczeństwa
- Od 26% do 50% ogółu społeczeństwa
- Od 51% do 75% ogółu społeczeństwa
- Powyżej 75% ogółu społeczeństwa
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań III‘93, I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższych kilku lat ludzi naprawdę biednych będzie w Polsce:
- znacznie więcej niż obecnie
- nieco więcej
- tyle samo
- nieco mniej
- znacznie mniej niż obecnie
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
ROZMIARY BIEDY W POLSCE A INTEGRACJA Z UNIĄ EUROPEJSKĄ
Czy, Pana(i) zdaniem, przystąpienie naszego kraju do Unii Europejskiej zwiększy czy też zmniejszy liczbę ludzi biednych w Polsce?
- Raczej zwiększy
- Nie zmieni, nie wpłynie na ich liczbę;
- Raczej zmniejszy
/wykres III‘04/
Czy,Pana(i) zdaniem, przystąpienie naszego kraju do Unii Europejskiej zwiększyło czy też zmniejszyło liczbę ludzi biednych w Polsce?
- Raczej zwiększyło
- Nie zmieniło, nie wpłynęło na ich liczbę;
- Raczej zmniejszyło /wykres III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
POSTRZEGANIE PRZYCZYN UTRWALANIA SIĘ BIEDY
Co, Pana(i) zdaniem, przede wszystkim decyduje o tym, że niektórzy ludzie nie mogą wydostać się z biedy?
- Brak pracy, bezrobocie
- Alkoholizm
- Brak wykształcenia, kwalifikacji zawodowych
- Niezaradność życiowa, bezradność w załatwianiu swoich spraw
- Lenistwo, niechęć do podejmowania pracy
- Choroba, kalectwo
- Brak wsparcia i opieki ze strony państwa
- Niskie emerytury, renty
- Brak szczęścia, ślepy los
- Brak wsparcia i opieki ze strony rodziny, brak rodziny /tabela wg badań I‘97, I‘99, VI‘00, III‘04, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Tabela 2. Jak Pan(i) sądzi poniżej jakiego dochodu zaczyna się już bieda? Chodzi nam o wysokość dochodu na jedną osobę w rodzinie?
- 1-100 zł
- 101- 200 zł
- 201 - 300 zł
- 301 - 400 zł
- 401 - 500zł
- 500 - 2000 zł
- Trudno powiedzieć
Autor: Joanna Szczepańska
2007-04-30
Komunikat z badań nr BS/70/2007

Ocena skutków przystąpienia Polski do UE po trzech latach członkostwa

Kafelek tematyczny do publikacji
POPARCIE DLA CZŁONKOSTWA POLSKI W UE
Czy osobiście popiera Pan(i) członkostwo Polski w Unii Europejskiej, czy też jest Pan(i) temu przeciwny(a)?
Stosunek do integracji europejskiej wśród ogółu badanych :
- Zwolennicy
- Przeciwnicy
- Niezdecydowani
/tabela wg badań VI ‘04 - IV ‘07/ oraz /wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
OGÓLNE OCENY SKUTKÓW CZŁONKOSTWA
Integracja z Unią Europejską (przyniesie) przynosi Polsce:
- więcej korzyści niż strat
- tyle samo strat, co korzyści
- więcej strat niż korzyści
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Integracja z Unią Europejską (przyniesie) przynosi Panu(i) osobiście:
- więcej korzyści niż strat
- tyle samo strat, co korzyści
- więcej strat niż korzyści
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Na przystąpieniu do Unii Europejskiej:
- więcej (zyska) zyskuje Polska niż (państwa UE) dawni członkowie UE
- tyle samo (zyska) zyskuje Polska, co państwa UE
- więcej (zyskają) zyskują (państwa UE) dawni członkowie UE niż Polska
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań IV ‘98 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa
POSTRZEGANE POZYTYWNE I NEGATYWNE SKUTKI INTEGRACJI
Najczęściej wymieniane korzyści związane z wejściem Polski do UE:
- Otwarte granice, Europa bez granic
- Korzyści dla rolników i rolnictwa
- Praca za granicą - podejmowanie przez Polaków pracy w krajach UE
- Inwestycje drogowe, poprawa stanu dróg
- Korzyści finansowe, napływ pieniędzy z funduszy unijnych - ogólnie
- Korzyści dla całej gospodarki, poprawa stanu gospodarki
- Nowe miejsca pracy w Polsce
- Lepsze perspektywy dla ludzi młodych
- Dotacje dla gmin, rozwój inwestycji komunalnych, budowa kanalizacji, oczyszczalnie ścieków
- Korzyści dla przedsiębiorstw i przedsiębiorców
- Korzyści dla handlu wynikające ze zniesienia ceł
- Edukacja, kształcenie za granicą
- Poprawa pozycji Polski w UE
- Otwarty rynek, wolny rynek - ogólnie
- Poprawa warunków życia
- Wzrost inwestycji zagranicznych, swobodny przepływ kapitału
- Poprawa możliwości kształcenia w Polsce, dotacje dla uczelni, stypendia unijne dla uczniów i studentów
- Lepsza ochrona środowiska naturalnego
- Lepsze prawo i kontrola prawa
- Poprawa stosunków międzynarodowych i bezpieczeństwa międzynarodowego
- Nie ma żadnych korzyści
- Trudno powiedzieć
/tabela wg badań V ‘05, IV ‘06, IV ‘07/
OCENA SPOŁECZNO GOSPODARCZYCH SKUTKÓW AKCESJI
Czy, Pana(i) zdaniem, przystąpienie Polski do Unii Europejskiej wpłynęło raczej korzystnie, raczej niekorzystnie czy też nie miało wpływu na:
* funkcjonowanie indywidualnych gospodarstw rolnych w Polsce?
- raczej korzystnie
- raczej niekorzystnie
- nie miało wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
* stan polskiej gospodarki
- raczej korzystnie
- raczej niekorzystnie
- nie miało wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań IV ‘98 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
* funkcjonowanie przedsiębiorstw prywatnych
- raczej korzystnie
- raczej niekorzystnie
- nie miało wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
* funkcjonowanie przedsiębiorstw państwowych
- raczej korzystnie
- raczej niekorzystnie
- nie miało wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/
* sytuację w Pana(i) zakładzie pracy lub gospodarstwie rolnym
- raczej korzystnie
- raczej niekorzystnie
- nie miało wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań IV ‘97 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w wyniku przystąpienia Polski do Unii Europejskiej bezrobocie w Polsce raczej zwiększyło się, raczej zmniejszyło się czy też integracja nie miała na to wpływu?
- Raczej zwiększyło się
- Raczej zmniejszyło się
- Integracja nie miała na to wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy Pana(i) zdaniem w wyniku przystąpienia Polski do Unii Europejskiej podejmowanie przez Polaków pracy za granicą raczej zwiększyło się, raczej zmniejszyło się czy też integracja nie miała na to wpływu?
- Raczej zwiększyło się
- Raczej zmniejszyło się
- Integracja nie miała na to wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań V ‘99 - IV ‘07/
Czy Pana(i) zdaniem przystąpienie Polski do Unii Europejskiej wpłynęło raczej korzystnie, raczej niekorzystnie czy też nie miało wpływu na materialne warunki życia Polaków?
- raczej korzystnie
- raczej niekorzystnie
- nie miało wpływu
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘94 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OCENA SKUTKÓW AKCESJI DLA SYTUACJI POLSKI W ŚWIECIE
Czy Pana(i) zdaniem w wyniku przystąpienia Polski do Unii Europejskiej bezpieczeństwo międzynarodowe Polski:
- raczej zwiększyło się
- integracja nie miała na to wpływu
- raczej zmniejszyło się
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań V ‘05 - IV ‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, przystąpienie Polski do Unii Europejskiej wpłynęło raczej korzystnie, raczej niekorzystnie czy też nie miało wpływu na pozycję Polski w Europie?
- raczej korzystnie
- nie miało wpływu
- raczej niekorzystnie
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań V ‘05 - IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ocenia, jaką pozycję w Unii Europejskiej ma Polska? Czy Polskę można zaliczyć do:
- państw o najsilniejszej pozycji , największych wpływach w UE
- państw o średniej pozycji, średnich wpływach w UE
- państw o najsłabszej pozycji, najmniejszych wpływach w UE
- Trudno powiedzieć
/wykres wg badań VI ‘04, IV ‘06, IV ‘07/
OCENA CYWILIZACYJNO KULTUROWYCH SKUTKÓW AKCESJI
Czy, Pana(i) zdaniem, przystąpienie Polski do Unii Europejskiej wpłynęło raczej korzystnie, raczej niekorzystnie czy też nie miało wpływu na:
* stan środowiska naturalnego w Polsce
* stan wiedzy i poziom wykształcenia
* przestrzeganie prawa /tabela aneksowa/
* stosunek Polaków do pracy
* życie kulturalne Polaków
* funkcjonowanie systemu politycznego w Polsce
* trwałość polskiej rodziny
/wykres VI ‘94 - IV ‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, w wyniku przystąpienia Polski do Unii Europejskiej raczej zwiększyła(ył) się, raczej zmniejszyła(ył) się czy też integracja nie miała wpływu na:
* religijność Polaków
* życzliwość ludzi wobec siebie
* tolerancję wobec innych
* swobodę obyczajów
* gospodarność i oszczędność
* wydajność pracy
* przestępczość
* biurokrację w Polsce
* patriotyzm Polaków
* sympatię do innych narodów
/wykres VI ‘94 - IV ‘07/
POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI POLAKÓW PO PRZYSTĄPIENIU DO UE
Czy, Pana(i) zdaniem, w wyniku przystąpienia Polski do UE poczucie własnej wartości Polaków raczej zwiększyło się, raczej zmniejszyło się czy też integracja nie miała na to wpływu?
/wykres V ‘05, IV ‘06, IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
KTO ZYSKUJE, A KTO TRACI NA CZŁONKOSTWIE POLSKI W UE?
Jak Pan(i) sądzi, które grupy ludzi w Polsce zyskują, a które tracą na członkostwie Polski w UE?
* ludzie młodzi
* rolnicy
* ludzie wykształceni
* studenci
* przedsiębiorcy prywatni
* politycy
* robotnicy
* bezrobotni
* gospodynie domowe
* emeryci
/wykres XII ‘04, IV ‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy ludzie tacy jak Pan(i) zyskują czy tracą na członkostwie Polski w UE?
- Raczej zyskują
- Ani nie tracą, ani nie zyskują
- Raczej tracą
-Trudno powiedzieć
/XII ‘04, IV ‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OCENA SKUTKÓW INTEGRACJI A POPARCIE DLA CZŁONKOSTWA W UE
Związek między poparciem dla członkostwa Polski w UE a oceną jego skutków w poszczególnych dziedzinach:
* Stan polskiej gospodarki
* Pozycja Polski w Europie
* Poczucie własnej wartości Polaków
* Materialne warunki życia Polaków
* Funkcjonowanie przedsiębiorstw prywatnych
* Funkcjonowanie przedsiębiorstw państwowych
* Bezpieczeństwo międzynarodowe Polski
* Funkcjonowanie indywidualnych gospodarstw rolnych
* Przestrzeganie prawa w Polsce
* Stan wiedzy i poziom wykształcenia
* Życie kulturalne Polaków
* Funkcjonowanie systemu politycznego w Polsce
* Sympatia do innych narodów
* Wydajność pracy
* Życzliwość ludzi wobec siebie
* Stosunek Polaków do pracy
* Tolerancja wobec innych
* Podejmowanie przez Polaków pracy za granicą
* Bezrobocie w Polsce
* Gospodarność i oszczędność
* Patriotyzm Polaków
* Przestępczość
* Swoboda obyczajów
* Trwałość polskiej rodziny
* Religijność Polaków
* Biurokracja w Polsce
/wartość współczynnika Tau Kendalla wg terminów badań V ‘05, IV ‘06, IV ‘07/
Związek między poparciem dla członkostwa Polski w UE a oceną jego skutków dla sytuacji różnych grup społecznych
* Sytuacja studentów
* Sytuacja robotników
* Sytuacja przedsiębiorców prywatnych
* Sytuacja ludzi młodych
* Sytuacja ludzi wykształconych
* Sytuacja bezrobotnych
* Sytuacja rolników
* Sytuacja gospodyń domowych
* Sytuacja emerytów
* Sytuacja polityków
/wartość współczynnika Tau Kendalla IV ‘07/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Beata Roguska
2007-04-27
Komunikat z badań nr BS/68/2007

