POLITYCY ZNANI I NIEZNANI

Zmiany znajomości polityków /tabela wg badań I - XII‘99, I - III 2000/

ZAUFANIE I NIEUFNOŚĆ

Stosunek do polityków w marcu /zaufanie, nieufność, obojętność, nieznajomość/

A.Kwaśniewski /tabela aneksowa/

J.Kuroń

H.Gronkiewicz-Waltz /tabela aneksowa/

T.Mazowiecki /tabela aneksowa/

B.Geremek

L.Miller

A.Olechowski /tabela aneksowa/

J.Olszewski

M.Płażyński /tabela aneksowa/

A.Lepper

L.Balcerowicz

J.Buzek /tabela aneksowa/

M.Borowski

J.Kalinowski

J.Onyszkiewicz

L.Wałęsa /tabela aneksowa/

M.Krzaklewski /tabela aneksowa/

A.Grześkowiak /tabela aneksowa/

M.Pol

T.Wilecki

J.Pałubicki

B.Nizieński

Zmiany zaufania/nieufności do polityków /tabele wg badań XI, XII‘98, I - XII‘99, I - III 2000/

ŚREDNIA OCEN

Zmiany średniej ocen /tabela wg badań II, III 2000/

Tabele aneksowe

POPARCIE DLA RZĄDU

Stosunek do rządu:

- Zwolennicy

- Przeciwnicy

- Obojętni

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III - XII‘99, I - III 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Jak by Pan(i) ocenił(a) wyniki działalności rządu premiera Jerzego Buzka od czasu objęcia przezeń

władzy?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III - XII‘99, I - III 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA POLITYKI GOSPODARCZEJ RZĄDU

Czy, Pana(i) zdaniem, polityka obecnego rządu stwarza szansę poprawy sytuacji gospodarczej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III - XII‘99, I - III 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w okresie sprawowania władzy przez obecny rząd, to jest od roku 1997, sytuacja gospodarcza kraju poprawiła się, pogorszyła czy nie zmieniła się?

- Poprawiła się

- Pogorszyła się

- Nie zmieniła się

- Trudno powiedzieć

/wykres/

Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z tego, że na czele rządu stoi Jerzy Buzek?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III - XII‘99, I - III 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, rząd w swej codziennej działalności powinien:

- bardziej uniezależnić się od tworzących go partii politycznych

- bardziej brać pod uwagę stanowisko tworzących go różnych partii, ugrupowań i nurtów politycznych

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁALNOŚCI PREZYDENTA

Jak by Pan(i) ocenił(a) działalność prezydenta Aleksandra Kwaśniewskiego?

- Dobrze

- Źle

/tabela wg badań III - XII‘99, I - III 2000/

Tabele aneksowe

Czy w ciągu ostatnich 30 dni Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego kupił(a) coś, czego cena za sztukę wynosiła co najmniej 200 złotych?

- Tak

- Nie /tabela wg badań VIII-XII‘98, I, II, III, V, X‘99, I-III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Ile łącznie wydano na tego typu zakupy w ciągu ostatnich 30 dni w Pana(i) gospodarstwie domowym?

Do 500 zł

501 - 1000 zł

1001 - 2000 zł

2001 - 4000 zł

Powyżej 4000 zł /tabela wg badań VIII-XII‘98, I, II, III, V, X‘99, I-III 2000/

Czy przypuszcza Pan(i), że w ciągu nadchodzących 30 dni Pan(i) lub ktoś z Pana(i) rodziny dokona zakupu czegoś, co kosztuje co najmniej 2000 zł za sztukę?

- Tak

- Nie

Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII-XII‘98, I, II, III, V, X‘99, I-III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

OCENY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

/tabela IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

/tabela IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

* Respondenci aktywni zawodowo (ogółem) /tabela aneksowa/

* Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

* Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

* Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

* Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

/tabele wg badań IV 1999 - III 2000/

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

–dobre

–ani dobre, ani złe

–złe

/tabela wg badań IV 1999 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

–dobrze

–ani dobrze, ani źle

–źle

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV 1999 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Oceniana dziedzina:

- Sytuacja gospodarcza

- Sytuacja polityczna

- Warunki materialne rodziny

- Jakość życia rodziny

- Sytuacja w zakładzie pracy

/tabela wg ocen: pozytywnych, pośrednich, negatywnych z badań I, II, III 2000/

PROGNOZY

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

* Respondenci aktywni zawodowo (ogółem) /tabela aneksowa/

* Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

* Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

* Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

* Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV‘99 - III 2000/

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

– lepiej

– tak samo

– gorzej

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań IV‘99 - III 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

POAPRACIE DLA INTEGRACJI

Gdyby obecnie odbywało się referendum w sprawie przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, to czy głosował(a)by Pan(i):

- za przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej

- przeciw przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘94 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/

CZY BOIMY SIĘ HAIDERA?

W Austrii powstał rząd z udziałem Partii Wolności Jörga Haidera. czy Pan(i) osobiście odczuwa jakieś obawy w związku z dojściem do władzy w Austrii tej partii czy też nie?

- nie odczuwam w związku z tym żadnych obaw

- odczuwam w związku z tym pewne obawy

- odczuwam w związku z tym duże obawy

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czego się Pan(i) obawia w związku z dojściem do władzy partii Jörga Haidera?

- Skojarzenia z faszyzmem - obawy przed odradzaniem się faszyzmu, nazizmu, hitleryzmu w Europie, neofaszystowską polityką partii Haidera, „z tego Haidera to drugi Hitler”, wszelkie nawiązania do Hitlera i powrotu historii, „żeby nie wróciło, co było kiedyś”, „obawa przed powtórką z Niemiec”

- Zagrożenia dla pokoju i bezpieczeństwa w Europie i na świecie - obawy przed wybuchem wojny, konfliktu ogólnoeuropejskiego, ogólnie - przed przemocą, zamieszaniem, niepokojami, rozruchami w Europie, „żeby nie powtórzył się rok 1939”, „żeby z Niemcami nie zawarł porozumienia niebezpiecznego dla Europy”

- Skojarzenia ze skrajną prawicą, nacjonalizmem - ogólnie - obawy przed odrodzeniem, rozpowszechnieniem się skrajnego nacjonalizmu, skrajną prawicą w Europie, wzmocnieniem partii nacjonalistycznych, polityką nacjonalistyczną

- Skojarzenia z rasizmem, antysemityzmem, ksenofobią - obawy przed wzrostem niechęci do obcokrajowców, imigrantów, prześladowaniami obcokrajowców, dominacją jednej rasy nad drugą, dyskryminacją cudzoziemców, Żydów, Holocaustem, nietolerancją dla innych narodów, „żeby nie wysiedlali emigrantów”, „szykany wobec obywateli spoza Unii”

- Zagrożenia dla Polski i Polaków - obawy przed pogorszeniem stosunków Polski z Austrią, „straci na tym nasze państwo”, wrogi stosunek Austrii do Polski, niechęć Haidera do Polski i Polaków, rząd nieprzyjazny dla nas, Polacy w Austrii muszą liczyć się z koniecznością powrotu do kraju, będzie nas traktował jak ludzi drugiej kategorii, pogorszenie sytuacji w Polsce

- Ogólnie - obawy przed Haiderem, jego poglądami i możliwością ich rozpowszechnienia się w Europie, Haider jest skrajny, niebezpieczny, wywrotowy, niepokojący, nieodpowiedzialny, „aby to nie było celem dla innych państw”, „aby takie partie nie umacniały się”

- Obawy przed pogorszeniem stosunków Austrii z innymi krajami, zmianą polityki zagranicznej Austrii, ograniczeniem stosunków międzynarodowych

- Obawy przed opóźnieniem integracji Polski z Unią Europejską, nieprzyjęciem naszego kraju do UE, pogorszeniem warunków wejścia Polski do UE

- Zagrożenia dla demokracji, załamanie demokracji w Austrii, w Europie, ograniczenie swobód demokratycznych w Austrii

- Inne obawy

- Ogólniki - obawy dotyczące tego, co może wynikać z rządów tych partii, „jest to niewiadoma”, „ogólne zagrożenie”, „mówią, że to może być źle” itp.

- Trudno powiedzieć /tabela/

Czy, Pana(i) zdaniem, dojście do władzy w Austrii Partii Wolności Jörga Haidera wpłynie na termin przyjęcia Polski do Unii Europejskiej czy też nie?

- nie, nie wpłynie na termin wejścia Polski do Unii Europejskiej

- tak, przyczyni się raczej do przspieszenia terminu wejścia Polski do Unii Europejskiej

- tak, przyczyni się raczej do opóźnienia terminu wejścia Polski do Unii Europejskiej

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁAŃ UNII EUROPEJSKIEJ W SPRAWIE AUSTRII

Państwa Unii Europejskiej starały się nie dopuścić do powstania w Austrii rządu z udziałem Partii Wolności Jörga Haidera, grożąc Austrii sankcjami politycznymi. czy, Pana(i) zdaniem, państwa UE postąpiły słusznie, czy też nie, protestując w ten sposób przeciwko wejściu do rządu tej partii?

- zdecydowanie słusznie

- raczej słusznie

- raczej niesłusznie

- zdecydowanie niesłusznie

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak określił(a)by Pan(i) postępowanie krajów Unii Europejskiej w tej sprawie. Czy jest to, Pana(i) zdaniem, raczej:

- dopuszczalne i właściwe postępowanie państw UE wobec państwa członkowskiego tej organizacji

- niedopuszczalna ingerencja w wewnętrzne sprawy demokratycznego państwa

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, ogólnie rzecz biorąc, Polska jako państwo ubiegające się o wejście do Unii Europejskiej powinna:

- prowadzić politykę zagraniczną zgodną z polityką państw Unii

- prowadzić politykę zagraniczną niezależną od polityki państw Unii

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe.

Poparcie dla partii i ugrupowań politycznych wśród osób deklarujących udział w potencjalnych wyborach parlamentarnych:

- Sojusz Lewicy Demokratycznej - SLD

- Akcja Wyborcza Solidarność - AWS

- Polskie Stronnictwo Ludowe - PSL

- Unia Wolności - UW

- Unia Pracy - UP

- Krajowa Partia Emerytów i Rencistów - KPEiR

- Unia Polityki Realnej - UPR

- Ruch Odbudowy Polski - ROP

- Chrześcijańska Demokracja III RP -  ChD IIIRP

- Związek Zawodowy Rolników "Samoobrona"

- Krajowa Partia Emerytów i Rencistów RP- KPEiR RP

- Partia Ludowo Demokratyczna - PLD

- Inna partia

- trudno powiedzieć /tabela wg badań III‘99 -III 2000 / oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe.

Tabela 1.

Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu to czy wziął(ęła)by Pan(i) w nich udział?

- na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

- na pewno nie wziął(ęła)bym w nich udziału

Tabela 2.

Na kndydatów której partii lub ugrupowania głosował(a)by Pan(i) w tych wyborach?

POLITYCZNE WIZERUNKI WOJEWÓDZTW

Poglądy polityczne mieszkańców poszczególnych województw

- Prawica

- Lewica

/wykres - mapa/

POPARCIE DLA RZĄDU W WOJEWÓDZTWACH

Stosunek do rządu Jerzego Buzka w poszczególnych województwach

- wartości średnie

- zwolennicy/przeciwnicy

/mapy/

Czy Pan(i) osobiście popiera przynależność Polski/Czech/Węgier do NATO czy też jest temu

przeciwny(a)? /tabela aneksowa dotycząca Polski/

Zdecydowanie popieram

Raczej popieram

Jest mi to obojętne

Jestem raczej przeciwny(a)

Jestem zdecydowanie przeciwny(a)

Trudno powiedzieć /tabela wskazania wg badań Polska 24 II - 1 III, Czechy 1-8 III, Węgry 10-20 II 1999;

Polska 3-8 II, Czechy 31 I- 7 II, 5-13 II 2000/

Która z następujących opinii jest bliższa Pana(i) poglądowi na temat przynależności Polski/

Czech/Węgier do NATO?

- Przynależność do NATO jest gwarancją niepodległości

- Przynależność do NATO jest nową formą podporządkowania obcemu mocarstwu

Trudno powiedzieć

- Przynależność do NATO zapewnia Polsce/Czechom/Węgrom pokój i bezpieczeństwo

- Przynależność do NATO zwiększa możliwość uwikłania kraju w konflikt zbrojny

Trudno powiedzieć

- Przynależność do NATO przyczynia się do zwiększenia spokoju i stabilizacji w Europie

- Przynależność do NATO przyczynia się do zwiększenia napięcia i niepewności w Europie

Trudno powiedzieć

- Przynależność do NATO umacnia pozycję Polski/Czech/Węgier w świecie

- Przynależność do NATO osłabia pozycję Polski/Czech/Węgier w świecie

- Przynależność do NATO nie ma znaczenia

dla pozycji Polski/ Czech/ Węgier w świecie

Trudno powiedzieć /tabela wskazania wg badań Polska 24 II - 1 III, Czechy 1-8 III, Węgry 10-20 II 1999;

Polska 3-8 II, Czechy 31 I- 7 II, 5-13 II 2000/

Czy, Pana(i) zdaniem, w najbliższej przyszłości, np. w ciągu 5-10 lat, Rosja będzie dążyć do odzyskania wpływów w naszej części Europy czy też nie?

- Tak

- Nie

Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘93 - VI‘98, II‘99, II 2000/ oraz /wykres: Polska, Węgry/

Czy uważa Pan(i), że w Polsce (w Czechach, na Węgrzech) powinny stacjonować wojska innych państw NATO czy też nie?

- Zdecydowanie powinny

- Raczej powinny

- Raczej nie powinny

- Zdecydowanie nie powinny

Trudno powiedzieć /tabela wskazania wg badań Polska 24 II - 1 III, Czechy 1-8 III, Węgry 10-20 II 1999;

Polska 3-8 II, Czechy 31 I- 7 II, 5-13 II 2000/

Czy sądzi Pan(i), że interesy i bezpieczeństwo Polski są tak samo traktowane jak interesy i bezpieczeństwo krajów dotychczas należących do NATO, czy też mają mniejsze znaczenie dla polityki sojuszu?

- Na pewno będą tak samo traktowane jak interesy i bezpieczeństwo dotychczasowych państw członkowskich

- Raczej będą tak samo traktowane

- Raczej będą miały mniejsze znaczenie

- Na pewno będą miały mniejsze znaczenie dla polityki NATO niż interesy i bezpieczeństwo dotychczasowych państw członkowskich /wykres wg badań 24 II-1 III ‘99, 3-8 II 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, dobrze byłoby, aby NATO wstąpiły następujące kraje:

- Bułgaria

- Estonia

- Litwa

- Łotwa

- Rumunia

- Słowacja

- Ukraina

- Austria

- Finlandia

Tabele aneksowe

ODBIORCY PORNOGRAFII

Czy miał(a) Pan(i) kiedykolwiek kontakt z wydawnictwami lub filmami, które określił(a)by Pan(i) jako pornograficzne?

- tak

- nie

- odmowa odpowiedzi

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

DOSTĘNOŚĆ PORNOGRAFII

Czy w Polsce, Pana(i) zdaniem, dostęp do wydawnictw i filmów pornograficznych jest:

- zbyt łatwy

- ani łatwy, ani trudny

- zbyt trudny

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, prawo powinno czy też nie powinno zakazywać rozpowszechniania pornografii?

- Zdecydowanie powinno zakazywać

- Raczej powinno zakazywać

- Raczej nie powinno zakazywać

- Zdecydowanie nie powinno zakazywać

- Trudno powiedzieć

- Odmowa odpowiedzi /tabela wg badań I‘94, I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, wydawnictwa pornograficzne:

- powinny być dostępne tylko w wyznaczonych miejscach, np. w sex shopie

- powinny być dostępne w miejscach publicznych

- odmowa odpowiedzi

- trudno powiedzieć /wykres/

Tabele aneksowe

SCENARIUSZE ROZWOJU SYTUACJI POLITYCZNEJ W POLSCE

Jak Pan(i) sądzi, czy w obecnych okolicznościach politycznych w ciągu najbliższych dwóch-trzech miesięcy zmiana premiera jest:

- bardzo prawdopodobna

- raczej prawdopodobna

- raczej nieprawdopodobna

- bardzo nieprawdopodobna

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) sądzi, czy w obecnych okolicznościach politycznych w ciągu najbliższych dwóch-trzech miesięcy zmiana premiera jest:

- prawdopodobna

- nieprawdopodobna

- Trudno powiedzieć

/tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela wg elektoratów/

Istnieje kilka możliwości rozwoju sytuacji politycznej w ciągu najbliższych miesięcy. Spełnienie której z nich byłoby, Pana(i) zdaniem, najlepsze, najbardziej korzystne dla Polski?

- Niedokonywanie żadnych zmian w rządzie

- Rekonstrukcja rządu - wymiana kilku ministrów

- Wyłonienie nowego premiera i nowego rządu przez dotychczasową koalicję rządową AWS-UW

- Utworzenie nowej koalicji rządowej w innym składzie niż obecnie, ale w ramach obecnego parlamentu

- Rozpisanie nowych, przedterminowych wyborów do Sejmu i Senatu

-Trudno powiedzieć

/tabela ogółem oraz wg stosunku do rządu/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

CZY MARIAN KRZAKLEWSKI POWINIEN ZOSTAĆ PREMIEREM?

Czy zgadza się Pan(i) z opinią, że byłoby lepiej, gdyby obecnie premierem został Marian Krzaklewski, czy też nie zgadza się Pan(i) z tą opinią?