Oceny funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości

Kafelek tematyczny do publikacji
OGÓLNA OCENA DZIAŁANIA WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI
Jak Pan(i), ogólnie rzecz biorąc, ocenia działanie wymiaru sprawiedliwości w Polsce?
- Zdecydowanie dobrze
- Raczej dobrze
- Raczej źle
- Zdecydowanie źle
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela X‘05, IV‘07/ oraz tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
WADY W DZIAŁANIU WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI
Co, Pana(i) zdaniem, można zaliczyć do najważniejszych wad działania wymiaru sprawiedliwości w Polsce?
- Biurokracja
- Zbyt powolna praca organów sprawiedliwości
- Przekupstwo (korupcja)
- Zbyt niskie kary orzekane za przestępstwa
- Złe przepisy określające działalność organów sprawiedliwości
- Zbyt wysokie koszty, opłaty związane z postępowaniem
- Lekceważenie obywateli
- Zła organizacja pracy organów sprawiedliwości
- Brak bezstronności politycznej
- Niesprawiedliwe orzeczenia i wyroki sądów
- Złe traktowanie obywateli
- Złe warunki pracy organów sprawiedliwości
- Zbyt wysokie kary orzekane za przestępstwa
- Coś innego /X‘05, IV‘07/
OCENY POSZCZEGÓLNYCH INSTYTUCJI WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI
W telewizji, radiu i w prasie różnie mówi się i pisze o ludziach i  instytucjach, które zajmują się przestrzeganiem prawa, wymierzaniem sprawiedliwości, walką z przestępczością i obroną praw, jakie ludzie mają. A jak by Pan(i) osobiście ocenił(a) działalność:
- policji i policjantów
- notariuszy
- radców prawnych
- adwokatów
- sądów i sędziów
- prokuratury i prokuratorów
- więzień i służb więziennych
- komorników
- strażników miejskich
- ławników
Czy w ostatnich dwóch latach ktoś z pana(i) najbliższej rodziny lub pan(i) osobiście miał(a) jakąś sprawę albo załatwiał(a) coś i kontaktował(a) się z:
- policją
- sądem
- notariuszem
- radcą prawnym
- strażą miejską
- adwokatem
- prokuraturą
- komornikiem
- więzieniem i służbami więziennymi /wykres/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-04-23
Komunikat z badań nr BS/66/2007

Opinie o sądach 24-godzinnych

Kafelek tematyczny do publikacji
ŚWIADOMOŚĆ FUNKCJONOWANIA SĄDÓW 24-GODZINNYCH
Czy słyszał(a) Pan(i) o tym, że w Polsce od niedawna funkcjonują tzw. sądy 24-godzinne?
- Tak, słyszałe(a)m i mniej więcej wiem, na czym polega ich działalność
- Tak, słyszałe(a)m, ale dokładnie nie wiem, na czym polega ich działalność
- Nie, nic nie słyszałe(a)m o sądach 24-godzinnych /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
OGÓLNA OCENA SĄDÓW 24-GODZINNYCH
Sądy 24-godzinne mają skrócić maksymalnie do kilku dni tryb wydawania wyroków w takich sprawach, jak wybryki chuligańskie, zniszczenie mienia, naruszenie nietykalności cielesnej, spowodowanie wypadku drogowego itp. Chodzi o przestępstwa zagrożone karą najwyżej 5 lat więzienia i te, których sprawcy zostali złapani na „gorącym uczynku” lub zaraz po popełnieniu przestępstwa. Czy uważa Pan(i) wprowadzenie takiego rozwiązania za dobre czy też niedobre?
- Raczej dobre
- Zdecydowanie dobre
- raczej niedobre
- Zdecydowanie niedobre
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
SZCZEGÓŁOWA OCENA SĄDÓW 24-GODZINNYCH
Czy, Pana(i) zdaniem, funkcjonowanie sądów 24-godzinnych:
- usprawni funkcjonowanie wymiaru sprawiedliwości
- wpłynie na wzrost poczucia bezpieczeństwa obywateli
- wpłynie na zmniejszenie przestępczości
- zlikwiduje bezkarność sprawców drobnych przestępstw
- uwydatni niewydolność wymiaru sprawiedliwości, którego organy nie są przygotowane na działania w tym zakresie
- uniemożliwi oskarżonym skuteczną obronę
- wpłynie na niesprawiedliwe orzecznictwo sądów – ze względu na zbyt krótki czas na dogłębne zbadanie sprawy /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabele aneksowe/
Tabele aneksowe
Autor: Rafał Boguszewski
2007-04-20
Komunikat z badań nr BS/65/2007

Sejm V kadencji po półrocznej działalności

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENA PRACY SEJMU
Zmiany opinii o Sejmie
- Dobra
- Zła /wykres VII‘89 - III‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, obecny Sejm:
- cieszy się dużym autorytetem społecznym
- cieszy się małym autorytetem społecznym
Trudno powiedzieć
- podejmuje trafne decyzje
- podejmuje nietrafne decyzje
Trudno powiedzieć
- pracuje we właściwym tempie
- pracuje zbyt opieszale
Trudno powiedzieć
- działa głównie dla dobra Polski
- działa głównie dla dobra partii i polityków
Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań VIII‘97, VIII‘98, XI‘99, XI‘02, XII‘03, V‘05, III‘07/
Jak by Pan(i) ocenił(a) działalność obecnego Sejmu od początku kadencji do dziś?
- Udało mu się rozwiązać wiele ważnych dla kraju spraw
- Dużo zrobił, ale też dużo zaniedbał
- Praktycznie nic nie zrobił – najważniejsze dla kraju sprawy są nadal nierozwiązane
- Jego działalność była szkodliwa dla kraju
- Trudno powiedzieć /wskazania dotyczące Sejmu: IV kadencji - V‘05 i V kadencji - III‘07/ oraz tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
OCENY KOMPETENCJI POSŁÓW
Jak Pan(i) ocenia, czy posłowie obecnego Sejmu mają umiejętności, kompetencje odpowiednie do tego, by być posłami?
- Tak, zdecydowana większość ma takie umiejętności
- Mniej więcej połowa ma takie umiejętności, a połowa nie ma
- Tylko nieliczni, niewielka część posłów ma takie umiejętności
- Trudno powiedzieć /VIII‘97, VIII‘98, XI‘99, XI‘02, XII‘03, V‘05, III‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
CZYJE INTERESY REPREZENTUJĄ POSŁOWIE
Czyje przede wszystkim interesy reprezentuje, Pana(i) zdaniem, większość posłów obecnego Sejmu?
- Swojej partii lub ugrupowania
- Swoje własne
- Swoich znajomych, kolegów, krewnych
- Środowiska, z którym są związani zawodowo
- Całego społeczeństwa
- Ludzi, którzy na nich głosowali
- Trudno powiedzieć /VIII‘97, VIII‘98, XI‘99, XI‘02, XII‘03, V‘05, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy ma Pan(i) poczucie, że w Sejmie są posłowie, którzy myślą o polskich sprawach podobnie jak Pan(i)?
- Tak, sądzę, że większość posłów myśli podobnie jak ja
- Sadzę, że niektórzy posłowie myślą podobnie jak ja
- Nie, w Sejmie nie ma posłów, którzy by myśleli podobnie jak ja
- Trudno powiedzieć /I kadencja: XI‘93, XI‘94, VII‘96, VIII‘97, III kadencja: XI‘97, VIII‘98, XI‘99, IV kadencja: X‘01, XI‘02, XII‘03, V‘05, V kadencja: III‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy ma Pan(i) poczucie, że w Sejmie są posłowie, którzy bronią interesów ludzi takich jak Pan(i)?
- Tak, mam takie poczucie
- Nie, nie mam takiego poczucia
- Trudno powiedzieć XI‘94, XI‘99, XI‘02, XII‘03, V‘05, III‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, obecny Sejm jest/będzie lepszy czy też gorszy od poprzedniego?
- Lepszy
- Taki sam
- Gorszy
- Trudno powiedzieć /X‘01, XI‘02, XII‘03, X‘05, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
OPINIE O SENACIE
Zmiany opinii o Senacie
- Dobra
- Zła /wykres VII‘89 - III‘07/
Czy, Pana(i) zdaniem, obecny Senat:
- cieszy się dużym autorytetem społecznym
- cieszy się małym autorytetem społecznym
Trudno powiedzieć
- ma istotny wpływ na treść uchwalanych ustaw
- nie ma większego wpływu na treść uchwalanych ustaw
Trudno powiedzieć
- pracuje we właściwym tempie
- pracuje zbyt opieszale
Trudno powiedzieć
- działa głównie dla dobra Polski
- działa głównie dla dobra partii i polityków
Trudno powiedzieć
Czy, Pana(i) zdaniem, obecny Senat:
- cieszy się dużym autorytetem społecznym
- cieszy się małym autorytetem społecznym
Trudno powiedzieć
- ma istotny wpływ na treść uchwalanych ustaw
- nie ma większego wpływu na treść uchwalanych ustaw
Trudno powiedzieć
- pracuje we właściwym tempie
- pracuje zbyt opieszale
Trudno powiedzieć
- działa głównie dla dobra Polski
- działa głównie dla dobra partii i polityków
Trudno powiedzieć / V kadencja - V‘05, VI kadencja - III‘07/
Jak Pan(i) ocenia, czy senatorowie obecnego Senatu mają umiejętności, kompetencje odpowiednie do tego, by być senatorami?
- Tak, zdecydowana większość ma takie umiejętności
- Mniej więcej połowa ma takie umiejętności, a połowa nie ma
- Tylko nieliczni, niewielka część senatorów ma takie umiejętności
- Trudno powiedzieć / V kadencja - V‘05, VI kadencja - III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w Polsce powinno się zlikwidować Senat czy też nie?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela V‘05, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autorzy: Agnieszka Cybulska, Krzysztof Pankowski
2007-04-19
Komunikat z badań nr BS/62/2007

Nastroje społeczne w kwietniu

Kafelek tematyczny do publikacji
OCENY
Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?
- W dobrym
- W złym
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań III‘07, IV‘07/ oraz /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań III‘90 - IV‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:
- dobra
- ani dobra, ani zła
- zła
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań III‘07, IV‘07/ oraz /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań III‘06 - III‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań III‘06 - III‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań III‘06 - III‘07/
Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych
– dobra
– ani dobra, ani zła
– zła
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań III‘06 - III‘07/
Czy liczy się Pan(i) z możliwością utraty obecnej pracy (np. zwolnienia, bankructwa, upadku, likwidacji zakładu, gospodarstwa itp.)?
- Bardzo poważnie się z tym liczę
- Raczej tak
- Raczej nie
- Nie, to mało prawdopodobne
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań V‘01 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Jak określił(a)by Pan(i) sytuację na rynku pracy w Pana(i) miejscowości lub okolicy? Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie:
- bez większych problemów można znaleźć odpowiednią pracę
- można wprawdzie znaleźć jakąś pracę, ale trudno jest o pracę odpowiednią
- trudno jest znaleźć jakąkolwiek pracę
- nie można znaleźć żadnej pracy
-Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘2006 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań X‘01 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:
- dobrze
- ani dobrze, ani źle
- źle
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
PRZEWIDYWANIA
Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?
- Poprawi się
- Nie zmieni się
- Pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań III‘07, IV‘07/ oraz /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IV‘07/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘89 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:
- poprawi się
- nie zmieni się
- pogorszy się
- Trudno powiedzieć /wykres wg badań I‘89 - IV‘07/ oraz /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:
Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Pracownicy instytucji państwowych i publicznych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/
Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej
- poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV06 - IV‘07/
Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem
- poprawi się
–pozostanie bez zmian
–pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/
Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych
– poprawi się
– pozostanie bez zmian
– pogorszy się
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/
Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:
- lepiej
- tak samo
- gorzej
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘06 - IV‘07/ oraz /wykres wg badań I‘92 - IV‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Bogna Wciórka
2007-04-13
Komunikat z badań nr BS/59/2007