- zdecydowanie zgadzam się

- raczej zgadzam się

- zdecydowanie nie zgadzam się

- raczej nie zgadzam się

- trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OPINIE O TRWAŁOŚCI OBECNEGO RZĄDU ORAZ REAKCJE NA EWENTUALNOŚĆ JEGO USTĄPIENIA

W Polsce po 1989 roku co jakiś czas zmieniają się rządy. Obecny rząd powołano w październiku 1997 roku. Jak Pan(i) sądzi, jak długo się on utrzyma?

- Nie dłużej niż pół roku

- Do roku

- Ponad rok

- Do czasu następnych wyborów jesienią 2001 roku

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań V‘98 - II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy wiadomość o ustąpieniu obecnego rządu przyjął(ęła)by Pan(i):

- z zadowoleniem

- z obojętnością

- z niezadowoleniem

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań V‘99, XI‘99, II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

STOPIEŃ POINFORMOWANIA O REFORMIE EDUKACJI

Od września ubiegłego roku MEN rozpoczęło wprowadzenie w życie reformy szkolnictwa. Jak określił(a)by Pan(i0 swoją wiedzę na temat tej reformy?

- Słyszałe(a)m o reformie, ale dokładnie nie wiem, na czym mają polegać zmiany

- Wiem, na czym mają polegać zmiany

- Jeszcze nie słyszałe(a)m nic o reformie, ale jestem tym zainteresowany(a)

- Nic nie słyszale(a)m na ten temat i ta sprawa mnie nie interesuje /tabela wg badań IV‘98, III, VI‘99, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

SPOŁECZNE POPARCIE DLA PODSTAWOWYCH ROZWIĄZAŃ REFORMATORSKICH

Czy popiera Pan(i), czy też nie, następujące propozycje reformy systemu szkolnictwa:

- po ukończeniu szkoły zawodowej możliwość kontynuowania nauki w liceum uzupełniającym kończącym się maturą

- uzależnienie wynagrodzeń nauczycieli od ich kwalifikacji i jakości pracy (wprowadzenie nowych stopni awansu zawodowego, znaczne zróżnicowanie płac)*

- wprowadzenie nowych programów - mniejszy nacisk na wiedzę encyklopedyczną, większy na wychowanie, praktyczne umiejętności, przygotowanie do życia

- obowiązkowe gimnazjum w oddzielnym budynku stwarzające lepsze warunki do nauki - pracownie komputerowe, laboratoria, sale gimnastyczne

- wyniki egzaminu końcowego po gimnazjum mają uprawniać do nauki w trzyletnim liceum kończącym się maturą albo w dwu-letniej szkole zawodowej

- wstęp na studia bez egzaminu wstępnego na podstawie zdanego egzaminu maturalnego, tzw. nowej matury

- wprowadzenie tzw. nowej matury - zmiana wymagań i zasad egzaminowania, testy przygotowuje i wyniki ocenia niezależna od szkoły okręgowa komisja egzaminacyjna

- wprowadzenie nowego systemu egzaminowania na zakończenie każdego typu szkoły przez niezależne od szkoły komisje egzaminacyjne

- podział dotychczasowej szkoły podstawowej na dwa typy szkół: 6-letnią szkołę podstawową i 3-letnie gimnazjum

- finansowanie szkolnictwa za pośrednictwem bonu oświatowego (państwo przekazuje samorządom kwotę odpowiednią do liczby uczniów, którzy podlegają samorządowi)

- przekazanie zarządzania publicznymi szkołami podstawowymi i gimnazjami samorządom gminnym, natomiast liceami i  szkołami zawodowymi - samorządom powiatowym /tabela wg badań IV‘98, VI‘99, 2000/

OGÓLNA OCENA ZMIAN WPROWADZANYCH PRZEZ MEN

Jak Pan(i) sądzi, czy zmiany wprowadzane przez ministerstwo Edukacji Narodowej są:

- w sam raz, wystarczające

- za małe, niewystarczające

- za duże, zbyt daleko idące

- w ogóle niepotrzebne

Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

DYSKUSJE WOKÓŁ REFORMY

Jak Pan(i) uważa, w jakim wieku dzieci powinny rozpoczynać naukę w szkole?

- Tak jak dotychczas, tzn. od siódmego roku życia

- Rok wcześniej, tzn. od szóstego roku życia

Trudno powiedzieć /wykres wg badań VI‘99, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, nauka w różnych typach szkół publicznych powinna być:

- całkowicie bezpłatna

- częściowo odpłatna

- całkowicie odpłatna /tabela wg typów szkół/ oraz /tabela wg badań ‘94, ‘96, ‘98, ‘99, 2000/

Jak Pan(i) sądzi, jaką rolę w nowej, zreformowanej szkole powinni pełnić rodzice uczniów? Czy samorząd rodziców powinien mieć wpływ, czy też nie, na:

- ustalanie wysokości składki rodziców na szkołę

- organizację imprez i wycieczek szkolnych

- rozwiązywanie trudnych problemów wychowawczych

- ważne decyzje finansowe szkoły

- dobór zajęć pozalekcyjnych

- kształtowanie programu wychowawczego szkoły

- stosowane przez nauczycieli metody wychowawcze

- ocenę pracy nauczycieli

- wybór przedmiotów nauczania i programów

- obsadę nauczycieli

Tabele aneksowe

WSPIERANIE ORGANIZACJI I AKCJI CHARYTATYWNYCH

Czy w ostatnich miesiącach przeznaczył(a) Pan(i) sam(a) lub wspólnie z najbliższymi pieniądze, rzeczy lub własną pracę na cel dobroczynny, na jakąś akcję pomocową organizowaną np. przez instytucję lub organizację charytatywną, kościół itp.?

* Pieniądze

* Rzeczy, dobra

* Własną pracę, usługi

- Tak

- Nie

/wykresy/

Czy w ostatnich miesiącach przeznaczył(a) Pan(i) sam(a) lub wspólnie z najbliższymi pieniądze, rzeczy lub własną pracę na cel dobroczynny, na jakąś akcję pomocową organizowaną np. przez instytucję lub organizację charytatywną, kościół itp.?

- Nie

- Tak

-- udzielił(a) wsparcia na jeden z wymienionych sposobów (pieniądze, rzecz lub własną pracę)

-- udzielił(a) wsparcia na dwa z wymienionych sposobów

-- udzielił(a) wsparcia na wszystkie trzy wymienione sposoby

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

W Polsce tradycyjnie w okresie świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku Kościół oraz różne instytucje i osoby świeckie organizują akcje pomocy najuboższym, które przybierają różne formy, np. zbiórki pieniędzy, sprzedaży świec wigilijnych, kartek itp.

Czy w ciągu ostatnich tygodni przeznaczył(a) Pan(i) sam(a) lub wspólnie z najbliższymi pieniądze na:

* Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy Jerzego Owsiaka (WOŚP) /tabela aneksowa/

* świecę wigilijną Caritasu /tabela aneksowa/

* kartki świąteczne, np. kartki UNICEF; „Kartka do świętego Mikołaja” i inne, z których część pieniędzy przeznaczana jest dla osób potrzebujących pomocy

* pomoc dla ofiar klęsk żywiołowych (np. powodzi), wojen itp.

* pomoc dla dzieci z domów dziecka, zbiórkę darów, pieniędzy itp. na ten cel

* pomoc dla rodaków na Wschodzie, z Kazachstanu

* inne konkretne akcje, cele

- Tak

- Nie

/tabela/

Czy w ciągu ostatnich tygodni przeznaczył(a) Pan(i) sam(a) lub wspólnie z najbliższymi pieniądze na: Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy Jerzego Owsiaka, świecę wigilijną Caritasu, kartki świąteczne, pomoc dla ofiar klęsk żywiołowych, pomoc dla dzieci z domów dziecka, pomoc dla rodaków na Wschodzie, z Kazachstanu lub inne konkretne akcje, cele?

- Tak, w tym:

-- na jedną z siedmiu wymienionych akcji pomocy najuboższym

-- na dwie akcje

-- na trzy akcje

-- na co najmniej cztery z siedmiu wymienionych akcji

- Nie

/tabela/ oraz /tabela aneksowa/

Gdyby miał(a) Pan(i) niewielką sumę pieniędzy, którą mógłby(mogłaby) Pan(i) przeznaczyć na dobroczynność, na pomoc potrzebującym, to na jakie cele przede wszystkim przeznaczył(a)by Pan(i) te pieniądze?

- Pomoc dzieciom chorym lub upośledzonym

- Pomoc dzieciom z domów dziecka

- Pomoc dzieciom z najuboższych rodzin

- Pomoc ludziom starym i samotnym

- Pomoc osobom niepełnosprawnym

- Pomoc ludziom dotkniętym skutkami powodzi lub innych klęsk żywiołowych

- Sprzęt i pieniądze dla szpitali na przeprowadzanie kosztownych operacji

- Pomoc dla samotnych kobiet w ciąży i matek, które są w trudnej sytuacji życiowej

- Pomoc bezdomnym

- Pomoc bezrobotnym w przekwalifikowaniu się i znalezieniu pracy

- Pomoc chorym na AIDS

- Pomoc Polakom powracającym do ojczyzny z krajów dawnego Związku Radzieckiego, np. z Kazachstanu

- Pomoc osobom nieradzącym sobie z opieką i wychowaniem dzieci, zwłaszcza w rodzinach niepełnych i wielodzietnych

- Pomoc ofiarom wojen w różnych krajach świata

- Leczenie alkoholików

- Pomoc uchodźcom - przybyszom z biednych krajów

- Leczenie narkomanów

- Pomoc byłym więźniom w powrocie do społeczeństwa

- Z zasady nie daję pieniędzy na takie cele

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań I 1998, I 2000/

WSPIERANIE OSÓB POTRZEBUJĄCYCH

Czy w ostatnich miesiącach zdarzyło się, że osobiście wspomógł (wspomogła) Pan(i) finansowo jakąś obcą osobę lub rodzinę, kogoś z sąsiedztwa, dalszych krewnych itp.? Czy dał(a) Pan(i) pieniądze:

* apelującym o pieniądze na leczenie, operację, np. dziecka, matki itp.

* niespokrewnionej osobie (rodzinie) potrzebującej pomocy

* spokrewnionej osobie (rodzinie) potrzebującej pomocy

- Tak

- Nie

/tabela/

Czy w ostatnich miesiącach zdarzyło się, że osobiście wspomógł (wspomogła) Pan(i) finansowo jakąś obcą osobę lub rodzinę, kogoś z sąsiedztwa, dalszych krewnych itp.?

- Nie

- Tak

-- jednej z wymienionych kategorii osób (rodzin) potrzebujących wsparcia

-- dwóm z wymienionych kategorii osób (rodzin) potrzebujących wsparcia

-- trzem wymienionym kategoriom osób (rodzin) potrzebujących wsparcia

/wykres /oraz /tabela aneksowa/

Czy zdarza się Panu(i) dawać pieniądze ludziom żebrzącym na ulicy, pod kościołem po domach itp.?

- Tak, często

- Tak, czasami

- Tak, ale bardzo rzadko, w wyjątkowych sytuacjach

- Nie, nigdy nie daję pieniędzy żebrakom

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

CZY REFORMA JEST POTRZEBNA I PILNA?

Jak Pan(i) uważa, czy obecnie w Polsce jest potrzebna reforma szkolnictwa, czy też nie?

- Reforma szkolnictwa jest potrzebna i pilna

- Reforma szkolnictwa jest potrzebna, ale inne sprawy kraju są ważniejsze

- Reforma szkolnictwa jest niepotrzebna

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘96, XII‘97, IV‘98, III, VI‘99, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

DOTYCHCZASOWE DOŚWIADCZENIA

POPARCIE DLA ROZWIĄZAŃ WPROWADZONYCH PRZEZ MEN

Czy popiera Pan(i), czy też nie, następujące rozwiązania reformy systemu szkolnictwa:

- wprowadzenie nowych programów - mniejszy nacisk na wiedzę encyklopedyczną, większy na wychowanie, na praktyczne umiejętności, przygotowanie do życia

- obowiązkowe gimnazjum w oddzielnym budynku stwarzające lepsze warunki do nauki - pracownie komputerowe, laboratoria, sale gimnastyczne

- podział dotychczasowej szkoły podstawowej na dwa typy szkół - 6-letnią szkołę podstawową i 3-letnie gimnazjum

- finansowanie szkolnictwa za pośrednictwem bonu oświatowego (państwo przekazuje samorządom kwotę pieniędzy odpowiednią do liczby uczniów, którzy podlegają samorządowi)

- przekazanie zarządzania publicznymi szkołami podstawowymi i gimnazjami samorządom gminnym, natomiast liceami i szkołami zawodowymi - samorządom powiatowym /tabela wg badań VI‘99, II 2000/

Przekazanie szkół władzom lokalnym - gminom i powiatom - wywołuje różne opinie. Z którymi z podanych stwierdzeń może się Pan(i) zgodzić, a  z którymi nie?

Obawy związane z samorządami

- Na skutek przekazania szkół samorządom niektóre szkoły w biednych gminach i  powiatach mogą mieć mniej pieniędzy

- Na skutek przekazania szkół samorządom sytuacja szkoły może stać się niepewna, uzależniona od tego, kto dojdzie do władzy w gminie lub powiecie

- Na skutek przekazania szkół samorządom wpływ na szkoły mogą uzyskać ludzie nieznający się na szkolnictwie

Nadzieje związane z samorządami

- Dzięki przekazaniu szkół samorządom szkoły łatwiej mogą uzyskać wsparcie swojego środowiska społecznego

- Dzięki opiece władz lokalnych szkoły mają większe szanse na poprawę swojej sytuacji finansowej

LOKALNE TRUDNOŚCI ZWIĄZANE Z REFORMĄ SZKOLNICTWA

Czy w Pana(i) miejscu zamieszkania, gminie pojawiły się jakieś problemy, trudności związane z reformą szkolnictwa?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań III, VI ‘99, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

A może reforma szkolnictwa przyniosła już coś dobrego uczniom, nauczycielom lub szkołom w Pana(i) miejscu zamieszkania, gminie?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Jakie problemy, trudności związane z reformą szkolnictwa pojawiły się w Pana(i) miejscu zamieszkania, w gminie?

Problemy związane z tworzeniem nowej sieci szkół:

- likwidacja szkoły, także próba lub zamiar likwidacji - zamknięto, zabrano, rozwiązano szkołę, szkoła idzie do likwidacji, chcą zlikwidować, projekty likwidacji, walka wiejskich szkół o  utrzymanie swoich placówek

- lokalizacja i rejonizacja szkół - trudności związane z ustaleniami, w której szkole będzie się mieściło gimnazjum, problem, gdzie ma być gimnazjum - w jakiej miejscowości, walka o gimnazjum, strajk w szkole -  dyrektor i młodzież uważali, że tam ma być gimnazjum, a burmistrz był innego zdania, rodzice protestowali przeciw ustaleniom burmistrza, strajk rodziców w  szkole, rodzice nie zgadzali się z decyzją władz miasta

Problemy z dowożeniem dzieci do szkoły, odległości - brak dowozu dzieci, transport do szkoły zapewniono tylko w jedną stronę, dzieci wracają bez opieki, dziecko będzie miało dwie przesiadki autobusem, awarie samochodów, dzieci spędzają za dużo czasu poza domem bez wyżywienia

Problemy finansowe - brak pieniędzy na reformę, na szkoły, na oświatę - ogólnie i na konkretne cele, np. na szkolnictwo specjalne, remont, zajęcia pozalekcyjne oraz na cele wymienione w innych punktach

Problemy lokalowe:

- za mało pomieszczeń, przepełnienie szkół, zbyt liczne klasy, ciasno, nauka na dwie zmiany - brak sal, trudne warunki lokalowe, za mała szkoła, zbyt dużo uczniów w szkole, za duże liczebnie klasy -  ponad 35 uczniów, dwuzmianowy system pracy uczniów, popołudniowy tryb zajęć, godziny lekcyjne niedostosowane do wieku dzieci - bardzo późne powroty do domu

- brak osobnego budynku dla gimnazjum, gimnazjum i szkoła podstawowa w jednym budynku - problem ze znalezieniem odpowiedniego budynku i przeniesieniem podstawówki, są kłopoty z pomieszczeniami dla gimnazjum, źle podzielone pomieszczenia dla dzieci młodszych (szkoła podstawowa) i starszych (gimnazjum), w jednym budynku mieści się gimnazjum i szkoła podstawowa, też gimnazjum rozlokowane w kilku budynkach szkolnych odległych od siebie

Problemy związane z wyposażeniem szkół - brak zapowiadanych pomocy dydaktycznych, naukowych, komputerów, laboratoriów, sali gimnastycznej, świetlicy, słabe wyposażenie pracowni, brak sprzętu sportowego i innego, brak łazienek

Problemy związane z nowymi programami, ocenami i podręcznikami:

- programy nauczania, system oceniania - nieprzygotowane programy nauczania, bałagan programowy, brak jednolitych programów, za duże obciążenia - zbyt szeroki program nauczania, a mało godzin, brak ocen w klasach 1-3 utrudnia ocenę postępu dziecku i rodzicom, zamiast ocen dostaje dziecko gwiazdki i kropeczki i przestaje się uczyć, nie ma mobilizacji

- podręczniki - brak podręczników dla gimnazjów, brak odpowiednich, jednolitych, nowych podręczników, ciągłe zmiany podręczników

Problemy dotyczące nauczycieli - niskie kwalifikacje, brak przygotowania, nie realizują programów, nie mogą sobie z tym poradzić, brak nauczycieli do języków obcych, brak pieniędzy w  gminie na zatrudnienie wykwalifikowanych nauczycieli, zwalnianie nauczycieli w związku z  likwidacją szkół

Krytyczne wypowiedzi ogólne, typu: bałagan, dezorganizacja, chaos, trudności organizacyjne, niedopracowana, nieprzygotowana reforma

Inne, np. różne traktowanie dzieci wiejskich i miejskich, znacznie gorsze warunki niż w mieście

Trudno powiedzieć

LOKALNE KORZYŚCI ZWIĄZANE Z REFORMĄ SZKOLNICTWA

Co dobrego przyniosła reforma szkolnictwa uczniom, nauczycielom lub szkołom w Pana(i) miejscu zamieszkania, gminie?