Korzystanie z internetu i komputerów

Kafelek tematyczny do publikacji
WYPOSAŻENIE GOSPODARSTW DOMOWYCH W KOMPUTERY I DOSTĘP DO INTERNETU
Odsetki badanych mających w swoim gospodarstwie domowym:
- komputer osobisty /tabela aneksowa/
- dostęp do internetu /tabela aneksowa/
- telefon stacjonarny
- telewizję kablową lub satelitarną
/wykresy wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
W jaki sposób można połączyć się z internetem z Pana(i) gospodarstwa domowego?
- Przez stałe łącze obsługiwane przez firmę oferującą usługi telekomunikacyjne
- Przez stałe łącze obsługiwane przez firmę oferującą telewizję kablową
- Przez modem
- Przez sieć lokalną (blokową, osiedlową)
- W inny sposób (np. przez łącze radiowe, satelitarne)
/tabela wg terminów badań II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
Jaki system operacyjny zainstalowany jest w Pana(i) komputerze?
- Windows
- Linux
- Nie wiem, trudno powiedzieć
UŻYTKOWANIE TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH
* Odsetki respondentów posiadających telefon komórkowy do osobistego użytku /tabela aneksowa/
* Odsetki respondentów, których telefony komórkowe mają funkcję WAP, pozwalającą korzystać z internetu
* Odsetki respondentów, którzy kiedykolwiek korzystali z tej funkcji
/wykresy wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
KORZYSTANIE Z KOMPUTERÓW
Odsetki badanych korzystających z komputera
/wykres wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Miejsce korzystania z komputera:
* W domu
* W pracy lub w szkole
* Gdzie indziej (np. w kafejce internetowej, u znajomych, w bibliotece)
- korzystający codziennie lub prawie codziennie
- korzystający kilka razy w tygodniu lub rzadziej
/tabela wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
KORZYSTANIE Z INTERNETU
Odsetki badanych korzystających z internetu (sieci www lub poczty elektronicznej, e-mail)
/wykres wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
Korzystający z  internetu w ciągu miesiąca poprzedzającego badanie
* Przeglądający strony www
* Sprawdzający pocztę elektroniczną
- korzystający codziennie lub prawie codziennie
- korzystający kilka razy w tygodniu lub rzadziej
/tabela wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
Korzystający z poczty elektronicznej:
- w kontaktach służbowych
- w kontaktach prywatnych
/tabela wg terminów badań III 2006, III 2007/
Czy Pana(i) praca wymaga korzystania z internetu?
Odpowiedzi twierdzące wśród:
- ogółu pracujących
- pracujących internautów
/tabela/
PERSPEKTYWY ROZWOJU INTERNETU
Jak pan(i) sądzi, czy w ciągu następnego roku będzie pan(i) korzystać z internetu regularnie, czyli przynajmniej raz w miesiącu?
- Chyba tak
- Na pewno tak
- Na pewno nie
- Chyba nie
- Trudno powiedzieć
/wykres/
Odsetki badanych deklarujących, że:
- nie korzystają i nie będą korzystać z internetu
- nie korzystają z internetu, ale zaczną korzystać
- korzystają z internetu i będą korzystać
- korzystają z internetu, ale nie będą korzystać
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
CELE KORZYSTANIA Z INTERNETU
Wskazania respondentów, którzy w ciągu miesiąca poprzedzającego sondaż kupili coś przez internet
- użytkownicy internetu
- ogół dorosłych
/tabela wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/
Zakupy dokonywane przez internet
- Książki lub płyty
- Sprzęt elektroniczny
- Odzież, obuwie
- Pliki z muzyką lub filmami
- Zabawki
- Bilety na samolot lub pociąg
- Części samochodowe
- Coś innego
/tabela: odpowiedzi twierdzące użytkowników internetu, ogółu dorosłych
Czy w ciągu ostatniego miesiąca:
* korzystał(a) Pan(i) z usług bankowych przez internet?
* ściągał(a) Pan(i) darmowe programy, muzykę, filmy?
* korzystał(a) Pan(i) z treści dostępnych w sieci internetowej za opłatą, takich jak np. archiwa gazet, zdjęcia?
- Użytkownicy internetu
- Ogół dorosłych
/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących wg terminów badań III 2005, III 2006, III 2007/
Czy w ciągu ostatniego miesiąca:
* rozmawiał(a) Pan(i) za znajomymi przez komunikatory, np. gadu-gadu, tlen?
* brał(a) pani udział w grupach, forach dyskusyjnych?
* prowadził(a) Pan(i) przez internet rozmowy telefoniczne (np. przez telefon, Skype)?
- Użytkownicy internetu
- Ogół dorosłych
/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących wg terminów badań III 2005, III 2006, III 2007/
Czy:
* poznał(a) Pan(i) kogoś przez internet? /tabela aneksowa/
* spotkał(a) się Pan(i) z osobą poznaną przez internet osobiście?
- Użytkownicy internetu
- Ogół dorosłych
/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących wg terminów badań III 2005, III 2006, III 2007/
Czy ma Pan(i) własną stronę internetową, na której umieszcza Pan(i) własne teksty, zdjęcia lub inne materiały?
- Użytkownicy internetu
- Ogół dorosłych
/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących/
Czy ktoś kiedykolwiek wyrażał wobec Pana(i) agresję przez komunikator internetowy lub e-mail, np. wyzywał, groził, obmawiał, składał niechciane propozycje itp?
- Użytkownicy internetu
- Ogół dorosłych
/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących/
Czy w ciągu ostatniego miesiąca:
* czytał(a) Pan(i) internetowe wersje gazet codziennych?
* słuchał(a) Pan(i) przez internet radia?
* oglądał(a) Pan(i) przez internet telewizję?
- Użytkownicy internetu
- Ogół dorosłych
/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących wg terminów badań III 2006, III 2007/
OPINIE O ZNACZENIU NOWYCH TECHNOLOGII
Jak Pan(i) sądzi, czy dzięki nowym technologiom, takim jak internet i telefonia komórkowa, świat staje się lepszy czy też gorszy?
- Lepszy
- Ani lepszy, ani gorszy
- Gorszy
- Trudno powiedzieć
/wykres wg terminów badań III 2002, II 2004, III 2005, III 2006, III 2007/ oraz /tabela: odpowiedzi użytkowników telefonów komórkowych, użytkowników komputera, korzystających z internetu/
Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych
Autor: Michał Wenzel
2007-04-06
Komunikat z badań nr BS/58/2007

Historia rodzinna, pamięć, tradycja

Kafelek tematyczny do publikacji
ZAINTERESOWANIE HISTORIĄ RODZINY I WIEDZA O JEJ DZIEJACH
Czy interesuje się Pan(i) historią swojej rodziny, jej przeszłymi losami, czy też nie?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy w Pana(i) przekonaniu wiedza o historii swojej rodziny jest:
- bardzo ważna
- raczej ważna
- mało ważna
- nieważna
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Dlaczego, Pana(i) zdaniem, wiedza o dziejach swojej rodziny jest istotna, potrzebna?
- Odpowiedzi ogólne akcentujące wartość historii rodzinnej
- Zainteresowanie konkretnymi sprawami z historii rodziny, np. pochodzenie, udział przodków w ważnych wydarzeniach historycznych
- Zachowanie ciągłości, przekazywanie tradycji
- Ciekawość
- Określenie własnej tożsamości
- Więź rodzinna
- Aspekt dydaktyczny i wychowawczy
- Zrozumienie, poznanie cech, które się odziedziczyło
- Więź z szerszą wspólnotą
- Aspekt emocjonalny, wspominanie jako wartość
- Szacunek dla przodków
- Wypowiedzi akcentujące wartość rodziny
- Różne cele praktyczne, np. sprawa majątku rodzinnego
- Inne
- Trudno powiedzieć /tabela/ oraz /tabela aneksowa/
Czy w Pana(i) rodzinie rozmawia się na tematy związane z przeszłością Waszej rodziny?*
- Tak, często
- Tak, od czasu do czasu
- Raczej rzadko
- Nie rozmawiamy wcale na te tematy
- Trudno powiedzieć /tabela wg badań 1999, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Jak daleko w przeszłość sięga Pana(i) wiedza o swojej rodzinie?
- Wiem o tym, co działo się za mojego życia i co widziałe(a)m na własne oczy
- Wiem, co było za życia moich rodziców, zanim przyszedłem (przyszłam) na świat
- Wiem jak żyła moja rodzina jeszcze wtedy, gdy moi dziadkowie byli młodzi
- Wiem o losach mojej rodziny w czasach, gdy moi pradziadkowie byli młodzi
- Wiem o losach jeszcze dalszych przodków
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Zasób wiadomości o przeszłości rodziny:
- Wiedza o tym, co działo się za życia respondenta
- Wiedza o życiu rodziców respondenta przed jego przyjściem na świat
- Wiedza o czasach młodości dziadków, pradziadków i dalszych przodków
- Trudno powiedzieć, wychowywałe(a)m się poza rodziną tabela wg badań ‘70, ‘87, ‘94, ‘99, ‘07/
Czy potrafi Pan(i) określić, skąd pochodzi Pana(i) rodzina i gdzie są jej „korzenie”, czy też nie posiada Pan(i) takiej wiedzy?
- Potrafię dokładnie określić, skąd pochodzi moja rodzina
- Mniej więcej wiem, skąd pochodzi moja rodzina
- Wiem tylko od momentu, w którym moja rodzina osiadła w tej miejscowości
- Nie potrafię określić, skąd pochodzi moja rodzina
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy ktoś z Pana(i) rodziny próbował odtworzyć drzewo genealogiczne rodziny lub opisywał rodzinne dzieje?
- tak
- nie
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Do którego pokolenia wstecz sięgnęły próby opisu lub odtwarzania drzewa genealogicznego?
- dziadków
- pradziadków
- prapradziadków
- jeszcze dalej
- trudno powiedzieć /wykres/
Czy w Pana(i) rodzinie byli ludzie, którzy brali udział w ważnych wydarzeniach historycznych – osoby, z których Pan(i) i Pana(i) rodzina jest dumny(a)?
- tak
- nie
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Jakie to były wydarzenia?
- wydarzenia z okresu II wojny światowej i okupacji
- wydarzenia z okresu I wojny światowej
- wojna z 1920 roku
- powstania narodowe i niepodległościowe w okresie zaborów
- działalność opozycyjna po II wojnie światowej
- inne wydarzenia historyczne
- nie pamiętam /wykres/
PAMIĄTKI RODZINNE
Czy w Pana(i) rodzinie były lub są przechowywane jakieś pamiątki rodzinne?
- Tak, kiedyś były
- Tak, są do dzisiaj
- Nie, nie ma takich pamiątek
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg badań 1999, 2007/ oraz /tabela aneksowa/
Jakiego rodzaju są to przedmioty?
- stare fotografie, zdjęcia, albumy
- pamiątki wojskowe
- obrazy
- drobne przedmioty osobistego użytku
- przedmioty codziennego użytku, narzędzia
- dokumenty urzędowe
- listy, pamiętniki, wiersze
- książki
- meble
- biżuteria
- stare monety, banknoty
- zastawa stołowa, naczynia
- drobne przedmioty ozdobne
- pamiątki związane z zawodem, pracą
- przedmioty związane z kultem religijnym
- różne druki, np.. Gazety, wycinki, kartki na żywność
- pamiątki związane ze statusem społecznym, np.. herby
- inne pamiątki /wykres/
Z jakiego okresu pochodzą te pamiątkowe przedmioty?
- Z okresu mojej młodości;
- Z czasów młodości moich rodziców
- Z czasów moich dziadków
- Z czasów moich pradziadków
- Z czasów jeszcze dalszych
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Czy te pamiątki rodzinne mają dla Pana(i) wartość jako pamiątki właśnie czy też głównie z innych powodów, np. jako cenne, ładne lub użyteczne przedmioty?
- tylko jako pamiątki
- głównie jako pamiątki, ale także z innych powodów
- niektóre jako pamiątki, a niektóre z innych powodów
- głównie z innych powodów
- trudno powiedzieć /wykres/
ZWYCZAJE I TRADYCJE RODZINNE
Czy istnieją (istniały) jakieś zwyczaje, domowe tradycje wyróżniające Pana(i) rodzinę, które kultywuje się od dawna?
- Tak, są takie zwyczaje;
- Tak, kiedyś były, ale odeszliśmy od ich kultywowania
- Nie, nie ma takich zwyczajów
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Proszę wymienić przykłady takich rodzinnych zwyczajów:
- Obchodzenie świąt religijnych - ogólnie
- Obchodzenie świąt religijnych w konkretny, charakterystyczny sposób
- Świętowanie rocznic, jubileuszy, urodzin, imienin
- Zwyczaje kulinarne
- Spotkania rodzinne, zjazdy rodzinne, biesiady niezwiązane z żadną konkretną okazją
- Spędzanie czasu wolnego w gronie najbliższych, np. wspólne posiłki
- Zwyczaje o charakterze artystycznym
- Przekazywanie pamiątek, nadawanie określonych imion
- Obchodzenie świąt państwowych i innych świąt o charakterze świeckim
- Rodzinne kultywowanie zwyczajów regionu, społeczności lokalnej
- Zwyczaje związane z życiem codziennym, kultywowanie określonych norm, wartości
- Inne
- Trudno powiedzieć /tabela/
Czy uważa Pan, że rodzinne tradycje i zwyczaje należy kultywować i przekazywać je następnym pokoleniom?
- Tak, uważam, że jest to istotne
- Nie, nie widzę takiej potrzeby
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Michał Feliksiak
2007-04-05

Opinie i Diagnozy nr 6

Opinia społeczna o sytuacji kobiet w Polsce

Kafelek tematyczny do publikacji
Od kilkunastu lat prowadzimy badania poświęcone sytuacji kobiet w Polsce - ich pozycji na rynku pracy, udziałowi w życiu publicznym, a także podziałowi obowiązków domowych i innym zagadnieniom. Tej problematyki dotyczył obszerny blok pytań w jednym z ubiegłorocznych sondaży , którego wyniki prezentujemy w niniejszym opracowaniu.
W naszej kulturze nadal żywy jest podział na role kobiece i role męskie. Mimo formalnego równouprawnienia (choć można podawać w wątpliwość - co czynią środowiska feministyczne - czy rzeczywiście mamy do czynienia choćby z takim zrównaniem) w wielu obszarach sytuacja obu płci dość mocno się różni, zazwyczaj na niekorzyść kobiet. Z naszych badań wynika, że Polacy dość dobrze zdają sobie sprawę z tych różnic. Choć prawie nikt nie ma wątpliwości co do konieczności równouprawnienia kobiet i mężczyzn, a większość ankietowanych uważa, że polskie prawo zapewnia je w wystarczającym stopniu, wielu badanych przyznaje, że w Polsce istnieje zjawisko dyskryminacji kobiet. To odczucie potwierdzają odpowiedzi na pytania bardziej szczegółowe, odwołujące się nie do ogólnego pojęcia dyskryminacji, które może nie być do końca jasne dla wszystkich ankietowanych, ale raczej do sytuacji znanych z życia.
Autor: Joanna Szczepańska
2007-04-03
Cena wersji drukowanej: Nakład wyczerpany
Cena wersji elektronicznej: 21.00 zł.
Komunikat z badań nr BS/57/2007