Wprowadzenie informatyki, komputerów, nauki języków obcych, poprawa poziomu nauczania:

- informatyka, komputery - komputeryzacja szkoły, wprowadzenie zajęć komputerowych z szerokim dostępem do Internetu, zajęcia informatyczne, w szkole podstawowej stworzono pracownię informatyczną na potrzeby tej szkoły i gimnazjum

- nauka języków obcych - dzieci teraz uczą się języków obcych, w szkole podstawowej jest wprowadzony za darmo język obcy

- wyższy poziom nauczania - lepszy poziom uczenia dzieci, więcej nauki, obowiązków, od dzieci wymaga się więcej, większego zainteresowania nauką

Poprawa warunków nauki - nowe, wyremontowane budynki szkolne, zadbane otoczenie szkoły, odpowiedni transport dzieci, zorganizowane dożywianie - stworzenie dobrej bazy materialnej, świetlicy, ma być budowana sala gimnastyczna, uporządkowano podwórko szkolne - zadbano o  skocznie, bramki i kosze, gmina doprowadziła do wybudowania szkoły, zapewniła autobus dowożący uczniów z okolicy, wójt dba o wyposażenie, dobrze zorganizowane drugie śniadanie, zupy, obiady, lepiej zorganizowane dożywianie, ładne stołówki, szkoła mojego dziecka została odciążona - gimnazjum mieści się gdzie indziej

Zmiany w nauczaniu, wychowaniu, ocenianiu:

- położenie nacisku na wychowanie, stworzenie motywacji do nauki, samodzielność myślenia i  działania, aktywność społeczną, przygotowanie do życia w dzisiejszym świecie - lepsze wychowanie, dzieci traktuje się indywidualnie, pojawił się dziennik zasług i uwag, dzieci samodzielnie myślą i samodzielnie przygotowują się do lekcji, mają większą chęć zdobycia wiedzy, reforma przyniosła demokrację w szkole, zwiększono aktywność dzieci poza zajęciami

- korzystne zmiany w systemie oceniania - oceny opisowe, mniejszy stres dla uczniów, wprowadzenie nowej skali ocen, sprawiedliwa skala ocen, bezstresowe nauczanie, dzieci zadowolone - mają indeksy

Pozytywne zmiany dotyczące kadry nauczycielskiej - podnoszenie kwalifikacji nauczycieli, większa staranność przy wykonywaniu zawodu, poważniej traktują swoje obowiązki, możliwość doboru wykwalifikowanej kadry, więcej pieniędzy dla nauczycieli, stopniowanie pensji dla nauczycieli, przybyło miejsc pracy dla nauczycieli

Wzrost roli samorządu lokalnego i rodziców w szkolnictwie - większy wpływ gminy na szkołę, gmina otrzymała większe dofinansowanie, większa dbałość społeczeństwa o miejscową szkołę, większy udział rodziców i ich zaangażowanie

Inne, stwierdzenie faktów oczywistych (np. powstały gimnazja), a także wypowiedzi aprobujące te elementy reformy, które jeszcze nie weszły w życie - egzaminy końcowe, dobre wyniki w nauce - możliwość kontynuacji nauki

Trudno powiedzieć, nic ciekawego

SPOŁECZNE NASTROJE I OCZEKIWANIA ZWIĄZANE Z REFORMĄ EDUKACJI

NADZIEJE I OBAWY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, obecna reforma szkolnictwa budzi w Panu(i) osobiście:

- raczej nadzieje niż obawy

- tyle samo obaw, co nadziei

- raczej obawy niż nadzieje

Jest mi to obojętne

Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘98, III, VII‘99, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

PRZEWIDYWANE SKUTKI REFORMY

Jak Pan(i) uważa, co przyniesie młodemu pokoleniu reforma szkolnictwa? Czy, Pana(i) zdaniem, reforma

sprawi, że:

- młodzież będzie lepiej wykształcona

- młodzież będzie lepiej przygotowana do aktywnego uczestnictwa w życiu swojego środowiska

- młodzież będzie lepiej przygotowana do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i politycznym kraju

- więcej młodych ludzi będzie mogło zdobyć średnie wykształcenie

- młodzież będzie lepiej sobie radzić z problemami,

jakie niesie współczesne życie

- młodzież nauczy się współpracy, współdziałania w  rozwiązywaniu problemów

- polska młodzież będzie mogła konkurować ze swoimi rówieśnikami na Zachodzie

- młodzież będzie lepiej przygotowana do życia w  rodzinie

- więcej młodych ludzi będzie mogło zdobyć wyższe wykształcenie

- zostaną wyrównane możliwości kształcenia się dzieci i  młodzieży ze wsi i z miasta

- młodzież będzie lepiej wychowana

- zostaną wyrównane możliwości kształcenia się dzieci i  młodzieży z rodzin ubogich i zamożnych

- mniej młodych ludzi będzie bezrobotnymi /tabela wg badań ‘99, 2000/

Tabele aneksowe

OSZCZĘDNOŚCI

Czy ma Pan(i) jakieś oszczędności osobiste lub wspólne z innymi członkami Pana(i) gospodarstwa domowego w formie pieniędzy lub bonów, lokat bankowych, akcji lub obligacji itp.?

- Tak

- Miałe(a)m oszczędności miesiąc temu, ale wydałe(a)m wszystko w ciągu ostatnich 30 dni

- Nie mam oszczędności i nie miałe(a)m ich przed miesiącem /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/

oraz /tabela aneksowa/

Czy w ciągu ostatnich 30 dni oszczędności Pana(i) zwiększyły się czy też zmniejszyły?

- Zwiększyły się

- Pozostały bez zmian

- Zmniejszyły się

Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/

Czy sądzi Pan(i), że w ciągu nadchodzących 30 dni uda się Panu(i) coś zaoszczędzić?

- Tak, zaoszczędzę

- Nic nie zaoszczędzę

Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

ZAKUPY

Czy w ciągu ostatnich 30 dni Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego kupił(a) coś, czego cena za sztukę wynosiła co najmniej 200 złotych?

Tak

Nie /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Ile łącznie wydano na tego typu zakupy w ciągu ostatnich 30 dni w Pana(i) gospodarstwie

domowym?

Do 500 zł

501 - 1000 zł

1001 - 2000 zł

2001 - 4000 zł

Powyżej 4000 zł /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/

Średnie kwoty wydatkowane przez gospodarstwo domowe

- w grupie osób, które dokonały zakupów

- wśród ogółu badanych /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/

Czy przypuszcza Pan(i), że w ciągu nadchodzących 30 dni Pan(i) lub ktoś z Pana(i) rodziny dokona zakupu czegoś, co kosztuje co najmniej 200 zł za sztukę?

-Tak

- Nie

Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII - XI‘98, I‘99, I, II 2000/

Tabele aneksowe

Stosunek do polityków w lutym 2000 (zaufanie, nieufność, obojętność, nieznajomość)

A.Kwaśniewski /tabela aneksowa/

J.Kuroń

H.Gronkiewicz-Waltz /tabela aneksowa/

T.Mazowiecki /tabela aneksowa/

B.Geremek

L.Miller

M.Płażyński /tabela aneksowa/

A.Olechowski

J.Olszewski

A.Lepper

J.Buzek /tabela aneksowa/

J.Kalinowski /tabela aneksowa/

J.Onyszkiewicz

H.Suchocka

L.Balcerowicz /tabela aneksowa/

M.Borowski /tabela aneksowa/

M.Krzaklewski /tabela aneksowa/

L.Wałęsa /tabela aneksowa/

A.Grześkowiak

G.Janowski

M.Pol

M.Handke

T.Wilecki

J.Pałubicki

E.Wąsacz /tabela aneksowa/

B.Nizieński

Zmiany zaufania do polityków

Zmiany nieufności do do polityków /wskazania wg terminów badań X - XII‘98, I - XII‘99, II‘2000/

ŚREDNIE OCEN

Tabele aneksowe

PRZEWIDYWANIA DOTYCZĄCE SPRAW PRYWATNYCH W ROKU 2000

NADZIEJE

Początek roku skłania zwykle do zastanawiania się, co też ten nowy rok przyniesie. Czy może Pan(i) powiedzieć, czego spodziewa się Pan(i) po rozpoczętym roku, jakie wiąże Pan(i) z nim nadzieje, na co Pan(i) liczy - dla siebie i dla swoich najbliższych?

Zakres spraw, z którymi badani wiążą nadzieje i pragnienia

Materialne warunki życia

w tym:

- poprawa sytuacji finansowej, zarobków

- utrzymanie obecnego poziomu życia

- poprawa warunków mieszkaniowych respondenta i rodziny

- inne konkretne cele związane ze standardem życia (samochód, urlop)

Praca

w tym:

- znalezienie pracy

- stabilność w pracy

- zmiana pracy

- poprawa kondycji gospodarstw rolnych i własnej firmy

- awans w pracy, awans zawodowy

Zdrowie - własne lub rodziny (utrzymanie lub poprawa)

Osiągnięcie celów osobistych, związanych z sytuacją życiową

w tym:

- ukończenie szkoły, zdobycie zawodu, podwyższenie kwalifikacji

- założenie rodziny, urodzenie dziecka

- spokój, zgoda w rodzinie

Nadzieje związane z dziećmi lub wnukami

Nadzieje związane ze sprawami ogólnymi - gospodarczymi, politycznymi, opieką zdrowotną

Ogólniki - spokój, stabilizacja, „szczęście i pomyślność”

Inne sprawy

Niczego się nie spodziewam, na nic nie liczę

Trudno powiedzieć /tabela I‘99, I 2000/ oraz /tabele aneksowe/

LĘKI

Czy może Pan(i) powiedzieć, czego najbardziej się Pan(i) obawia w rozpoczętym roku - w życiu osobistym i w sprawach swoich najbliższych?

Zakres spraw, z którymi badani łączą obawy

Zdrowie - własne lub rodziny (choroba, pogorszenie stanu zdrowia)

Materialne warunki życia

w tym:

- pogorszenie standardu życia, kłopoty finansowe

- popadnięcie w biedę

Praca

w tym:

- obawa przed utratą pracy przez badanego lub współmałżonka

- obawa przed dalszym bezowocnym poszukiwaniem pracy

- obawa, troska o pracę dzieci

- obawy dotyczące bankructwa własnego gospodarstwa rolnego lub własnej firmy

Zdarzenia losowe w życiu osobistym, niepowodzenia, kłopoty

Bezpieczeństwo osobiste

Dzieci - ich przyszłość, kłopoty wychowawcze

Skutki reform, szczególnie opieki zdrowotnej

Zdarzenia losowe nieosobiste (zamieszki, wojna, klęski żywiołowe)

Inne

Niczego się nie obawiam

Trudno powiedzieć /tabela I‘99, I 2000/ oraz /tabele aneksowe/

PRZEWIDYWANIA DOTYCZĄCE SPRAW KRAJU W ROKU 2000

NADZIEJE

Czy może Pan(i) powiedzieć, czego spodziewa się Pan(i) po rozpoczętym roku, jakie wiąże Pan(i) z nim nadzieje, na co Pan(i) liczy - dla kraju, Polski?

Zakres spraw, z którymi badani wiążą nadzieje i pragnienia

Spokój i stabilizacja, brak konfliktów społecznych i politycznych

Poprawa, stabilizacja sytuacji gospodarczej

Poprawa materialnych warunków życia obywateli

Zmniejszenie, likwidacja bezrobocia

Poprawa stylu rządzenia, stosunku do obywateli, właściwe decyzje polityczne

Zapewnienie obywatelom bezpieczeństwa osobistego (walka z przestępczością)

Wstąpienie do Unii Europejskiej

Pozytywne skutki reform

Wstąpienie do NATO (1999) / Wybór odpowiedniego prezydenta (2000)

Ogólniki dotyczące sytuacji w kraju („aby szło ku lepszemu”, „żeby się poprawiło”)

Inne

Brak nadziei, oczekiwań (stwierdzenia „na nic nie liczę”, „będzie gorzej” itp.)

Trudno powiedzieć /tabela I‘99, I 2000/

LĘKI

Czy może Pan(i) powiedzieć, czego najbardziej się Pan(i) obawia w rozpoczętym roku w sprawach kraju, Polski?

Zakres spraw, z którymi badani łączą obawy

Niepokoje społeczne, destabilizacja, chaos, strajki, walki polityczne na górze

Wojna, zagrożenia zewnętrzne

Złe rządy, nieodpowiednie decyzje polityczne

Pogorszenie sytuacji gospodarczej w kraju

Pogorszenie materialnych warunków życia obywateli, wzrost biedy

Wzrost bezrobocia

Wzrost przestępczości, brak bezpieczeństwa osobistego obywateli

Wstąpienie do Unii Europejskiej (i konsekwencje tego)

Negatywne skutki reform

Klęski żywiołowe, kataklizmy

Inne

Niczego się nie obawiam (stwierdzenia „jakoś tam będzie” itp.)

Trudno powiedzieć /tabela I‘99, I 2000/

PODSUMOWANIE

Tabele aneksowe

OBOWIĄZKI PAŃSTWA

Czy, Pana(i) zdaniem:

- państwo powinno zapewnić obywatelom opiekę zdrowotną

- obywatele powinni sami dbać o zapewnienie sobie opieki zdrowotnej

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

UBEZPIECZENIE ZDROWOTNE CZY INDYWIDUALNE POKRYWANIE KOSZTÓW LECZENIA?

Czy, ogólnie rzecz biorąc, wolał(a)by Pan(i):

- płacić obowiązkową składkę na swoje ubezpieczenie zdrowotne i mieć opiekę zdrowotną, której koszty pokrywa kasa chorych

- pokrywać koszty leczenia i innych usług medycznych sam(a), z własnej kieszeni

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

STOSUNEK DO DODATKOWYCH UBEZPIECZEŃ ZDROWOTNYCH

Powszechne ubezpieczenie zdrowotne nie obejmuje wszystkich świadczeń zdrowotnych. Czy zdecydował(a)by się Pan(i) na opłacanie dodatkowego dobrowolnego ubezpieczenia, aby mieć zagwarantowane w razie potrzeby nieodpłatne leczenie na wyższym poziomie oraz w takich przypadkach, których nie obejmuje obowiązkowe ubezpieczenie powszechne?

- Zdecydowanie nie

- Raczej nie

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Trudno powiedzieć

Tabele aneksowe

ZAINTERESOWANIE WYBORAMI PREZYDENCKIMI I DEKLARACJE UCZESTNICTWA

Jesienią tego roku odbędą się wybory prezydenckie. Czy Pan(i) osobiście interesuje się tymi wyborami?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory prezydenckie, to czy wziął(ęła)by Pan(i) w nich udział?

- Na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- Na pewno nie wziął(ęła)bym w nich udziału

- Nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

JEDEN KANDYDAT PRAWICY CZY KILKU?

Czy Pan(i) osobiście wolał(a)by, aby w tych wyborach:

- startował jeden wspólny kandydat prawicy /ugrupowań prawicowych/

- startowało wielu kandydatów prawicowych

- jest mi to obojętne

- trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘99, I‘2000/ oraz /tabela wg deklarowanych poglądów politycznych/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

Kto, Pana(i) zdaniem, byłby najlepszym wspólnym kandydatem prawicy?

Andrzej Olechowski

Marian Krzaklewski

Tadeusz Mazowiecki

Aleksander Kwaśniewski

Bronisław Geremek

Lech Wałęsa

Maciej Płażyński

Jan Olszewski

Leszek Balcerowicz

Hanna Gronkiewicz-Waltz

Nie ma dobrego kandydata ugrupowań prawicowych

Trudno powiedzieć /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/

FAWORYT(CI) WYBORÓW

Na kogo z tej listy najchętniej oddał(a)by Pan(i) głos w wyborach prezydenckich?

Aleksander Kwaśniewski

Andrzej Olechowski

Marian Krzaklewski

Tadeusz Mazowiecki

Lech Wałęsa

Jan Olszewski

Andrzej Lepper

Jerzy Buzek

Jarosław Kalinowski

Janusz Korwin-Mikke

Maciej Płażyński

Tadeusz Wilecki

Ktoś inny

Trudno powiedzieć /tabela wg deklarowanych poglądów politycznych/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/ oraz /tabele aneksowe/

SIŁA NIECHĘCI - ELEKTORATY NEGATYWNE

Na kogo z tej listy na pewno nie głosował(a)by Pan(i)?