Polacy o możliwych zmianach w systemie ochrony zdrowia

Kafelek tematyczny do publikacji
Czy, Pana(i) zdaniem, w obecnym funkcjonowaniu opieki zdrowotnej w naszym kraju należałoby wprowadzić jakieś zmiany, czy też nie ma potrzeby wprowadzania zmian?
- Tak, należałoby wprowadzić duże zmiany
- Tak, należałoby wprowadzić niewielkie zmiany
- Nie, nie należy nic zmieniać
- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/
Czy, Pana(i) zdaniem, w obecnym funkcjonowaniu [...] w naszym kraju należałoby wprowadzić jakieś zmiany, czy też nie ma potrzeby wprowadzania zmian?
* Opieki zdrowotnej
* Władz samorządowych (gminnych, powiatowych)
* Szkolnictwa
* Systemu ubezpieczeń emerytalnych
Co, Pana(i) zdaniem, należałoby zmienić w opiece zdrowotnej?
Postulaty dotyczące ułatwienia dostępu do leczenia
- Zwiększyć, ułatwić, przyspieszyć dostęp do specjalistów
- Zwiększyć, ułatwić, przyspieszyć dostęp do lekarza (ogólnie lub do lekarza podstawowej opieki)
- Zwiększyć, ułatwić, przyspieszyć dostęp do usług medycznych, badań, zabiegów
- Zwiększyć zatrudnienie i/lub liczbę placówek służby zdrowia /tabela aneksowa/
Postulaty dotyczące reorganizacji systemu opieki zdrowotnej
- Zreformować cały system, zmienić wszystko; zdecentralizować; zlikwidować NFZ; przywrócić wcześniejsze rozwiązania
- Zmienić system finansowania; pieniądze nie trafiają, gdzie powinny
- Sprywatyzować służbę zdrowia (częściowo lub w całości); wprowadzić częściową lub pełną odpłatność za leczenie oraz przekazywać składkę ubezpieczeniową na indywidualne konta
- Określić podstawowy koszyk usług gwarantowanych
- Wprowadzić zmiany organizacyjne w funkcjonowaniu NFZ; zmniejszyć biurokrację, administrację
- Podnieść jakość zarządzania
- Inne zmiany systemowe
Postulaty dotyczące zwiększenia nakładów na opiekę zdrowotną
- Zwiększyć nakłady na opiekę zdrowotną (ogólnie); podwyższyć składki na ubezpieczenie
- Podwyższyć wynagrodzenia pracowników służby zdrowia
- Zlikwidować długi służby zdrowia; oddłużyć szpitale
Postulaty dotyczące jakości leczenia
- Poprawić stosunek do pacjenta
- Podnieść jakość leczenia
- Podnieść standard warunków leczenia
- Wprowadzić pewne przywileje dla niektórych grup: dzieci, emerytów, chorych na niektóre schorzenia
- Więcej badań profilaktycznych /tabela aneksowa/
Postulaty dotyczące obniżenia kosztów leczenia
- Obniżyć ceny lekarstw; wprowadzić więcej bezpłatnych lub refundowanych leków
- Zapewnić w pełni bezpłatną opiekę zdrowotną
- Obniżyć koszty leczenia
Inne propozycje zmian
- Zlikwidować korupcję
- Postulaty czysto polityczne: zmiana rządu, zmienić władze w NFZ
- Inne
- Trudno powiedzieć
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że – aby każdemu obywatelowi w naszym kraju zapewnić właściwą opiekę zdrowotną – należy:
* zlikwidować korupcję w służbie zdrowia /tabela aneksowa/
* podwyższyć płace pielęgniarek
* podwyższyć płace lekarzy /tabela aneksowa/
* podawać do publicznej wiadomości wyniki leczenia poszczególnych szpitali, przychodni i lekarzy
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że – aby każdemu obywatelowi w naszym kraju zapewnić właściwą opiekę zdrowotną – należy:
* oddłużyć wszystkie szpitale i przyznać im dodatkowe środki z  budżetu państwa /tabela aneksowa/
* zorganizować ogólnokrajową sieć szpitali lepiej dostosowującą ofertę leczenia do miejscowych potrzeb na poziomie województw i powiatów
* sprywatyzować zadłużone szpitale
* zlikwidować część szpitali i przyznać zaoszczędzone w ten sposób środki pozostałym /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że – aby każdemu obywatelowi w naszym kraju zapewnić właściwą opiekę zdrowotną – należy:
* wprowadzić dodatkowe dobrowolne ubezpieczenie zdrowotne, gwarantujące w razie potrzeby nieodpłatne leczenie na wyższym poziomie
* przywrócić finansowanie opieki zdrowotnej przez kasy chorych
* zwiększyć wysokość obowiązkowej składki na ubezpieczenie zdrowotne
* całkowicie sprywatyzować opiekę zdrowotną – zlikwidować obowiązkowe składki, tak aby każdy sam płacił za swoje leczenie /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że –aby każdemu obywatelowi w naszym kraju zapewnić właściwą opiekę zdrowotną – należy:
* wprowadzić niewielkie opłaty za pobyt w szpitalu, np. za wyżywienie /tabela aneksowa/
* wprowadzić niewielkie opłaty za wizyty u specjalistów
* wprowadzić niewielkie opłaty za badania laboratoryjne, zdjęcia rentgenowskie, usg itp.
* wprowadzić niewielkie opłaty za usługi medyczne, takie jak: porada lekarska, wystawienie recepty, zabiegi i inne /tabela aneksowa/
Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza ze stwierdzeniem, że – aby każdemu obywatelowi w naszym kraju zapewnić właściwą opiekę zdrowotną – należy:
* wprowadzić niewielkie opłaty za pobyt w szpitalu, np. za wyżywienie
* wprowadzić niewielkie opłaty za badania laboratoryjne, zdjęcia rentgenowskie, usg itp.
* wprowadzić niewielkie opłaty za usługi medyczne, takie jak: porada lekarska, wystawienie recepty, zabiegi i inne
* wprowadzić niewielkie opłaty za wizyty u specjalistów /XI‘03, IX‘04, III‘07/
Które z tych działań, Pana(i) zdaniem, najbardziej by usprawniły funkcjonowanie opieki zdrowotnej w kraju? Proszę wybrać nie więcej niż cztery według Pana(i) najważniejsze
- Zlikwidowanie korupcji w służbie zdrowia
- Podwyższenie płac pielęgniarek
- Podwyższenie płac lekarzy
- Oddłużenie wszystkich szpitali i przyznanie im dodatkowych środków z budżetu państwa
- Zorganizowanie ogólnokrajowej sieci szpitali lepiej dostosowującej ofertę leczenia do miejscowych potrzeb na poziomie województw i powiatów
- Przywrócenie finansowania opieki zdrowotnej przez kasy chorych
- Podawanie do publicznej wiadomości wyników leczenia poszczególnych szpitali, przychodni i lekarzy
- Wprowadzenie dodatkowego dobrowolnego ubezpieczenia zdrowotnego, gwarantującego w razie potrzeby nieodpłatne leczenie na wyższym poziomie
- Wprowadzenie niewielkich opłat za pobyt w szpitalu, np. za wyżywienie
- Sprywatyzowanie zadłużonych szpitali
- Wprowadzenie niewielkich opłat za usługi medyczne, takie jak: porada lekarska, wystawienie recepty, zabiegi i inne
- Wprowadzenie niewielkich opłat za wizyty u specjalistów
- Wprowadzenie niewielkich opłat za badania laboratoryjne, zdjęcia rentgenowskie, usg itp.
- Zlikwidowanie części szpitali i przyznanie zaoszczędzonych w ten sposób środków pozostałym
- Zwiększenie wysokości obowiązkowej składki na ubezpieczenie zdrowotne
- Całkowite sprywatyzowanie opieki zdrowotnej – zlikwidowanie obowiązkowych składek, tak aby każdy sam płacił za swoje leczenie
- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/
Które z tych działań, Pana(i) zdaniem, najbardziej by usprawniły funkcjonowanie opieki zdrowotnej w  kraju? Proszę wybrać nie więcej niż cztery według Pana(i) najważniejsze
- Zlikwidowanie korupcji w służbie zdrowia
- Podwyższenie płac lekarzy
- Przywrócenie finansowania opieki zdrowotnej przez kasy chorych
- Wprowadzenie niewielkich opłat za pobyt w szpitalu, np. za wyżywienie
- Sprywatyzowanie zadłużonych szpitali
Powszechne ubezpieczenie zdrowotne nie obejmuje wszystkich świadczeń zdrowotnych. Czy zdecydował(a)by się Pan(i) na opłacanie dodatkowego dobrowolnego ubezpieczenia, aby mieć zagwarantowane w razie potrzeby nieodpłatne leczenie na wyższym poziomie oraz w takich przypadkach, których nie obejmuje obowiązkowe ubezpieczenie zdrowotne?
- Zdecydowanie tak
- Raczej tak
- Raczej nie
- Zdecydowanie nie
- Trudno powiedzieć /I‘00, IX,04, III‘07/ oraz /tabela aneksowa/
Tabele aneksowe
Autor: Joanna Szczepańska
2007-04-03
Komunikat z badań nr BS/56/2007