Lech Wałęsa

Andrzej Lepper

Marian Krzaklewski

Jerzy Buzek

Janusz Korwin-Mikke

Tadeusz Wilecki

Jarosław Kalinowski

Aleksander Kwaśniewski

Jan Olszewski

Tadeusz Mazowiecki

Maciej Płażyński

Andrzej Olechowski

Trudno powiedzieć

/tabela wg deklarowanych poglądów politycznych/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/

HIPOTETYCZNA II TURA WYBORÓW, CZYLI KTO Z KIM WYGRA

Gdyby do II tury wyborów prezydenckich przeszli ... , to na którego z tych kandydatów oddał(a)by Pan(i) swój głos?*

Aleksander Kwaśniewski

Tadeusz Mazowiecki

- Skreślił(a)bym obu

-Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Andrzej Olechowski

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Marian Krzaklewski

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Jerzy Buzek

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Jan Olszewski

- Skreślił(a)bym obu

-Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Maciej Płażyński

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Lech Wałęsa

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Jarosław Kalinowski

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Janusz Korwin-Mikke

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Tadeusz Wilecki

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć

Aleksander Kwaśniewski

Andrzej Lepper

- Skreślił(a)bym obu

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘99, I 2000/

KTO WYGRA WYBORY? PRZEWIDYWANIA POLAKÓW

Tego oczywiście nikt nie może wiedzieć na pewno, ale jak Pan(i) przypuszcza, kto wygra zbliżające się wybory prezydenckie?

Aleksander Kwaśniewski

Marian Krzaklewski

Lech Wałęsa

Inni kandydaci

Trudno powiedzieć /tabela wg deklarowanych poglądów politycznych/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/

Tabele aneksowe

Jak Pan(i) ocenia obecne stosunki polsko-rosyjskie. Czy są one:

- dobre

- ani dobre, ani złe

- złe

- trudno powiedzieć

/wykres I, II‘2000/

OPINIE O BORYSIE JELCYNIE I ZMIANACH NA KREMLU

Czy obecna sytuacja w Rosji zmierza w kierunku demokracji czy dyktatury?

- W kierunku demokracji

- W kierunku dyktatury

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań V‘95, V‘96, IX‘98, I‘2000/ oraz /tabela wg stopnia zainteresowania polityką/

Ostatniego dnia minionego roku Borys Jelcyn zrezygnował z funkcji prezydenta Rosji. Czy, ogólnie rzecz biorąc, jest to wiadomość:

* dla Rosji

* dla Polski

* dla świata

- dobra

- ani dobra, ani zła

- zła

- Trudno powiedzieć

/wykresy/

Jak ocenia Pan(i) działalność Borysa Jelcyna jako prezydenta Rosji z punktu widzenia:

* wewnętrznych stosunków w Rosji

* stosunków polsko-rosyjskich

* stosunków Rosji z Zachodem

- dobrze

- źle

- Trudno powiedzieć

/wykresy/

Czy objęcie władzy przez Władimira Putina spowoduje:

- pogorszenie stosunków polsko-rosyjskich

- polepszenie stosunków polsko-rosyjskich

- Stosunki polsko-rosyjskie nie ulegną zmianie

- Trudno powiedzieć

/wykres/

OCENA SYTUACJI GOSPODARCZEJ

Jak Pan(i) ocenia obecną sytuację gospodarczą kraju?

- Bardzo dobra

- Dobra

- Ani dobra, ani zła

- Zła

- Bardzo zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII, I‘2000; Czechy, Węgry, Litwa, Polska/

OCZEKIWANE ZMIANY SYTUACJI GOSPODARCZEJ

Prognozy rozwoju sytuacji gospodarczej kraju w ciągu najbliższego roku

- Znaczna poprawa

- Poprawa

- Brak zmiany

- Pogorszenie

- Znaczne pogorszenie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII, I‘2000; Czechy, Węgry, Litwa, Polska/

OCENA MATERIALNYCH WARUNKÓW BYTU

Ocena warunków materialnych

- Bardzo dobre

- Dobre

- Ani dobre, ani złe

- Bardzo złe /tabela wg badań VII, I‘2000; Czechy, Węgry, Litwa, Polska/

OCZEKIWANE ZMIANY WARUNKÓW MATERIALNYCH

Prognozy zmian warunków materialnych

- Znaczna poprawa

- Poprawa

- Brak zmiany

- Pogorszenie

- Znaczne pogorszenie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII, I‘2000; Czechy, Węgry, Litwa, Polska/

POPARCIE DLA RZĄDU

Stosunek do rządu:

- Zwolennicy

- Przeciwnicy

- Obojętni

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań II 1999 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Jak by Pan(i) ocenił(a) wyniki działalności rządu premiera Jerzego Buzka od czasu objęcia przezeń władzy?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań II 1999 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, polityka obecnego rządu stwarza szansę poprawy sytuacji gospodarczej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań II 1999 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

AKCEPTACJA PREMIERA

Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z tego, że na czele rządu stoi Jerzy Buzek?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań II 1999 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA RÓŻNYCH ASPEKTÓW DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Jak by Pan(i) ocenił(a) działalność rządu premiera Jerzego Buzka od chwili jego powstania w dziedzinie...?

Dziedziny działalności rządu:

- Gospodarka

- Kierowanie państwem

- Właściwe gospodarowanie pieniędzmi publicznymi /tabela aneksowa/

- Polityka zagraniczna

- Polityka rolna

- Opieka nad ludźmi najbardziej potrzebującymi pomocy

- Bezpieczeństwo obywateli

- Szkolnictwo, oświata

- Opieka zdrowotna /tabela aneksowa/

- Polityka informacyjna /tabela wg badań VI‘96, I, IX‘97, I, X‘98, II, IX‘99, II‘2000/

OCENA INNYCH INSTYTUCJI WŁADZY

Oceniane instytucje:

- Sejm

- Senat

- Prezydent /tabela wg badań II 1999 - II 2000/

Tabele aneksowe

OCENY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

–dobra

–ani dobra, ani zła

–zła

-Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

–dobra

–ani dobra, ani zła

–zła

-Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III‘99 - II 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

* Respondenci aktywni zawodowo (ogółem) /tabela aneksowa/

* Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

* Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

* Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

* Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

/tabele wg badań III 1999 - II 2000/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia materialne warunki życia ludzi? Czy są one:

–dobre

–ani dobre, ani złe

–złe

- trudno powiedzieć

/tabela wg badań I 1999 - II 2000/

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

–dobre

–ani dobre, ani złe

–złe

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

–dobrze

–ani dobrze, ani źle

–źle

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/

Oceniana dziedzina:

- Sytuacja gospodarcza

- Sytuacja polityczna

- Materialne warunki życia ludzi

- Sytuacja we własnym zakładzie pracy (ogółem)

- Warunki materialne respondenta i jego rodziny

- Jakość życia respondenta i jego rodziny

/tabela wg ocen: pozytywnych, pośrednich, negatywnych/

PROGNOZY

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań III 1999 - II 2000/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

* Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

* Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

* Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

* Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

* Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

– lepiej

– tak samo

– gorzej

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań III 1999 - II 2000/

Czy Pana(i) zdaniem w ciągu najbliższego roku materialne warunki życia ludzi:

- poprawią się

- pogorszą się

- pozostaną bez zmian

- trudno powiedzieć

/wykres/

Tabele aneksowe

CZY POTRZEBNA JEST PUBLICZNA DEBATA O PRL?

Czy, Pana(i) zdaniem, obecnie w Polsce potrzebna jest debata publiczna, dyskusja na temat tego, czym była PRL, czy też jest niepotrzebna?

- potrzebna

- niepotrzebna

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ocenia okres PRL w polskiej historii?

- raczej pozytywnie, choć pewne rzeczy oceniam negatywnie

- zdecydowanie pozytywnie

- raczej negatywnie, choć pewne rzeczy oceniam pozytywnie

- zdecydowanie negatywnie

- trudno powiedzieć /wykres/

Jak Pan(i) ocenia okres PRL w polskiej historii?

- Zdecydowanie i raczej negatywnie

- Zdecydowanie i raczej pozytywnie

- Trudno powiedzieć /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

TOŻSAMOŚĆ SLD

Jak Pan(i) sądzi, jaką mniej więcej część członków obecnego SLD stanowią byli członkowie PZPR?

- zdecydowaną większość

- ponad połowę

- mniejszość

- znikomą część

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

SLD mówiąc o swoich celach i programie działania odwołuje się do różnych tradycji. W jakim stopniu, w Pana(i) odczuciu SLD jest spadkobiercą tradycji PZPR:?

- w bardzo dużym

- w znacznym stopniu

- w niewielkim stopniu

- w ogóle nie jest spadkobiercą tej tradycji

- jest zaprzeczeniem tej tradycji

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

SLD mówiąc o swoich celach i programie działania odwołuje się do różnych tradycji. W jakim stopniu, w Pana(i) odczuciu SLD jest spadkobiercą tradycji opozycji demokratycznej z czasów PRL-u, np..KOR-u, "Solidarności"?

- w bardzo dużym

- w znacznym stopniu

- w niewielkim stopniu

- w ogóle nie jest spadkobiercą tej tradycji

- jest zaprzeczeniem tej tradycji

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, SLD jest:

- taką samą partią lewicową, socjaldemokratyczną jak inne partie w  Europie Zachodniej

- przede wszystkim partią postkomunistyczną, spadkobierczynią PZPR

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

MORALNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ SLD ZA RZĄDY PZPR

Czy Pana(i) zdaniem, SLD ponosi moralną odpowiedzialność za rządy PZPR czy też nie?

- nie, SLD w ogóle nie ponosi odpowiedzialności za rządy PZPR

- tak, w niewielkim stopniu

- tak, w znacznym stopniu

- tak, w bardzo dużym stopniu

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, SLD powinien rozliczyć się przed społeczeństwem, dokonać rozrachunku z PRL-owską przeszłością czy też nie ma takiej potrzeby?

- Tak, powinien, ponieważ do tej pory tego nie zrobił

- Nie, nie ma takiej potrzeby, ponieważ już się rozliczył

- Nie, nie ma takiej potrzeby, ponieważ nie ma się z czego rozliczać

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/

Tabele aneksowe.

Która ze stron konfliktu czeczeńskiego wzbudza więcej Pana(i) sympatii?

- Rosja

- Czeczenia

- Żadna ze stron

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘95, I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, obecna sytuacja w Rosji zmierza w kierunku :

- demokracji

- dyktatury

- Trudno powiedzieć /tabela wg sympatii do stron konfliktu/

Czy, Pana(i) zdaniem, toczący się w Czeczenii konflikt zbrojny może stanowić zagrożenie dla:

- Polski

- pokoju w Europie

- pokoju światowego /tabela wg badań I‘95, I 2000/

Czy, Pana(i) zdaniem, toczący się w Czeczenii konflikt zbrojny może stanowić zagrożenie dla:

- Polski

- pokoju w Europie

- pokoju światowego /wykresy wg wykształcenia /

Tabele aneksowe.

Poparcie dla partii i ugrupowań politycznych wśród osób deklarujących udział w potencjalnych wyborach parlamentarnych:

- Sojusz Lewicy Demokratycznej - SLD

- Akcja Wyborcza Solidarność - AWS

- Unia Wolności - UW

- Polskie Stronnictwo Ludowe - PSL

- Unia Pracy - UP

- Krajowa Partia Emerytów i Rencistów - KPEiR

- Chrześcijańska Demokracja III RP -  ChD IIIRP

- Partia Ludowo Demokratyczna - PLD

- Ruch Odbudowy Polski - ROP

- Unia Polityki Realnej - UPR

- Związek Zawodowy Rolników "Samoobrona"

- Krajowa Partia Emerytów i Rencistów RP- KPEiR RP

- Inna partia

- trudno powiedzieć /tabela wg badań II‘99 - II 2000 / oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe.

Tabela 1.

Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu to czy wziął(ęła)by Pan(i) w nich udział?

- na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

- na pewno nie wziął(ęła)bym w nich udziału

Tabela 2.

Na kndydatów której partii lub ugrupowania głosował(a)by Pan(i) w tych wyborach?

Czy w ciągu ostatniego półrocza, tzn. począwszy od lipca ubiegłego roku do dziś, Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego był zmuszony z  powodu braku pieniędzy zrezygnować z:

- wizyty u lekarza specjalisty

- wizyty u dentysty/leczenia zębów

- wykupienia recept/kupna leków lub innych środków medycznych zalecanych przez lekarza

- wizyty u lekarza ogólnego

- usług protetycznych

- zrobienia analiz i badań diagnostycznych

- zakupu okularów zalecanych przez lekarza

- wyjazdu do sanatorium/leczenia w sanatorium

- zabiegów rehabilitacyjnych

- zakupu środków bądź przyrządów rehabilitacyjnych lub korekcyjnych

- leczenia szpitalnego

- operacji, zabiegów chirurgicznych

- innych usług medycznych/zdrowotnych /tabela wg odpowiedzi: tak, raz; tak, dwa razy lub wiecej; nie; nie pamiętam/ oraz /tabela aneksowa/

Tabela aneksowa

WOLNOŚĆ CZY RÓWNOŚĆ

Wolność i równość to dwie różne sprawy. gdyby musiał(a) Pan(i) wybierać, to którą uznał(a)by Pan(i) za ważniejszą?

- Równość

- Wolność

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Tabela - orientacja na wolność lub równość a nostalgia za PRL

Tabela - orientacja na wolność lub równość a ocena funkcjonowania demokracji w Polsce

Czy według Pana(i) w Polsce jest za dużo czy też za mało wolności?

- Zdecydowanie za dużo

- Raczej za dużo

- Tyle, ile trzeba

- Raczej za mało

- Zdecydowanie za mało

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy według Pana(i) w Polsce jest za dużo czy też za mało równości?

- Zdecydowanie za dużo

- Raczej za dużo

- Tyle, ile trzeba

- Raczej za mało

- Zdecydowanie za mało

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

ROZUMIENIE RÓWNOŚCI

Czy, Pana(i) zdaniem, równość w  społeczeństwie powinna czy też nie powinna oznaczać, że:

* wszyscy obywatele są równi wobec prawa, mają takie same uprawnienia

* wszyscy obywatele mają równe szanse zdobycia wykształcenia i osiągnięcia wysokiej pozycji społecznej, o ile mają odpowiednie zdolności i chęci /tabela aneksowa/

* wyrównany jest materialny poziom życia obywateli /tabela aneksowa/

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć

/tabela/

REALIZACJA ZASADY RÓWNOŚCI

Czy, Pana(i) zdaniem, można powiedzieć, że obecnie w naszym kraju:

* wszyscy są równi wobec prawa /tabela aneksowa/

* wszyscy mają równe szanse, niezależnie od pochodzenia społecznego /tabela aneksowa/

* wszyscy mają równe szanse, niezależnie od sytuacji materialnej /tabela aneksowa/

* gwarantuje się wszystkim obywatelom przyzwoity poziom życia

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- I tak, i nie

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć

/tabela/ oraz /tabela wg zadowolenia z funkcjonowania demokracji w Polsce/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

Minęło 10 lat od zapoczątkowania w naszym kraju wielkich przemian ustrojowych. Przemianom tym przez całą, dekadę towarzyszyło swoimi badaniami Centrum Badania Opinii Społecznej. Dziesięciolecie to dobra okazja, by rezultaty tych badań podsumować i przedstawić w jednym tomie. Tom ten, wydany wspólnym wysiłkiem CBOS i Wydawnictwa Akademickiego "Dialog", właśnie opuścił drukarnię. Książka zawiera ukazane w postaci graficznej i syntetycznie omówione wyniki badań nad różnymi aspektami polskiej rzeczywistości lat dziewięćdziesiątych, prowadzonych w latach 1989-99 z różną częstotliwością, - od comiesięcznej po kilkuletnia. Badania dotyczyły m. in. postaw politycznych i ekonomicznych, ocen zmian ustrojowych, przekształceń własnościowych, postrzegania sytuacji politycznej i gospodarczej, opinii o funkcjonowaniu Sejmu, rządu i innych głównych instytucji życia publicznego, kształtowania się autoidentyfikacji politycznych Polaków, ocen warunków życia i różnych aspektów sytuacji materialnej ludzi, a także najważniejszych zagadnień położenia Polski w świecie (stosunek do sąsiadów, integracja z NATO i UE). Badania prowadzone były zawsze na reprezentatywnych próbach ogólnopolskich, przy użyciu systematycznie powtarzanych wskaźników, ich wyniki są więc porównywalne w czasie i stwarzają wyjątkową okazję poznania dynamiki omawianych zjawisk.

WOJSKO ZAWODOWE?

Jak Pan(i) myśli, czy polskie siły zbrojne powinny składać się:

- w dużej części z armii zawodowej, ale należałoby zachować również powszechny obowiązkowy pobór

- z armii zawodowej, czyli opartej na żołnierzach pełniących służbę na podstawie dobrowolnego kontraktu, tak jak np.teraz w Wielkiej Brytanii czy w USA

- przede wszystkim z armii opartej na powszechnym obowiązkowym poborze, tak jak jest obecnie

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

WIEDZA O SŁUŻBIE ZASTĘPCZEJ

Czy wie Pan(i), że w polskim prawie istnieje możliwość pełnienia cywilnej służby zastępczej w zamian za zasadniczą służbę wojskową ze względu na przekonania religijne albo wyznawane zasady moralne?

- tak

- nie /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

STOSUNEK DO SŁUŻBY ZASTĘPCZEJ

Służba zastępcza polega na wykonywaniu w czasie pokoju prac na rzecz ochrony środowiska, służby zdrowia, opieki społecznej, gospodarki wodnej, ochrony przeciwpożarowej, budownictwa mieszkaniowego, łączności oraz innych zakładów użyteczności publicznej. Czy też nie?

- zdecydowanie słuszne

- raczej słuszne

- raczej niesłuszne

- zdecydowanie niesłuszne

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Uzasadnienia pozytywnego stosunku do służby zastępczej

- Szacunek i tolerancja dla odmiennych poglądów

- Służba zastępcza jest właściwą formą służby dla kraju

- Dobro osób odmawiających służby wojskowej

- Ogólnie: dobre rozwiązanie

- Negatywna ocena służby wojskowej

- Inne pozytywne opinie o służbie zastępczej

Uzasadnienia negatywnego stosunku do służby zastępczej

- Każdy powinien służyć w wojsku

- Służba wojskowa to obowiązek wobec ojczyzny

- Wojsko to dobra szkoła życia

- Wszyscy powinni być traktowani jednakowo, bez względu na przekonania

- Tylko zły stan zdrowia zwalnia od służby wojskowej

- Służba zastępcza pozwala na nadużycia

- Praca wykonywana w służbie zastępczej jest nieefektywna, należałoby raczej przekazać ją bezrobotnym

- Inne negatywne opinie o służbie zastępczej /tabela ogół i zwolennicy/

JAK DŁUGO ODPRACOWYWAC WOJSKO?

Tabele aneksowe.

OCENY DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Oceny działalności rządu: Czechy, Węgry, Litwa, Polska:

- Bardzo dobre

- Dobre

- Złe

- Bardzo złe

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘99, I 2000/

Oceny działalności rządu w styczniu 2000 Czechy, Węgry, Litwa, Polska;

- dobrze

- źle

- trudno powiedzieć /wykresy/

Oceny działalności opozycji Czechy, Węgry, Litwa, Polska:

- bardzo dobre

- dobre

- złe

- bardzo złe

- trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘99, I 2000/

Oceny działalnosci opozycji w styczniu 2000 Czechy, Węgry, Litwa, Polska:

- dobra

- zła

- trudno powiedzieć /wykresy/

OCENA INSTYTUCJI POLITYCZNYCH

Zmiany opinii

- o Sejmie

- o Senacie

- o prezydencie

- o rządzie

- o władzach miasta/gminy respondenta - /wykresy/

Oceniane instytucje:

- Sejm - /tabela aneksowa/

- Senat - /tabela aneksowa/

- Prezydent - /tabela aneksowa/

- Rząd, Rada Ministrów - /tabela aneksowa/

- Władze miasta/gminy

/tabela wg terminów badań II - XII‘99, I 2000/

Ocena działalności prezydenta - tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych

Ocena działalności Sejmu - tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych

Ocena działalności rządu - tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych

OCENY ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH

Zmiany opinii o NSZZ "Solidarność" - wykres

Zmiany opinii o OPZZ - wykres

Oceny związków zawodowych:

- NSZZ "Solidarność" - /tabela aneksowa/

- OPZZ - /tabela aneksowa/ i /tabela wg badań II‘98, VI‘98, IX‘98, V‘99, IX‘99, I 2000/

OCENY INSTYTUCJI NIEPOLITYCZNYCH

Oceny instytucji niepolitycznych:

- Polskie Radio

- Telewizja publiczna

- Wojsko

- Narodowy Bank Polski

- Najwyższa Izba Kontroli

- Policja - /tabela aneksowa/

- Rzecznik Praw Obywatelskich

- Urząd Ochrony Państwa

- Sąd Lustracyjny

- Rzecznik Interesu Publicznego

- Sądy powszechne

- Prokuratura

- Kościół rzymskokatolicki - /tabela aneksowa/

/tabela wg badań II‘98, VI‘98, IX‘98, XII‘98, V‘99, IX‘99, I 2000/

Zmiany opinii o Polskim Radiu S.A. - /wykres/

Zmiany opinii o Telewizji publicznej - /wykres/

Zmiany opinii o Wojsku - /wykres/

Zmiany opinii o Narodowym Banku Polskim - /wykres/

Zmiany opinii o  NIK - /wykres/

Zmiany opinii o policji - /wykres/

Zmiany opinii o Rzeczniku Praw Obywatelskich - /wykres/

Zmiany opinii o Urzędzie Ochrony Państwa - /wykres/

Zmiany opinii o sądach - /wykres/

Zmiany opinii o prokuraturze - /wykres/

Zmiany opinii o Kościele - /wykres/

Tabele aneksowe.

KORZYSTANIE ZE ŚWIADCZEŃ W RAMACH UBEZPIECZENIA

Czy z powodu choroby lub stanu zdrowia swojego lub dziecka korzystał(a) Pan(i) w  ciągu ostatniego półrocza w ramach ubezpieczenia zdrowotnego (kasy chorych)z usług:

- lekarza ogólnego

- lekarza specjalisty

- laboratorium, pracowni badań diagnostycznych

- dentysty lub pracowni protetycznej

- wizyt domowych

- pogotowia ratunkowego

- z innych usług /tabela wg częstotliwości korzystania z usług/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA JAKOŚCI USŁUG I ŚWIADCZEŃ MEDYCZNYCH

Jak ocenia Pan(i) jakość uzyskanych świadczeń i usług medycznych? Czy, ogólnie rzecz biorąc, uważa Pan(i), że są one obecnie:

- zdecydowanie lepsze niż przed reformą

- raczej lepsze niż przed reformą

- takie same jak przed reformą

- raczej gorsze niż przed reformą

- zdecydowanie gorsze niż przed reformą

- Trudno powiedzieć /tabela wg badan VI‘99, I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

TRUDNOŚCI Z UZYSKANIEM ŚWIADCZEŃ W RAMACH UBEZPIECZENIA ZDROWOTNEGO

Czy korzystając w tym okresie ze służby zdrowia w  ramach ubezpieczenia miał(a) Pan(i) jakieś

trudności lub kłopoty w uzyskaniu porady lekarskiej albo innych świadczeń medycznych, związane z  reformą i zmianą zasad funkcjonowania opieki zdrowotnej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘99, I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Na czym polegały trudności i kłopoty w uzyskaniu porady lekarskiej albo innych świadczeń medycznych?

Trudności z uzyskaniem porady, usługi:

· trudności z dostaniem się do lekarza pierwszego kontaktu, ogólnego

· trudności i kłopoty związane ze skierowaniem do specjalisty

· niemożność dostania się do specjalisty z powodu kolejek lub braku specjalisty

· odmowa skierowania do specjalisty lub na badania specjalistyczne

· odmowa przyjęcia lub skierowania - np. do specjalisty, na badania specjalistyczne, do szpitala, do dentysty - ze względu na limit

· trudności o charakterze biurokratycznym (brak informacji, odsyłanie, wielokrotne wizyty, uzyskiwanie pieczątek, zaświadczeń, skierowań, wymaganie dokumentów)

· odmowa udzielenia pomocy, przyjęcia (pogotowie, szpital), kłopoty z przyjęciem, uzyskaniem pomocy (inna kasa itp.)

· odmowa wykonania badań, zabiegów, leczenia - pokrycia kosztów przez kasę chorych

· trudności z dostaniem się do dentysty (stomatologa, ortodonty)

· trudności z uzyskaniem zaświadczeń o stanie zdrowia i  wykonaniem niezbędnych badań

· trudności związane z wykonaniem badań analitycznych, laboratoryjnych i innych (USG)

Koszty dodatkowe:

· ponoszenie opłat za usługi i środki medyczne w placówkach publicznych (w tym także „cegiełki” i przypadki należenia do innej kasy)

· ponoszenie kosztów usług prywatnych (badania, terapie) z  powodu niemożności uzyskania tych usług w publicznej służbie zdrowia czy w ramach kasy chorych

· koszty leków przedtem bezpłatnych

Inne:

· pobieżne badanie, zła diagnoza - brak rozpoznania choroby

· lekceważenie pacjentów, złe traktowanie

· brak możliwości uzyskania porady i świadczeń w soboty i  niedziele

Inne trudności i kłopoty /tabela wg badań VI‘99, I 2000/

KORZYSTANIE Z USŁUG MEDYCZNYCH NA WŁASNY KOSZT

Czy z powodu choroby lub stanu zdrowia swojego lub dziecka korzystał(a) Pan(i) w  ciągu ostatniego półrocza z prywatnych świadczeń medycznych (prywatnego lub spółdzielczego gabinetu, przychodni, kliniki, z usług fundacji), tzn. na własny koszt, z  usług:

- dentysty lub pracowni protetycznej

- lekarza specjalisty

- lekarza ogólnego

- z badań diagnostycznych

- wizyt domowych

- pogotowia ratunkowego

- z innych usług /tabela wg częstotliwości korzystania/ oraz /tabela aneksowa/

Dlaczego korzystał(a) Pan(i) z prywatnych,a nie z publicznych usług medycznych?

- Uważam, że prywatne usługi zdrowotne są lepsze

- Ponieważ miałem/am trudności/ nie mogłem/am uzyskać tych usług w ramach ubezpieczenia zdrowotnego (kasy chorych)

- Z obu przyczyn

- Z innych przyczyn

- Trudno powiedzieć /tabela wg badan VI‘99, I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe.

ENKLAWY GRUPOWEJ AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ

W Polsce istnieją różne możliwości społecznego działania. Czy Pan(i) poświęca swój wolny czas na działalność w którejś organizacji, stowarzyszeniu, ruchu, klubie lub fundacji? Chodzi o udział w pracy tej/tych organizacji, a nie tylko o przynależność do niej/nich.

- Organizacje działające na rzecz szkolnictwa, oświaty, np. komitet rodzicielski, rada rodziców, fundacja szkolna, uczelniana, Społeczne Towarzystwo Oświatowe itp.

- Związki zawodowe

- Organizacje, ruchy religijne, kościelne, wspólnoty parafialne

- Organizacje (związki, kluby i stowarzyszenia ) sportowe

- Stowarzyszenia, związki działkowiczów, hodowców, wędkarzy, myśliwych

- Organizacje charytatywne działające na rzecz potrzebujących dzieci

- Organizacje charytatywne działające na rzecz osób potrzebujących - starych, ubogich, bezdomnych, chorych, niepełnosprawnych, ofiar klęsk żywiołowych, ofiar wojen itp.

- Organizacje młodzieżowe, np. harcerstwo, kluby młodzieżowe, związki i stowarzyszenia studenckie

- Organizacje, stowarzyszenia turystyczne

- Ochotnicza straż pożarna, Górskie Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe itp.

- Organizacje, stowarzyszenia artystyczne, np. chór, orkiestra, zespół taneczny, teatralny itp.

- Organizacje działające na rzecz ochrony środowiska naturalnego

- Organizacje kobiece, np. Koło Gospodyń Wiejskich

- Towarzystwa naukowe

- Organizacje emerytów, kluby seniorów

- Organizacje kombatantów, weteranów, ofiar wojny

- Samorządy gminne

- Samorządy dzielnicowe, osiedlowe, np. rady mieszkańców, komitety domowe itp.

- Organizacje wspierające placówki służby zdrowia

- Komitety starające się o załatwienie jakiejś konkretnej sprawy (np. parkingu), grupy protestu

- Towarzystwa przyjaciół zwierząt, opieki nad zwierzętami

- Organizacje samopomocowe, np. stowarzyszenia osób niepełnosprawnych, samotnych ojców, anonimowych alkoholików, osób bezrobotnych itp.

- Partie lub stowarzyszenia polityczne

- Stowarzyszenia i samorządy zawodowe

- Stowarzyszenia miłośników miasta, regionu, np. zajmujące się ochroną zabytków, rozwojem kultury regionalnej itp.

- Towarzystwa przyjaźni z innymi krajami, narodami

- Stowarzyszenia, kluby kolekcjonerów, zbieraczy, hobbystów

- Samorządy wojewódzkie i powiatowe

- Samorządy pracownicze (rady pracownicze)

- Inne organizacje, stowarzyszenia, ruchy, kluby lub fundacje

/tabela: odpowiedzi twierdzące ogółu badanych wg badań II 1998, XII 1999/ oraz /tabela: odpowiedzi twierdzące wśród kadry kierowniczej i inteligencji wg badań II 1998, XII 1999/

CZY POLSKIE SPOŁECZEŃSTWO JEST BIERNE?

W Polsce istnieją różne możliwości społecznego działania. Czy Pan(i) poświęca swój wolny czas na działalność w którejś z organizacji, stowarzyszeniu, ruchu, klubie lub fundacji? Chodzi o udział w pracy tych organizacji, a nie tylko o przynależność do nich.

- osoby bierne, które nie działają w żadnej organizacji

- osoby aktywne, które uczestniczą w pracy co najmniej jednej organizacji

/wykres wg badań II 1998, XII 1999/

Tabele - odsetki osób aktywnych społecznie wg cech społeczno-demograficznych (porównanie II 1998, XII 1999)

Tabela – odsetki osób aktywnych społecznie w podziale na płeć a poziom wykształcenia

AKTYWNOŚĆ NA RZECZ SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ

Czy w ostatnich kilku latach próbował(a) Pan(i) osobiście zrobić coś konkretnego na rzecz swojego środowiska, np. w osiedlu, parafii, w gminie, w swoim mieście?

- Tak

- Nie

/wykres: ogółem, mężczyźni, kobiety/ oraz /tabela aneksowa/

Co próbował(a) Pan(i) zrobić, jakie sprawy załatwić?

- Działania na rzecz czystości otoczenia

- Działania na rzecz komunikacji publicznej i prywatnej (komunikacja, drogi, ulice, parkingi, garaże)

- Działania w sferze społeczno-kulturalnej (ośrodek zdrowia, komisariat, remiza, sklep, dom kultury)

- Działania na rzecz oświaty (szkoły, przedszkola, organizowania życia dzieci i młodzieży)

- Działania na rzecz parafii (budowa kościoła, domu parafialnego)

- Działania charytatywne (pomoc dzieciom biednym, chorym, osobom niepełnosprawnym, uzależnionym, zbiórki pieniędzy na cele charytatywne)

- Działania na rzecz ochrony środowiska

- Działania na rzecz urządzeń komunalnych - gazyfikacji, wodociągów, kanalizacji, melioryzacji

- Działalność samorządowa i stowarzyszeniowa na rzecz mieszkańców i miejscowości

- Działania na rzecz telefonizacji

- Działalność na rzecz osobistego bezpieczeństwa mieszkańców

- Udział w protestach lokalnych (np. przeciwko budowie stacji paliw, spalarni śmieci i in., przeciw wycince drzew)

- Inne działania

/tabela: wskazania ogółu ankietowanych oraz osób, które próbowały działać na rzecz swojego środowiska/

ILU POLAKÓW WSPÓŁTWORZY SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE?

Czy w ostatnich kilku latach próbował(a) Pan(i) osobiście zrobić coś konkretnego na rzecz swojego

środowiska, np. w osiedlu, parafii, w gminie, w swoim mieście?

- Tak

- Nie

/tabela wg aktywności (w co najmniej jednej organizacji) i bierności obywatelskiej w podziale na płeć/

Odsetki osób aktywnych w co najmniej jednej organizacji społecznej lub działających w ostatnich latach na rzecz swojej społeczności lokalnej - tabela wg cech społeczno-demograficznych

POCZUCIE WPŁYWU NA SPRAWY PUBLICZNE

Jak Pan(i) uważa, czy stowarzyszenia i ruchy społeczne mają obecnie rzeczywisty wpływ na sprawy kraju czy raczej nie mają wpływu?

- Zdecydowanie mają wpływ

- Raczej mają wpływ

- Raczej nie mają wpływu

- Zdecydowanie nie mają wpływu

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabele wg aktywności i bierności w organizacjach oraz na rzecz społeczności lokalnej/ oraz /tabela aneksowa: mają, nie mają, trudno powiedzieć/

Czy, Pana(i) zdaniem, ludzie tacy jak Pan(i) mają wpływ na sprawy:

* miejscowości lub osiedla, w którym mieszkają

* parafii lub kościoła, do których należą

* zakładu pracy, w którym pracują

* powiatu i gminy, w której mieszkają

* województwa, w którym mieszkają

* kraju

- Tak

- Nie

/ tabela wg aktywności i bierności w organizacjach oraz na rzecz społeczności lokalnej /

INDYWIDUALNA AKTYWNOŚC POLITYCZNA I RELIGIJNA

Odsetki osób aktywnych w co najmniej jednej organizacji społecznej a:

- czytelnictwo gazet

- zainteresowanie polityką

- poglądy polityczne

- udział w wyborach parlamentarnych 21 września 1997 r.

- uczestnictwo w praktykach religijnych

Odsetki osób, które próbowały działać na rzecz swojej społeczności lokalnej a:

- czytelnictwo gazet

- zainteresowanie polityką

- poglądy polityczne

- udział w wyborach parlamentarnych 21 września 1997 r.

- uczestnictwo w praktykach religijnych

Aneks – tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

OSZCZĘDNOŚCI

Czy ma Pan(i) jakieś oszczędności osobiste lub wspólne z innymi członkami Pana(i) gospodarstwa domowego w formie pieniędzy lub bonów, lokat bankowych, akcji lub obligacji itp.?

- Tak

- Miałe(a)m oszczędności miesiąc temu, ale wydałe(a)m wszystko w ciągu ostatnich 30 dni

- Nie mam oszczędności i nie miałe(a)m ich przed miesiącem /tabela wg badań VII‘98 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy w ciągu ostatnich 30 dni oszczędności Pana(i) zwiększyły się czy też zmniejszyły?

- Zwiększyły się

- Pozostały bez zmian

- Zmniejszyły się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘98 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Czy sądzi Pan(i), że w ciągu nadchodzących 30 dni uda się Panu(i) coś zaoszczędzić?

- Tak, zaoszczędzę znaczną sumę

- Tak, zaoszczędzę, ale nieiwiele

- Nic nie zaoszczędzę

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘98 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

ZAKUPY

Czy w ciągu ostatnich 30 dni Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego kupił(a) coś, czego cena za sztukę wynosiła co najmniej 200 nowych złotych?