Bezrobotni o swojej sytuacji życiowej

Kafelek tematyczny do publikacji
CZAS POZOSTAWANIA BEZ PRACY
Jak długo jest Pan(i) bezrobotny(a)?
- Krócej niż trzy miesiące
- Od trzech miesięcy do pół roku
- Od ponad pół roku do jednego roku
- Od ponad roku do dwóch lat
- Dłużej niż dwa lata
w tym:
- od ponad dwóch lat do trzech lat
- od ponad trzech lat do czterech lat
- od ponad czterech do pięciu lat
- ponad pięć lat
- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań IV‘01, IV‘02, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/ oraz /wykres/
REJESTRACJA I ZASIŁEK
Czy jest Pan(i) obecnie zarejestrowany(a) jako bezrobotny(a)?
- Tak
- Nie /wykres - wskazania bezrobotnych III‘06, III‘07/ oraz /wskazania bezrobotnych wg terminów badań IV‘01, IV‘02, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy obecnie pobiera Pan(i) zasiłek dla bezrobotnych?
- Tak
- Nie /wykres - wskazania bezrobotnych / oraz /wskazania bezrobotnych wg terminów badań IV‘01, IV‘02, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07 - tabela/
ŹRÓDŁA UTRZYMANIA
Z czego przede wszystkim utrzymuje się Pan(i) obecnie?
- Pozostaję na utrzymaniu członków rodziny
- Z prac dorywczych
- Z pomocy opieki społecznej, instytucji charytatywnych, Kościoła
- Z zasiłku dla bezrobotnych
- Z oszczędności
- Z pieniędzy zdobytych niezupełnie uczciwie
- Z prac stałych
- Z drobnego handlu
- Z wyprzedaży posiadanych przedmiotów
- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /wskazania bezrobotnych wg terminów badań IV‘01, IV‘02, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07 - tabela/
Obecnie wielu ludzi, aby utrzymać się, wykonuje dodatkowo różne prace, stałe lub dorywcze. Czy może i  Pan(i) ma jakąś tego rodzaju pracę lub zajęcie, będącą dodatkowym źródłem utrzymania?
- Tak, regularnie
- Tak, od czasu do czasu
- Nie wykres/ oraz /tabela III‘06, III‘07/
KONDYCJA RODZIN OSÓB BEZROBOTNYCH
Wskaźniki sytuacji bytowej
Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:
- złe
- ani dobre, ani złe
- dobre
Które z poniższych stwierdzeń wybrał(a)by Pan(i) jako najbardziej zgodne z obecną sytuacją finansową w Pana(i) gospodarstwie domowym?
- Boję się biedy i nie wiem, jak sobie poradzę (poradzimy)
- Obawiam się biedy, choć sądzę, że jakoś sobie poradzę (poradzimy)
- Nie boję się biedy, choć martwię się, że moja (nasza) sytuacja materialna może się pogorszyć
- Jestem spokojny(a), że finansowo dam (damy) sobie radę
- Trudno powiedzieć
Które z wymienionych określeń najlepiej charakteryzuje sposób gospodarowania pieniędzmi w Pana(i) gospodarstwie domowym?
- Żyjemy bardzo biednie – nie starcza mi (nam) nawet na podstawowe potrzeby
- Żyjemy skromnie – musimy na co dzień bardzo oszczędnie gospodarować
- Żyjemy średnio – starcza nam na co dzień, ale musimy oszczędzać na poważniejsze zakupy
- Żyjemy dobrze – starcza nam na wiele bez specjalnego oszczędzania
- Żyjemy bardzo dobrze – mogę (możemy) pozwolić sobie na pewien luksus
KONSEKWENCJE BEZROBOCIA
Czy, odkąd jest Pan(i) bezrobotny(a), to:
- brakuje Panu(i) pieniędzy
- jest Pan(i) zmuszony(a) pozostawać na czyimś utrzymaniu
- traci Pan(i) szanse rozwoju zawodowego
- Pana(i) rodzina ubożeje
- czuje się Pan(i) bezradny(a)
- jest Pan(i) zmuszony(a) prosić innych o pomoc
- ma Pan(i) za dużo czasu
- częściej dochodzi do nieporozumień w Pana(i) rodzinie
- pogarsza się Pana(i) stan zdrowia
- czuje się Pan(i) niepotrzebny(a)
- jest Pan(i) zmuszony(a) do niezbyt uczciwego zarabiania pieniędzy
- traci Pan(i) znajomych, kolegów
- zdarza się Panu(i) być tak załamanym(ą), że myśli Pan(i) o samobójstwie
- traci Pan(i) poważanie, szacunek w rodzinie /tabela odpowiedzi twierdzące bezrobotnych wg terminów badań IV‘01, IV‘02, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/ oraz /wykres/
OPARCIE SPOŁECZNE
Czy Pan(i) osobiście w swojej rodzinie spotyka się przede wszystkim:
- z pomocą finansową
- z życzliwością, radą
- z obojętnością, brakiem zainteresowania
- z niechęcią
-Trudno powiedzieć /IV‘01, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy Pan(i) osobiście wśród kolegów, przyjaciół, znajomych spotyka się przede wszystkim:
- z pomocą finansową
- z życzliwością, radą
- z obojętnością, brakiem zainteresowania
- z niechęcią
-Trudno powiedzieć /IV‘01, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy Pan(i) osobiście wśród sąsiadów spotyka się przede wszystkim:
- z pomocą finansową
- z życzliwością, radą
- z obojętnością, brakiem zainteresowania
- z niechęcią
- Trudno powiedzieć /III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy Pan(i) osobiście w parafii, w kościelnych organizacjach charytatywnych spotyka się przede wszystkim:
- z pomocą finansową
- z życzliwością, radą
- z obojętnością, brakiem zainteresowania
- z niechęcią
- Trudno powiedzieć /IV‘01, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy Pan(i) osobiście w opiece społecznej spotyka się przede wszystkim:
- z pomocą finansową
- z życzliwością, radą
- z obojętnością, brakiem zainteresowania
- z niechęcią
- Trudno powiedzieć /IV‘01, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy Pan(i) osobiście w urzędach, biurach pośrednictwa pracy spotyka się przede wszystkim:
- z pomocą finansową
- z życzliwością, radą
- z obojętnością, brakiem zainteresowania
- z niechęcią
- Trudno powiedzieć /IV‘01, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
POSZUKIWANIE ZATRUDNIENIA I GOTOWOŚĆ DO PODJĘCIA PRACY
Czy kiedykolwiek pracował(a) Pan(i) zarobkowo?
- Tak
- Nie /III‘06, III‘07/
Czy obecnie poszukuje Pan(i) pracy?
- Tak
- Nie /wykres III‘06, III‘07/ oraz /tabela III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy obecnie jest Pan(i) gotowy(a) podjąć pracę w tym lub następnym tygodniu?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć /wykres III‘06, III‘07/ oraz /tabela III‘05, III‘06, III‘07/
Czy obecnie jest Pan(i) gotowy(a):
- przekwalifikować się, nauczyć się nowego zawodu
- podjąć pracę poza miejscem zamieszkania, dojeżdżać do pracy
- podjąć każdą pracę, nawet nisko płatną lub niezwiązaną z wyuczonym zawodem
- podjąć pracę za granicą
- skorzystać z przyznawanych przez urząd pracy pieniędzy na założenie własnej firmy*
- zmienić miejsce zamieszkania, żeby znaleźć pracę /wykres/ oraz /tabela III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Czy był(a)by pan(i) skłonny(a) przez pewien czas pracować bez wynagrodzenia - jako wolontariusz(ka)?
- Tak
- Nie
- Trudno powiedzieć /III‘06, III‘07/
Gdyby miał(a) pan(i) wybór między otrzymywaniem zasiłku dla bezrobotnych a podjęciem stażu zwiększającego doświadczenie i szanse przyszłego zatrudnienia, za który otrzymywał(a)by pan(i) wynagrodzenie w wysokości zasiłku dla bezrobotnych, co pan(i) wybrał(a)by?
- Wybrał(a)bym staż wynagradzany równością zasiłku
- Wybrał(a)bym zasiłek nie podejmując stażu
- Trudno powiedzieć
KWALIFIKACJE BEZROBOTNYCH
Proszę powiedzieć, czy Pan(i):
- posiada telefon komórkowy do osobistego użytku
- potrafi obsługiwać komputer
- potrafi korzystać z internetu
- posiada prawo jazdy
- umiał(a)by napisać podanie o pracę, list motywacyjny w jakimś obcym języku
- dokształca się lub przekwalifikowuje na własny koszt
- uczestniczy lub uczestniczył(a) w jakimś kursie, szkoleniu itp. zorganizowanym specjalnie dla bezrobotnych /wykres/ oraz /tabela: odpowiedzi twierdzące bezrobotnych IV‘01, III‘03, III‘04, III‘05, III‘06, III‘07/
Autor: Bogna Wciórka
2007-04-02
Komunikat z badań nr BS/55/2007