- Tak

- Nie /tabela wg badań VII‘98 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Ile łącznie wydano na tego typu zakupy w ciągu ostatnich 30 dni w Pana(i) gospodarstwie domowym?

- Do 500 zł

- 501 - 1000 zł

- 1001 - 2000 zł

- 2001 - 4000 zł

- Powyżej 4000 zł /tabela wg badań VIII‘98 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Średnie kwoty wydatkowane przez gospodarstwo domowe:

- w grupie osób, które dokonały zakupów

- wśród ogółu badanych /tabela wg badań VIII‘98 - I 2000/

Tabele aneksowe

OCENA OBECNEGO FUNKCJONOWANIA PUBLICZNEJ SŁUŻBY ZDROWIA

Jak ogólnie ocenia Pan(i) obecne funkcjonowanie publicznej służby zdrowia w Polsce?

- Zdecydowanie dobrze

- Raczej dobrze

- Raczej źle

- Zdecydowanie źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘96, III‘98, VI‘99, I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

STOSUNEK DO REFORMY OPIEKI ZDROWOTNEJ

Czy Pana(i) zdaniem, opieka zdrowotna w naszym kraju funkcjonuje obecnie lepiej czy też gorzej niż przed wprowadzeniem reformy opieki zdrowotnej i kas chorych?

- znacznie lepiej

- trochę lepiej

- ani lepiej, ani gorzej

- trochę gorzej

- znacznie gorzej

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) uważa, czy dla ludzi takich jak Pan(i) wprowadzenie reformy służby zdrowia i opieki zdrowotnej było korzystne czy też niekorzystne?

- korzystne

- nie miało znaczenia

- niekorzystne

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy obecnie, w Pana(i) odczuciu, ma Pan(i) swobodę w wyborze lekarza, u którego chce się Pan(i) leczyć, czy też nie ma Pan(i) możliwości swobodnego wyboru lekarza?

- zdecydowanie mam

- raczej mam

- raczej nie mam

- zdecydowanie nie mam

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak ocenił(a)by Pan(i) swoje możliwości korzystania z opieki medycznej w porównaniu z innymi ludźmi w naszym kraju? Czy są one:

- zdecydowanie większe

- raczej większe

- takie same

- raczej mniejsze

- zdecydowanie mniejsze

- Trudno powiedzieć /tabela/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA ŚWIADCZEŃ DOSTĘPNYCH W RAMACH UBEZPIECZENIA ZDROWOTNEGO

Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującymi opiniami dotyczącymi porad i świadczeń medycznych, jakie otrzymuje się obecnie w ramach kasy chorych? Czy, Pana(i) zdaniem, można powiedzieć, że:

- bez trudności uzyskuje się porady i leczenie specjalistyczne

- leczenie jest w zasadzie bezpłatne

- organizacja opieki zdrowotnej działa sprawnie

- każdy ma takie same szanse otrzymania pomocy medycznej

- uzyskanie porady i pomocy nie wymaga wiele zachodu, starań ze strony pacjenta

- wszyscy pacjenci są równo traktowani, zależnie jedynie od ich stanu zdrowia

- zawsze można liczyć na natychmiastową pomoc lekarską, nawet w nocy

- porady i usługi medyczne są łatwo dostępne

- warunki leczenia są dobre

- pacjent korzysta z nowoczesnych metod leczenia

- lekarze poświęcają pacjentom dużo uwagi

- jest sprawna informacja o tym, gdzie można uzyskać poradę czy pomoc

- pacjenci są traktowani z życzliwością i troską

- lekarze mają wysokie kwalifikacje /tabela/ oraz /tabela wg badań od III‘93 - I 2000/

Tabele aneksowe

STOSUNEK DO NIERÓWNOŚCI DOCHODÓW

Czy, ogólnie rzecz biorąc, zgadza się Pan(i), że aby w przyszłości osiągnąć w Polsce dobrobyt, należy wysoko wynagradzać tych, którzy dobrze pracują:

- tak

- i tak i nie

- nie

- trudno powiedzieć /tabela / oraz /wykres z badań 1994, 1997, 1998, 1999/

Czy, ogólnie rzecz biorąc, zgadza się Pan(i), że energiczni przedsiębiorcy muszą dobrze zarabiać, aby rozwijała się polska gospodarka

- tak

- i tak i nie

- nie

- trudno powiedzieć /tabela/ oraz /wykres z badań 1994, 1997, 1998, 1999/

Czy, ogólnie rzecz biorąc, zgadza się Pan(i), że nierówności dochodów są niezbędne dla postępu gospodarczego:

- tak

- i tak i nie

- nie

- trudno powiedzieć /tabela/ oraz /wykres z badań 1994, 1997, 1998, 1999/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, ogólnie rzecz biorąc, zgadza się Pan(i), że duże różnice dochodów są niezbędne, aby w  Polsce zapanował dobrobyt:

- tak

- i tak i nie

- nie

- trudno powiedzieć /tabela/ oraz /wykres z badań 1994, 1997, 1998, 1999/ oraz /tabela aneksowa/

STOSUNEK DO ROZWARSTWIENIA EKONOMICZNEGO I INTERWENCJONIZMU

Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z  następującymi stwierdzeniami:

- zbyt duże są różnice pomiędzy bogatymi i  biednymi w naszym kraju

- różnice zarobków w Polsce są zbyt duże

- obowiązkiem rządu powinno być zmniejszenie różnic pomiędzy dobrzei źle zarabiającymi

- zmniejszenie różnic pomiędzy bogatymi i  biednymi powinno być jednym z najważniejszych zadań w Polsce w ciągu najbliższych 10 lat /tabela aneksowa/

- dochody i bogactwo powinny być w  większej mierze rozdzielone między pracujących /tabela aneksowa/

/tabela wg odpowiedzi zgadzam się; i tak i nie; nie zgadzam się; trudno powiedzieć/ oraz /tabela z odpowiedziami twierdzącymi z badań 1994, 1997, 1998, 1999/

EGALITARYZM EKONOMICZNY W SPOŁECZEŃSTWIE POLSKIM

Nasilenie postaw egalitarnych:

- Wysoki egalitaryzm (akceptacja wszystkich pięciu stwierdzeń składających się na wymiar egalitaryzmu)

- Umiarkowany egalitaryzm (akceptacja dwóch - czterech spośród pięciu stwierdzeń składających się na wymiar egalitaryzmu)

- Niski egalitaryzm (akceptacja tylko jednego stwierdzenia lub negacja wszystkich pięciu stwierdzeń składających się na wymiar egalitaryzmu) /tabela/ oraz /tabela wg cech społeczno-demograficznych/

Tabele aneksowe.

Stosunek do polityków w styczniu 2000 (zaufanie, nieufność, obojętność, nieznajomość)

A. Kwaśniewski /tabela aneksowa/

J. Kuroń

H. Gronkiewicz-Walz

B. Geremek

T. Mazowiecki

L. Miller /tabela aneksowa/

A. Olechowski

J. Olszewski

J. Buzek /tabela aneksowa/

A. Lepper

L. Balcerowicz /tabela aneksowa/

M. Borowski

H. Suchocka

J. Kalinowski /tabela aneksowa/

M. Płażyński

L. Wałęsa

M. Krzaklewski /tabela aneksowa/

A. Grześkowiak

M. Pol

L. Komołowski

F. Cegielska

T. Wilecki

A. Balazs

J. Pałubicki

B. Nizieński

E. Wąsacz

Zmiany zaufania do polityków

Zmiany nieufności do do polityków /wskazania wg terminów badań X - XII‘98, I - XII‘99, I‘2000/

ZAUFANIE DO PRZYWÓDCÓW PARTII I UGRUPOWAŃ POLITYCZNYCH

Stosunek wyborców UW do Leszka Balcerowicza

Stosunek wyborców PSL do Jarosława Kalinowskiego

Stosunek wyborców AWS do Mariana Krzaklewskiego

Stosunek wyborców SLD do Leszka Millera

ŚREDNIE NA SKALI ZAUFANIA

Tabele aneksowe

W Sejmie są takie głosowania, podczas których obowiązuje dyscyplina klubowa, to znaczy wszyscy posłowie są zobowiązani głosować tak, jak postanowił klub parlamentarny ich ugrupowania lub partii. Czy, Pana(i) zdaniem, w takich wypadkach poseł:

- powinien zawsze podporządkować się decyzji klubu i głosować tak, jak postanowił klub jego macierzystej partii

- może głosować wbrew stanowisku klubu tylko wtedy, gdy domagają się tego mieszkańcy regionu, z którego został wybrany

- może głosować wbrew stanowisku klubu, jeśli sam jest przekonany, że decyzja klubu była niesłuszna

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań VII‘98, I‘2000/, /tabela wg potencjalnych elektoratów/

oraz /tabela aneksowa/

Z którą z poniższych opinii Pan(i) się zgadza?

- Podczas głosowania w parlamencie najważniejsze jest to, żeby posłowie koalicji rządowej pozostawali w zgodzie ze swoim sumieniem, nawet jeśli głosując wbrew ustaleniom podjętym przez ich kluby paraliżują pracę rządu

- Podczas głosowania w parlamencie najważniejsze jest to, żeby posłowie koalicji rządowej głosowali tak samo, aby zachować zdolność do realizacji swoich zamierzeń i sprawnego rządzenia, nawet jeśli wymaga to rezygnacji z  własnej opinii przez poszczególnych posłów

- Trudno powiedzieć

/tabela wg potencjalnych elektoratów/, /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/

Czy dopuszczalne jest, aby poseł, wbrew stanowisku premiera, głosował za odwołaniem członków rządu tworzonego przez własną partię lub koalicję?

- zdecydowanie niedopuszczalne

- raczej niedopuszczalne

- zdecydowanie dopuszczalne

- raczej dopuszczalne

- trudno powiedzieć

/wykres/, /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

STOSUNEK DO REPRYWATYZACJI

Czy, ogólnie rzecz biorąc, Pan(i) osobiście jest zwolennikiem czy też przeciwnikiem przeprowadzenia reprywatyzacji, czyli zwrotu własności dawnym właścicielom?

- zwolennicy

- przeciwnicy

- trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań III ‘91, XI ‘92, V ‘95, V ‘97, XII ‘97, IV ‘99, IX ‘99, I 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partii i ugrupowań politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

KOMU ZWRACAĆ?

Czy, Pana(i0 zdaniem, reprywatyzacja powinna przewidywać zwrot mienia:

- wszystkim byłym właścicielom, bez względu na ich narodowość i aktualne obywatelstwo

- tylko Polakom, nawet jeśli obecnie są obywatelami innych państw

- tylko obywatelom polskim niezależnie od tego, w jakim kraju mieszkają

- tylko obywatelom Polski mieszkającym obecnie na stałe w Polsce

- trudno powiedzieć

/tabela wg potencjalnych elektoratów partii i ugrupowań politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

POPARCIE DLA RZĄDU

Stosunek do rządu:

- Zwolennicy

- Przeciwnicy

- Obojętni

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I 1999 - I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Jak by Pan(i) ocenił(a) wyniki działalności rządu premiera Jerzego Buzka od czasu objęcia przezeń władzy?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I 1999 - I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, polityka obecnego rządu stwarza szansę poprawy sytuacji gospodarczej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I 1999 - I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

AKCEPTACJA PREMIERA

Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z tego, że na czele rządu stoi Jerzy Buzek?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I 1999 - I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA PARLAMENTARNEJ DZIAŁALNOŚCI OPOZYCJI

Jak Pan(i) ocenia działalność opozycji w parlamencie?

- dobrze

- źle

- trudno powiedzieć /tabela wg badań XII1999, I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

OCENY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

- Trudno powiedzieć

/tabela średnie z badań I - XII 1997, I - XII 1998, I - XII 1999/ oraz /tabela wg badań II 1999 - I 2000/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła no powiedzieć

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła no powiedzieć /tabela wg badań II 1999 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

* Respondenci aktywni zawodowo (ogółem) /tabela aneksowa/

* Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

* Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

* Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

* Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

/tabele wg badań II 1999 - I 2000/

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

– dobre

– ani dobre, ani złe

– złe

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

– dobrze

– ani dobrze, ani źle

– źle

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Oceniana dziedzina:

- Sytuacja gospodarcza kraju

- Sytuacja polityczna kraju

- Sytuacja w zakładzie pracy respondenta (ogółem)

- Warunki materialne respondenta i rodziny

- Jakość życia respondenta i rodziny

/tabela/

PROGNOZY

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań II 1999 - I 2000/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

* Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

* Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

* Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

* Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

* Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

– lepiej

– tak samo

– gorzej

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II 1999 - I 2000/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

Poparcie dla partii i ugrupowań politycznych wśród osób deklarujących udział w potencjalnych wyborach parlamentarnych.

Partie i ugrupowania polityczne:

- SLD

- AWS

- UW

- PSL

- UP

- KPEiR

- ROP

- KPEiR RP

- UPR

- ZZR „Samoobrona”

- PLD

- ChD III RP

- Inna partia

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań od I 1999 do I 2000/

Tabele aneksowe.

Tabela 1.

Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu to czy wziął(ęła)by Pan(i) w nich udział?

- na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

- na pewno nie wziął(ęła)bym w nich udziału

Tabela 2.

Na kndydatów której partii lub ugrupowania głosował(a)by Pan(i) w tych wyborach?

Czy słyszał(a) Pan(i) o tym, że do szkół wojskowych w naszym kraju przyjęto w bieżącym roku także kobiety?

- Tak, słyszałe(a)m

- Nie, nie słyszałe(a)m

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy uważa Pan(i) za słuszne czy też niesłuszne dopuszczenie kobiet do zawodowej służby wojskowej?

- Zdecydowanie słuszne

- Raczej słuszne

- Raczej niesłuszne

- Zdecydowanie niesłuszne

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) uważa, czy w przypadku dopuszczenia kobiet do służby wojskowej powinny one służyć:

- bez żadnych ograniczeń

- we wszystkich rodzajach broni i służb, ale tylko na takich stanowiskach, które w przypadku wojny nie grożą bezpośrednim udziałem w walce, kontaktem bojowym z nieprzyjacielem

- tylko w niektórych służbach, np. w korpusie medycznym, kwatermistrzowskim

- kobiety w ogóle nie powinny służyć w wojsku

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg akceptacji kobiet w zawodowej służbie wojskowej/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

We wszystkich krajach występują różnice lub nawet konflikty między różnymi grupami społecznymi. Jak silne, Pana(i) zdaniem, są w Polsce konflikty pomiędzy:

- byłymi komunistami wywodzącymi się z  dawnej PZPR a  byłymi opozycjonistami wywodzącymi się z dawnej „Solidarności”

- rządzącymi a rządzonymi

- ludźmi na szczycie i na dole drabiny społecznej

- ludźmi biednymi a bogatymi

- kierownictwem zakładów a robotnikami

- miastem a wsią

- klasą robotniczą a średnią /tabela wg stopnia nosilenia konfliktów/ oraz /tabela wg badań ‘92, ‘94, ‘97, ‘98, III‘99, XII‘99/ oraz /tabele aneksowe/

Tabele aneksowe.

PRACA ZAROBKOWA MŁODZIEŻY

Czy pracujesz zarobkowo (tak, nie)?

- Mam stałą pracę - pracuję regularnie

- Pracuję dorywczo

- Pracuję podczas wakacji /tabela wg badań IV‘92, IV‘96, XII‘98/ oraz /tabele aneksowe/

Czy pracowałe(a)ś zarobkowo podczas ostatnich wakacji?

- tak

- nie /tabela wg badań IV‘92, IV‘96, XII‘98/ oraz /tabela aneksowa/

Czy pracujesz zarobkowo?

- Mam stałą pracę - pracuję regularnie

- Pracuję dorywczo

- Pracuję podczas wakacji

- Pracowałe(a)m podczas ostatnich wakacji

- Nigdy nie pracowałe(a)m zarobkowo /tabela wg typu szkoły/ oraz /tabela wg oceny warunków materialnych rodziny/

Ocena warunków materialnych rodziny a typ szkoły /tabela/

Jakie są Twoje doświadczenia z pracy zarobkowej?

- Nauczyłe(a)m się sporo nowych rzeczy

- Sporo zarobiłe(a)m

- Zostałe(a)m oszukany(a), wykorzystany(a) przez pracodawcę

- Doszedłem (doszłam) do wniosku, że nie warto podejmować pracy zarobkowej /tabela wg typu szkoły/

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ, STOSUNEK DO PIENIĘDZY

Jak myślisz, czy założenie prze Ciebie w przyszłości własnego biznesu:

- w zasadzie wchodzi w grę

- w ogóle nie wchodzi w grę

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg deklaracji podjęcia pracy dorywczej/ oraz /tabela wg zagrożenia bezrobociem/ oraz /tabela aneksowa/

Gdybyś chciał wyłożyć swoje pieniądze na jakiś interes, to jakie warunki chętniej bys przyjął(ęła)?

- mały zysk, ale małe ryzyko, ze możesz stracić swoje pieniądze, jeżeli interes się nie uda

- duży zysk, ale i duże ryzyko, że możesz stracić swoje pieniądze, jeżeli interes się nie uda

- trudno powiedzieć /wykres/

Gdybyś miał(a) dużą sumę pieniędzy, to co byś z nia zrobił(a)?

- włożył(a)bym na oprocentowane konto w banku

- wydał(a)bym na bieżące potrzeby swoje lub rodziny

- założył(a)bym prywatną firmę

- przeznaczył(a)bym na koszty studiów

- wybrał(a)bym się zwiedzić świat

- grał(a)bym na giełdzie /wykres/ oraz /tabela wg chęci założenia w przyszłości własnego biznesu/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

DBAŁOŚĆ WŁADZ O NASZE INTERESY I POTRZEBY

Proszę pomyśleć o naszym społeczeństwie i powiedzieć, czy uważa Pan(i), że władze dbają o Pana(i) sprawy, że coś się robi dla Pana(i) jako obywatela - członka tego społeczeństwa, czy też nie?

- zdecydowanie tak

- raczej tak

- raczej nie zdecydowanie nie

- trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy uważa Pan(i), że ... są ludzie, którzy dbają o interesy i potrzeby ludzi takich jak Pan(i)

czy też nie?

* we władzach lokalnych, samorządowych (gminy, miasta, powiatu)

* we władzach wojewódzkich

* w Sejmie

* w rządzie

/tabela / oraz /tabela aneksowa/

Można usłyszeć opinie, że władze mają lekceważący stosunek do obywateli. Czy Pan(i) osobiście odczuł(a) kiedykolwiek lekceważenie ze strony władz czy też nie?

- Tak

- Nie

/tabela wg badań I‘92, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

POCZUCIE SPOŁECZNEGO WPŁYWU

Czy, Pana(i) zdaniem, ludzie tacy jak Pan(i) mają wpływ na sprawy:

* kraju

* województwa, w którym mieszkają

* powiatu i gminy, w której mieszkają

* parafii lub kościoła, do którego należą

* miejscowości lub osiedla, w którym mieszkają

* zakładu pracy, w którym pracują

/tabela/ oraz /tabele aneksowe/

Czy, Pana(i) zdaniem, ludzie tacy jak Pan(i) mają wpływ na sprawy kraju:

- tak

- nie

- trudno powiedzieć

/tabela wg badań VI‘92, VII‘93, X‘97, V‘99, XII‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, ludzie tacy jak Pan(i) mają wpływ na sprawy swojego powiatu i gminy (miasta/gminy)

- tak

- nie

- trudno powiedzieć

/tabela wg badań VI‘92, X‘97, V‘99, XII‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, ludzie tacy jak Pan(i) mają wpływ na sprawy zakładu pracy, w którym pracują:

- tak

- nie

- trudno powiedzieć

/tabela wg badań VI‘92, VII‘93, X‘97, V‘99, XII‘99/

Tabele aneksowe

CZY REFORMY SĄ KORZYSTNE DLA LUDZI?

Jak Pan(i) sądzi, czy dla ludzi Takich jak Pan(i) wprowadzenie:

- reformy systemu emerytalnego

- reformy służby zdrowia

- reformy administracji państwowej (samorządowej) - związanej z wprowadzeniem powiatów i zmniejszeniem liczby województw

/tabela wg odpowiedzi: jest korzystne, nie ma znaczenia, jest niekorzystne i trudno powiedzieć wg badań III‘99, VI‘99, XII‘99/ oraz /tabela wg kategorii społezcno demograficznych/ oraz /tabele aneksowe/

OSOBISTE DOŚWIADCZENIA W "ZREFORMOWANEJ RZECZYWISTOŚCI"

Czy zdarzyło się, że wskutek wprowadzenia reformy służby zdrowia napotkał(a) Pan(i) jakieś trudności w załatwianiu swoich spraw, np. nie wiedział(a) Pan(i) do kogo się zwrócić, musiał(a) Pan(i) dodatkowo o coś się starać, ponieść dodatkowe koszty itp.?

- tak

- nie

- jeszcze nie załatawiałe(a)m żadnych spraw

- trudno powiezdzieć /wykres z badań III‘99, XII‘99/

Czy zdarzyło się, że wskutek wprowadzenia reformysystemu emerytalnego napotkał(a) Pan(i) jakieś trudności w załatwianiu swoich spraw, np. nie wiedział(a) Pan(i) do kogo się zwrócić, musiał(a) Pan(i) dodatkowo o coś się starać, ponieść dodatkowe koszty itp.?

- tak

- nie

- jeszcze nie załatawiałe(a)m żadnych spraw

- trudno powiezdzieć /wykres z badań III‘99, XII‘99/

Czy zdarzyło się, że wskutek wprowadzenia reformy administracji państwowej napotkał(a) Pan(i) jakieś trudności w załatwianiu swoich spraw, np. nie wiedział(a) Pan(i) do kogo się zwrócić, musiał(a) Pan(i) dodatkowo o coś się starać, ponieść dodatkowe koszty itp.?

- tak

- nie

- jeszcze nie załatawiałe(a)m żadnych spraw

- trudno powiezdzieć /wykres z badań III‘99, XII‘99/

Czy zdarzyło się, że zmiany, jakie nastąpiły w ... , ułatwiły Panu(i) szybkie i sprawne załatwienie jakiejś sprawy?

- w ubezpieczeniach emerytalnych

- funkcjonowaniu służby zdrowia

- administracji państwowej (samorządowej) - związane z wprowadzeniem powiatów i zmniejszeniem liczby województw /tabela wg badań III‘99, XII‘99/

Tabele aneksowe.

OCENA KOALICJI RZĄDOWEJ

Czy, Pana(i) zdaniem, koalicja AWS-UW rządzi lepiej czy też gorzej, niż się Pan(i) spodziewał(a)?

- Lepiej, niż się spodziewałe(a)m

- Mniej więcej tak jak się spodziewałe(a)m

- Gorzej, niż się spodziewałe(a)m

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘98, II‘99, XII‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela wg poglądów politycznych/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów z badań II‘99 i XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, ogólnie rzecz biorąc, uważa Pan(i), że AWS wywiązuje się ze swoich obietnic wyborczych

czy też nie wywiązuje?

- Wywiązuje się

- Nie wywiązuje się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘98, XII‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela wg elektoratów z wyborów‘97/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, ogólnie rzecz biorąc, uważa Pan(i), że UW wywiązuje się ze swoich obietnic wyborczych

czy też nie wywiązuje?

- Wywiązuje się

- Nie wywiązuje się

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘98, XII‘99/oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela wg elektoratów z wyborów‘97/ oraz /tabela aneksowa/

KTO TU RZĄDZI?

Jak Pan(i) sądzi, które z ugrupowań koalicyjnych - AWS czy UW - ma większy wpływ na politykę rządu?

- AWS

- UW

- Oba ugrupowania mają mniej więcej taki sam wpływ

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘98, II‘99, VII‘99, XII‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

SPÓJNOŚĆ PROGRAMOWA I WSPÓŁDZIAŁANIE KOALICJANTÓW

Czy, Pana(i) zdaniem, partie tworzące koalicję rządową - AWS i UW - różnią się w swoich poglądach na najważniejsze sprawy kraju czy też nie?

- Zdecydowanie się różnią

- Raczej się różnią

- Raczej się nie różnią

- W ogóle się nie różnią

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘98, II‘99, VII‘99, XII‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ocenia, czy współpraca między AWS i UW w ramach wspólnej koalicji rządowej układa się dobrze czy też źle?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘98, II‘99, VII‘99, XII‘99/oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

TRWAŁOŚĆ KOALICJI

Czy, Pana(i) zdaniem, batalia sejmowa w sprawie reformy podatkowej:

- raczej wzmocniła koalicję AWS-UW

- raczej osłabiła koalicję

- Nie będzie miała wpływu na spójność koalicji

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/

Jak Pan(i) ocenia trwałość koalicji AWS-UW? Jak długo, Pana(i) zdaniem, utrzyma się ta koalicja?

- Nie dłużej niż pół roku

- Mniej więcej rok

- Mniej więcej półtora roku

- Będzie rządziła do czasu następnych wyboróww 2001 roku

- Trudno powiedzieć

/tabela wg badań II‘99, XII‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

SPOŁECZNY STEREOTYP "CHOROBY PSYCHICZNEJ"

CZY ZNAMY KOGOŚ CHOREGO PSYCHICZNIE?

Czy zna Pan(i) kogoś chorego psychicznie?

- tak

- nie

/wykres z badań VII‘96, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Kto spośród osób znanych Panu(i) był lub jest chory psychicznie?

- ktoś ze znajomych, sąsiadów

- ktoś z dalszej rodziny

- osoba z najbliższej rodziny

- ktoś z przyjaciół

- ja sam(a)

- badany nie wymienia nikogo

/wykres z badań VII‘96, XII‘99/

Czy mógłby/mogłaby Pan(i) powiedzieć, kto spośród osób znanych Panu(i) był lub jest chory psychicznie?

- Ktoś ze znajomych, sąsiadów

- Ktoś z  rodziny (najbliższej lub dalszej)

- Ktoś z przyjaciół

- Ja sam(a)

- Ankietowany nie wskazuje, kim jest znana mu osoba chora psychicznie

- Ankietowany nie zna nikogo chorego psychicznie

/tabela wg badań VII‘96, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

JAK OKREŚLAMY OSOBY CHORE PSYCHICZNIE?

Czy mógłby/mogłaby Pan(i) powiedzieć, jak (jakimi słowami) określa się w Pana(i) otoczeniu osoby chore psychicznie?

- Określenia pejoratywne ogółem

- Pejoratywne

-- podkreślające odmienność: wariat, świr, świrus, daun, czubek, obłąkany, pomylony, zakręcony,

kręćki, poplątany, szalony, nieobliczalny, furiat, niebezpieczny, walnięty, porąbany, kopnięty w

mózg, bije mu na mózg, odbiło mu, mający nie po kolei w głowie, ma nierówno pod sufitem, brak

mu (jednej lub piątej) klepki, szajbus, szurnięty, ma fioła, ma ptoka, werbiel, palant, gacki, korki,

przypały, ułomki, osoby z żółtymi lub zielonymi papierami, mam do czynienia z “okciem”, kukuła,

motyl, hublej, smok

-- podkreślające niższość intelektualną: nienormalny, ma odchylenia od normy, niedorozwinięty,

opóźniony w rozwoju, upośledzony, głupi, przygłup, niespełna rozumu, ciemniak, jołop, dureń,

idiota, kretyn, imbecyl, debil, matoł niedorobiony, cymbał

-- dotyczące ogólnie sfery psychiki: psychiczny, psychik, psychol, psychopata, umysłowy

- Określenia neutralne (opisowe) ogółem

-- Neutralne (opisowe) podkreślające chorobę, inwalidztwo, brak odporności lub równowagi

psychicznej: pacjent, chory, chory inaczej, chory psychicznie (nerwowo, umysłowo, na głowę),

schizofrenik, depresyjny, znerwicowany, załamany, nieodporny lub wyczerpany nerwowo,

niezrównoważony, niepełnosprawny, sprawny inaczej, kaleka, inwalida, ułomny, niedołężny

-- podkreślające zrozumienie, współczucie: nieszczęśliwy, cierpiący, poszkodowany, biedny,

wymaga pomocy, należy mu się współczucie, szkoda ich - mieli przeżycia, pokrzywdzeni,

niegroźny, dobry, dziwak, nie kojarzy wszystkiego, żyje w swoim świecie, inaczej patrzy na świat

niż pozostali, nie ma kontroli nad ciałem i umysłem, nie zdaje sobie sprawy z popełnianych czynów

- Wypowiedzi dotyczące otoczenia

-- nie ma specjalnego określenia dla chorych psychicznie, wyraża się o nich po imieniu lub po

nazwisku, nie określa się źle, różnie ludzie mówią, obserwuje się głupie wypowiedzi i uśmieszki

- W otoczeniu nie ma chorych psychicznie

- Trudno powiedzieć lub odmowa odpowiedzi

/tabela wg badań VII‘96, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

CO WYRÓŻNIA OSOBY CHORE PSYCHICZNE?

Osoby chore psychicznie w porównaniu z innymi ludźmi są:

- częściej krzywdzone i wyśmiewane

- bardziej bezradne i skłonne do samobójstwa

- bardziej uciążliwe i trudne we współżyciu

- bardziej agresywne i niebezpieczne dla otoczenia /tabela aneksowa/

- bardziej wrażliwe i więcej rozumieją /tabela aneksowa/

/tabela wg odpowiedzi na pytanie: czy zgadza się Pan(i) z przedstawionymi opiniami na temat chorych psychicznie? i wg badań VII‘96, XII‘99/

CZY BOIMY SIĘ CHORÓB PSYCHICZNYCH?

Pewne choroby wywołują u ludzi szczególny niepokój, lęk. Których z poniższych chorób obawia się Pan(i)

najbardziej?

- Choroby nowotworowe

- Choroby serca

- AIDS

- Choroby psychiczne

- Narkomania

- Alkoholizm

- Gruźlica

- Choroby weneryczne

- Nie obawiam się żadnej choroby

/tabela wg badań VII‘96, XII‘99/ oraz /tabela wg odpowiedzi na pytanie: czy zna Pan(i) kogoś chorego psychicznie?/ oraz /tabela aneksowa/

DYSTANS SPOŁECZNY WOBEC OSÓB CHORYCH PSYCHICZNIE

JAKI JEST STOSUNEK NASZ I NASZEGO OTOCZENIA DO OSÓB CHORYCH PSYCHICZNIE?

Ludzie bardzo różnie odnoszą się do osób kalekich, upośledzonych umysłowo, chorych psychicznie, narkomanów, alkoholików, chorych na AIDS. Jaki jest Pana(i) stosunek do:

* osób kalekich

* upośledzonych umysłowo

* chorych psychicznie

* chorych na AIDS

* narkomanów

* alkoholików

- Życzliwy

- Obojętny

- Niechętny

/tabela wg badań VII‘96, XII‘99/

Ludzie bardzo różnie odnoszą się do osób kalekich, upośledzonych umysłowo, chorych psychicznie, narkomanów, alkoholików, chorych na AIDS. Jak ludzie w Pana(i) otoczeniu odnoszą się do:

* osób kalekich

* upośledzonych umysłowo

* chorych psychicznie

* chorych na AIDS

* narkomanów

* alkoholików

- Życzliwie

- Obojętnie

- Niechętnie

/tabela wg badań VII‘96, XII‘99/

Dystans odczuwany:

Jaki jest Pana(i) stosunek do chorych psychicznie?

- zdecydowanie życzliwy

- raczej życzliwy

- obojętny

- raczej niechętny

- zdecydowanie niechętny

- trudno powiedzieć

/wykres/

Dystans spostrzegany:

Jak ludzie w Pana(i) otoczeniu odnoszą się do chorych psychicznie?

- zdecydowanie życzliwie

- raczej życzliwie

- obojętnie

- raczej niechętnie

- zdecydowanie niechętnie

- trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Ludzie bardzo różnie odnoszą się do osób kalekich, upośledzonych umysłowo, chorych psychicznie, narkomanów, alkoholików, chorych na AIDS.

Jaki jest Pana(i) stosunek do chorych psychicznie?

- Życzliwy

- Obojętny

- Niechętny

/tabela ogółem/ oraz /tabela uwzględniająca własne doświadczenia w kontaktach z chorymi psychicznie/ oraz /tabela aneksowa/

Jak ludzie w Pana(i) otoczeniu odnoszą się do chorych psychicznie?

- Życzliwie

- Obojętnie

- Niechętnie

/tabela/ oraz /tabela uwzględniająca własne doświadczenia w kontaktach z chorymi psychicznie/

DO PEŁNIENIA JAKICH RÓL SPOŁECZNYCH DOPUSZCZAMY BYŁYCH PACJENTÓW SZPITALI PSYCHIATRYCZNYCH?

Jak zareagował(a)by Pan(i), gdyby okazało się, że osoba, która kiedyś chorowała psychicznie i leczyła się w szpitalu psychiatrycznym, ma zostać:

- opiekunką Pana(i) dziecka

- nauczycielem Pana(i) dziecka

- burmistrzem/wójtem w Pana(i) gminie

- Pana(i) lekarzem

- posłem w Pana(i) okręgu

- Pana(i) nauczycielem

- Pana(i) szefem w pracy

- proboszczem w Pana(i) parafii

- Pana(i) synową lub zięciem

- Pana(i) współlokatorem(ką) na wczasach

- Pana(i) bliskim współpracownikiem

- niespodziewanym gościem na Pana(i) przyjęciu

- Pana(i) kolegą/koleżanką w klasie

- Pana(i) najbliższym sąsiadem

/tabela wg badań VII‘96, XII‘99/

Wartości dystansu społecznego wobec osób chorych psychicznie /tabela wg kategorii społeczno-demograficznych/

JAKI JEST NASZ STOSUNEK DO INSTYTUCJI PSYCHIATRYCZNYCH?

Osoby chore psychicznie często nie wyrażają zgody na leczenie. Czy leczenie osoby chorej psychicznie bez jej zgody (przymusowo) jest, Pana(i) zdaniem, słuszne czy nie?

- zdecydowanie słuszne

- raczej słuszne

- raczej niesłuszne

- zdecydowanie niesłuszne

- trudno powiedzieć

/wykres z badań VII‘96, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Gdyby okazało się, że w Pana(i) sąsiedztwie planuje się uruchomienie lub budowę placówki dla psychicznie chorych, to czy wyraził(a)by Pan(i) na to zgodę czy też był(a)by Pan(i) przeciwny(a) temu, by w Pana(i) sąsiedztwie był(a):

- przychodnia psychiatryczna

- dom pomocy społecznej dla chorych psychicznie

- ośrodek środowiskowy, do którego osoby chore psychicznie przychodzą w ciągu dnia na różne zajęcia /tabela wg badań VII‘96, XII‘99/

Tabele aneksowe

ZADOWOLENIE Z ŻYCIA

Czy może Pan(i) o sobie powiedzieć, że ma Pan(i) satysfakcję i jest Pan(i) zadowolony(a) ze swego dotychczasowego życia, czy też nie jest Pan(i) z niego zadowolony(a)?