Korupcja w służbie zdrowia - opinie i doświadczenia Polaków

Kafelek tematyczny do publikacji
OPINIE O KORUPCJI WŚRÓD LEKARZY
Jaka jest Pana(i) opinia na temat korupcji wśród lekarzy? Czy w Pana(i) przekonaniu
- większość lekarzy przyjmuje łapówki
- ci, co nie biorą, należą do wyjątków
- wielu lekarzy przyjmuje łapówki, jednak równie liczni są ci, którzy nie biorą
- większość lekarzy nie przyjmuje łapówek – ci, co biorą, należą do wyjątków
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/
KORUPCYJNE DOŚWIADCZENIA W SŁUŻBIE ZDROWIA
Czy Pan(i) osobiście lub ktoś z Pana(i) najbliższej rodziny spotkał się kiedykolwiek z sugestią lub nakłanianiem ze strony lekarza do wręczenia łapówki (pieniędzy lub kosztownego przedmiotu) w zamian za przyjęcie do szpitala, leczenie, zabieg, konsultację itp.?
- Tak, wiele razy,
- Tak, kilka razy
- Tak, raz
- Nie, nigdy, mimo że ja i/lub członkowie mojej najbliższej rodziny korzystaliśmy z pomocy lekarskiej
- Nie, nigdy, ponieważ ani ja, ani członkowie mojej najbliższej rodziny nie korzystaliśmy z pomocy lekarskiej
- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg opinii na temat korupcji wśród lekarzy/ oraz /tabela wg zaufania do lekarzy/ oraz /tabela aneksowa/
Czy Panu(i) osobiście zdarzyło się kiedykolwiek po zakończeniu leczenia własnego lub członków Pana(i) najbliższej rodziny wręczyć lekarzowi:
- kwiaty lub słodycze
- alkohol wysokogatunkowy (np. koniak)
- pieniądze
- inne rzeczy (np. wartościowy przedmiot)
/wykres/
Czy Panu(i) osobiście zdarzyło się kiedykolwiek przed lub w trakcie leczenia własnego lub członków Pana(i) najbliższej rodziny wręczyć lekarzowi:
- kwiaty lub słodycze
- alkohol wysokogatunkowy (np.. koniak)
- pieniądze
- inne rzeczy (np.. wartościowy przedmiot)
/wykres/
WALKA Z KORUPCJĄ W SŁUŻBIE ZDROWIA
Czy Pana(i) zdaniem istnieje skuteczny sposób, aby zlikwidować, lub zdecydowanie ograniczyć korupcję w służbie zdrowia?
- zdecydowanie tak
- raczej tak
- raczej nie
- zdecydowanie nie
- trudno powiedzieć
/wykres/ oraz /tabela aneksowa/
(Odpowiedzi osób wierzących w skuteczne zwalczanie korupcji)
Sposoby skutecznej walki z korupcją w służbie zdrowia
Postulaty dotyczące zmiany warunków pracy personelu medycznego:
- Podwyższenie płac personelu medycznego
- Lepsze warunki pracy personelu medycznego, m.in. ograniczenie czasu pracy personelu medycznego
Postulaty dotyczące zmiany mentalności społecznej:
- Nie dawać łapówek
- Uświadamiać/edukować/wychowywać społeczeństwo w celu wyeliminowania przyzwyczajeń korupcyjnych
Karanie winnych
- Karanie biorących łapówki
- Zwalniać z pracy skorumpowany personel medyczny
- Odbierać lub ograniczać skorumpowanym lekarzom prawo do wykonywania zawodu
- Zwiększenie surowości kar (ostrzejsze wyroki, wysokie grzywny itp.)
- Karanie za korupcję – ogólnie – bez wskazania na podmiot
- Karanie dających łapówki
Nadzór, kontrola i upublicznianie
- Większa/skuteczniejsza kontrola pracy personelu medycznego (ściganie tych, którzy biorą łapówki)
- Informacyjna rola pacjentów (pacjenci powinni zgłaszać przypadki korupcji odpowiednim służbom)
- Nagłaśnianie przypadków korupcji w służbie zdrowia (m.in. w mediach)
- Prowokacje dziennikarzy i pacjentów
- Instalacja kamer i/lub podsłuchów w gabinetach lekarskich
Zmiany w funkcjonowaniu służby zdrowia
- Całkowita lub częściowa prywatyzacja służby zdrowia
- Wprowadzenie opłat za usługi medyczne
- Łatwiejszy dostęp pacjentów do usług medycznych
- Większe dotacje państwowe dla służby zdrowia
- Inne postulaty dotyczące zmian w służbie zdrowia
Inne odpowiedzi
Trudno powiedzieć /tabela/
Autor: Rafał Boguszewski
2007-03-30
 
Przejdź do pkjpaPKJPA        Projekty EFSEFS        Przejdź do portalu Badania WyborczeBadania wyborcze
Przewiń do góry