- Zupełnie zadowolony(a)

- Raczej zadowolony(a)

- Raczej niezadowolony(a)

- Zupełnie niezadowolony(a) /tabela wg badań ‘88, ‘99/ oraz /tabela wg deklarowanego dochodu na osobę/ oraz /tabela wg wykształcenia/ oraz /tabela aneksowa/

Czy może Pan(i) powiedzieć o sobie, że należy Pan(i) raczej do ludzi szczęśliwych czy też pechowych?

- Zaliczył(a)bym się do szczęśliwców

- Określiła(a)bym się jako pechowiec

- Różnie bywa /tabela wg badań ‘88, ‘99/ oraz /tabela aneksowa/

NASZE SAMOPOCZUCIE W OSTATNIEJ DEKADZIE

Jak często w ciągu mijającego roku doznawał(a) Pan(i) następujących uczuć:

- był(a) Pan(i) zdenerwowany(a), rozdrażniony(a) oraz /tabela aneksowa/

- był(a) Pan(i) zadowolony(a), bo coś się udało, powiodło się w życiu oraz /tabela aneksowa/

- poczuł(a) Pan(i) pewność, że wszystko układa się dobrze

- czuł(a) się Pan(i) zniechęcony(a), znużony(a)

- był(a) Pan(i) dumny(a) ze swoich osiągnięć

- był(a) Pan(i) szczególnie czymś zaciekawiony(a), podekscytowany(a)

- czuł(a) się Pan(i) bezradny(a)

- czuł(a) się pan(i) jako obywatel(ka) wyraźnie lekceważony(a) przez władzę oraz /tabela aneksowa/

- ogarniała Pana(ią) wściekłość, miał(a) Pan(i) ochotę,aby wszystko rozwalić

- czuł(a) się Pan(i) nieszczęśliwy(a), był(a) Pan(i) w  depresji /tabela wg częstotliowści/

Doznawane uczucia:

- Duma z własnych osiągnięć

- Zadowolenie, że coś się w życiu udało

- Poczucie, że wszystko układa się dobrze

- Depresja, uczucie bycia nieszczęśliwym

- Bezradność

- Wściekłość

- Zniechęcenie, znużenie

- Rozdrażnienie, zdenerwowanie

- Zaciekawienie, podekscytowanie

- Poczucie lekceważenia przez władzę /abela wg badn od ‘88 do ‘99/

SPOŁECZEŃSTWO ZALĘKNIONYCH?

Jak ocenił(a)by Pan(i), ogólnie rzecz biorąc, obecne nastroje wśród ludzi, z którymi styka się Pan(i) na co dzień w zakładzie pracy, środowisku zamieszkania? Które z następujących określeń najlepiej to oddaje?

- Ogólne odprężenie i zadowolenie, wiara, że będzie lepiej

- Pewne odprężenie i zadowolenie, że jest trochę lepiej

- Apatia, rezygnacja, pogodzenie z losem

- Lęk, obawa, co przyniesie przyszłość, niepewność jutra

- Ogólne niezadowolenie, brak wiary w jakąkolwiek poprawę

- Określił(a)bym to inaczej

- trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘88, XI‘89, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Diagnozowane nastroje wśród ludzi:

- Ogólne odprężenie i zadowolenie, wiara, że będzie lepiej

- Pewne odprężenie i zadowolenie, że jest trochę lepiej

- Apatia, rezygnacja, pogodzenie z losem

- Lęk, obawa, co przyniesie przyszłość, niepewność jutra

- Ogólne niezadowolenie, brak wiary w jakąkolwiek poprawę

- Określił(a)bym to inaczej

- Trudno powiedzieć /tabela wg oceny własnego życia/

Tabele aneksowe

POSTRZEGANIE INFLACJI

Czy uważa Pan(i), że stopa inflacji w mijającym roku [1999] była:

- na dopuszczalnym poziomie

- na niedopuszczalnym poziomie

- Nie potrafię wypowiedzieć się na ten temat /tabela wg badań w Czechach i w Polsce/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, za rok za tę samą sumę co dziś będzie można kupić:

- więcej różnych towarów

- tyle samo lub prawie tyle samo różnych towarów

- trochę mniej

- dużo mniej różnych towarów niż dzisiaj

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań w Czechach i w Polsce/ oraz /tabela aneksowa/

POSTRZEGANIE SIŁY NABYWCZEJ DOCHODÓW

Proszę porównać zarówno dochody swojego gospodarstwa domowego, jak i ceny obecne i sprzed roku. Czy w porównaniu z okresem sprzed roku jest Pan(i) w stanie kupić więcej czy mniej towarów?

- Dużo więcej

- Trochę więcej

- Tyle samo

- Trochę mniej

- Dużo mniej

- Trudno powiedzieć / tabela wg badań w Czechach i w Polsce/ oraz /tabela aneksowa/

Czy w porównaniu z okresem sprzed roku jest Pan(i) w stanie kupić więcej czy mniej towarów? /tabela wg miejsca zamieszkania, wieku, warunków materialnych/

Czy dochody Pana(i) gospodarstwa domowego wyrażone w złotówkach są wyższe czy też niższe niż rok temu:

- znacznie wyższe niż rok temu

- nieznacznie wyższe

- takie same jak rok temu

- nieznacznie niższe

- znacznie niższe niż rok temu

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

Z każdej pary stwierdzeń proszę wybrać to, które jest Panu(i) bliższe:

- Towar naprawdę dobry nie potrzebuje reklamy, aby można go było sprzedać

czy też

- Każdy towar musi być reklamowany, aby można go było sprzedać

- Trudno powiedzieć

- Dzięki reklamie ludzie dowiadują się, jakie towary warto kupić

czy też

- Dzięki reklamie ludzie kupują rzeczy, których właściwie nie potrzebują

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań VIII‘93, XI‘94, X‘96, XI‘99/

CZY POLACY LUBIĄ REKLAMY?

Jaki jest Pana(i) stosunek do reklam?

- Nie lubię reklam, ale zmuszony jestem je oglądać lub wysłuchiwać

- Nie lubię reklam i nie oglądam ich, nie słucham

- W zasadzie lubię reklamy

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Czy reklamy Pana(ią) osobiście częściej:

- nudzą

czy też

- ciekawią

- zniechęcają

czy też

- zachęcają

- dezinformują

czy też

- dobrze informują

- drażnią, denerwują

czy też

- odprężają, bawią /tabela wg terminów badań V‘92, III‘93, XI‘94, X‘96, XI‘97, XI‘99/

Co najczęściej Pan(i) robi podczas nadawania reklam w telewizji?

- Oglądam tak samo jak inne programy

- Oglądam, ale mniej uważnie niż inne programy

- Robię coś innego w tym samym pomieszczeniu, w którym jest telewizor

- Wychodzę zrobić coś w innym pomieszczeniu

- Wyłączam telewizor lub przełączam na inny program

- Jest różnie, zależy od sytuacji

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań V‘92, III‘93, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

DLACZEGO POLACY NIE LUBIĄ REKLAM

Czy drażni Pana(ią) w reklamach to, że:

- są zbyt często powtarzane, jest ich za dużo

- udają, że informują, a tak naprawdę zachęcają do wydawania pieniędzy

- są kłamliwe - pokazują produkty i rzeczy lepszymi niż są w rzeczywistości

- pokazują produkty i rzeczy, na które wielu ludzi nie stać

- grają na uczuciach - wykorzystują urok dzieci lub sympatycznych zwierząt, żeby nakłonić ludzi do kupna reklamowanych produktów

- są prostackie, podlizują się najbardziej pospolitym gustom

- są niezrozumiałe, często nie wiadomo, o co w nich chodzi

- często wywołują niesmak, są nieprzyzwoite

- zaśmiecają pamięć - zapamiętuje się je, czy się tego chce, czy nie

- są robione dla konsumentów w innych krajach, przenoszą obce wzory kulturowe

- prezentują obraz świata, który mnie odstręcza

Trudno powiedzieć

STOSUNEK DO REKLAMOWANIA ALKOHOLU I REKLAM "BEZALKOHOLOWYCH"

Czy, Pana zdaniem, w Polsce reklamowanie towarów i produktów powinno być w jakiś sposób ograniczone czy też powinno się pozwolić na reklamowanie wszystkich produktów i towarów, które są u nas legalne?

- Raczej powinno być ograniczone

- Zdecydowanie powinno być ograniczone

- Raczej nie powinno być ograniczone

- Zdecydowanie nie powinno być ograniczone

- Trudno powiedzieć

Czy, Pana(i) zdaniem, w Polsce powinien istnieć prawny zakaz:

- reklamowania mocnych wyrobów alkoholowych, takich jak wódka czy wino

- reklamowania wyrobów tytoniowych, papierosów

- reklam telewizyjnych i radiowych skierowanych do dzieci i młodzieży

- reklamowania niskoprocentowych alkoholi, takich jak piwo /tabele aneksowe/

Ostatnio spotykamy wiele przykładów omijania obowiązujących w Polsce zakazów reklamowania alkoholu, np. piwa, poprzez reklamowanie samej marki lub napojów bezalkoholowych produkowanych pod tą samą marką. Czy, Pana(i) zdaniem, powinno się zakazać tego typu reklam czy też nie?

- Zdecydowanie tak

- Raczej tak

- Raczej nie

- Zdecydowanie nie

- Trudno powiedzieć

TEMATY DRAŻLIWE

Jaki jest Pana(i) stosunek do nadawanych w telewizji reklam:

- prezerwatyw /tabela aneksowa/

- towarów drogich, luksusowych i niedostępnych dla ogółu

- podpasek /tabela aneksowa/

- innych produktów higieny intymnej

- papieru toaletowego

- zabawek dla dzieci

- proszków do prania

- słodyczy

- lekarstw, witamin

Tabele aneksowe

ZAINTERESOWANIE HISTORIĄ RODZINY

Czy w Pana(i) rodzinie - bliższej i dalszej - rozmawia się lub rozmawiało o historii waszej rodziny, jej dawniejszych losach?

- Tak, często

- Tak, od czasu do czasu

- Raczej rzadko

- Wcale

- Trudno powiedzieć - nie pamiętam, nie wiem /tabela aneksowa?

O jakich wydarzeniach, faktach z historii Pana(i) rodziny rozmawia się lub rozmawiało w Pana(i) rodzinie?

Fakty z historii rodziny związane z różnymi okresami historycznymi

- Wydarzenia z okresów wcześniejszych niż I wojna światowa, dotyczące np. powstania styczniowego, początków XX wieku

- Przeżycia i wydarzenia z okresu I wojny światowej, powstania wielkopolskiego, powstań śląskich i wojny 1920 roku

- Wydarzenia i życie w okresie międzywojennym, przed II wojną światową

- Wydarzenia i przeżycia z czasu II wojny światowej - ogólnie oraz udział w  wydarzeniach militarnych; trudności życia codziennego

- Przeżycia o charakterze martyrologicznym w okresie II wojny

(Katyń, łapanki, roboty przymusowe, obozy koncentracyjne, zsyłki, ucieczki, przesiedlenia, zabicie członków rodziny itp.)

- Wydarzenia i życie tuż po wojnie i w czasach stalinowskich

- Życie w czasach Gomułki, Gierka i później aż do zmian 1989 roku

Sprawy i wydarzenia z życia rodziny

- Historia rodziny, jej dzieje, losy rodziców, dziadków, pradziadków; miejsca zamieszkania, migracje oraz wydarzenia i sprawy czysto rodzinne: śluby, pogrzeby, urodziny dzieci, uroczystości, choroby, wypadki itp.

- Pochodzenie rodziny, drzewo genealogiczne, koligacje, kim byli różni członkowie rodziny oraz tradycje, wartości, kultywowane zwyczaje, kultura

- Okres dorastania, dzieciństwa rodziców, dziadków; wychowanie w rodzinie

- Warunki życia i sytuacja materialna rodziny - dawniej

- Porównania dotyczące życia rodziny dawniej i obecnie - ogólnie oraz ze wskazaniem: przed wojną i po wojnie, za czasów socjalizmu i obecnie, o  życiu na wsi w  różnych okresach, a także ogólnie o wcześniejszej biedzie lub dawnych dobrych czasach

- Inne sprawy

Trudno powiedzieć i brak danych

UDZIAŁ CZŁONKÓW RODZINY W WYDARZENIACH HISTORYCZNYCH

Czy w Pana(i) rodzinie byli lub są ludzie, którzy brali udział w ważnych wydarzeniach historycznych?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Czy w Pana(i) rodzinie byli lub są ludzie, którzy brali udział w ważnych wydarzeniach historycznych? Jeśli tak, jakie to były wydarzenia?

- Udział w powstaniach narodowych i niepodległościowych - ogólnie lub ze wskazaniem na powstanie listopadowe, styczniowe, wielkopolskie, powstania śląskie

- Wydarzenia z okresu I wojny światowej

- Udział w wojnie 1920 roku

- Wydarzenia z okresu II wojny światowej i okupacji - odpowiedzi ogólne

- Udział w konkretnych bitwach, akcjach kampanii wrześniowej

- Udział w AK, walce podziemnej, partyzantce, konspiracji

- Pobyt w wojsku polskim na Zachodzie, udział w walkach

- Pobyt w wojsku polskim na Wschodzie, szlak Lenino-Berlin itp.

- Udział w powstaniu warszawskim

- Podleganie represjom ze strony Niemców (wysiedlenia, wypędzenia, zakładnicy cywilni, obozy koncentracyjne, roboty przymusowe, śmierć wskutek represji itp.)

- Podleganie represjom ze strony Rosjan (przesiedlenia, zsyłki, łagry, Katyń, rozstrzelanie itp.)

- Udział w wydarzeniach wojennych i niepodległościowych oraz podleganie represjom - bez bliższego określenia czasu i charakteru

- Podleganie represjom po wojnie, np. w czasach stalinowskich, zesłanie na Syberię po wojnie, wyroki za udział w AK, akcja „Wisła”

- Działalność opozycyjna po wojnie, rok 1956 i następne, 1980, stan wojenny; czynny udział w tworzeniu i działaniach „Solidarności”, strajkach; także internowanie i podleganie innym represjom

- Działalność i zasługi dla kraju o rozmaitym charakterze (np. pełnienie ważnych funkcji politycznych i w administracji, odbudowa kraju po wojnach, zakładanie pierwszych bibliotek, działanie w Związku Polaków w Niemczech, elektryfikacja Pomorza)

- Inne odpowiedzi

WIEDZA O PRZESZŁOŚCI RODZINY

Jak daleko w przeszłość sięga Pana(i) wiedza o swojej rodzinie?

- Wiem o tym, co działo się za mego życia i co widziałe(a)m na własne oczy

- Wiem, co było za życia moich rodziców, zanim przyszedłem (przyszłam) na świat

- Wiem, jak żyła moja rodzina jeszcze wtedy, gdy moi dziadkowie byli młodzi

- Sporo wiem o losach mojej rodziny w czasach, gdy moi pradziadkowie byli młodzi

- Wiem coś o losach jeszcze dalszych przodków

- Trudno powiedzieć, wychowywałe(a)m się poza rodziną /tabela aneksowa/

Zasób wiadomości o przeszłości rodzin:

- Wiedza o tym, co działo się za życia respondenta

- Wiedza o życiu rodziców respondenta przed jego przyjściem na świat

- Wiedza o czasach młodości dziadków i pradziadków

Trudno powiedzieć, wychowywałe(a)m się poza rodziną /wskazania wg terminów badań ‘70, ‘87, ‘94, ‘99/

Czy potrafił(a)by Pan(i) powiedzieć, kim byli lub są Pana(i) dziadkowie albo jaki mają czy mieli zawód?

- Respondent nie wie, nie zna

- Respondent nie wie, ale zna jakieś fakty z życia, daty itp.

- Respondent podaje zawód, stanowisko, zajęcie lub określa w  jakiś sposób kategorię zawodową czy charakter czynności (łącznie z gospodyniami domowymi) - poza rolni(cz)kami i  pracowni(c)kami rolnymi

- Rolnicy, rolniczki, najemni pracownicy(e) rolni(e), chłoporobotnicy

- Respondent podaje zawód lub zajęcie zaznaczając, że był(a) właścicielem/właścicielką zakładu rzemieślniczego, sklepu, majątku ziemskiego, fabryki itp..

Czy wie Pan(i), kim byli, jaki mieli zawód rodzice Pana(i) dziadków, czyli pradziadkowie?

- Nie

- Tak, w odniesieniu do wszystkich

- Tak, w odniesieniu do niektórych

- Tak, tylko w przypadku jednego z pradziadków/ jednej z prababek

WIEDZA O PRZESZŁOŚCI RODZINY A INNE PRZEJAWY WIĘZI RODZINNEJ

Czy wie Pan(i), co robią, czym się zajmują, kim są lub byli Pana(i) kuzyni i kuzynki?

- Tak, w odniesieniu do wszystkich

- Tak, w odniesieniu do niektórych

- Tak, tylko w przypadku jednego z kuzynów/ jednej z kuzynek

- Nie

Czy odwiedza Pan(i) groby rodziców, dziadków, innych krewnych?

- Nie, nie mam możliwości lub zwyczaju

- Tak, ale tylko na Wszystkich Świętych (Zaduszki)

- Tak, ale raczej rzadko

- Tak, często /tabela wg odwiedzających groby: rodziców, dziadków, innych krewnych/

PAMIĄTKI RODZINNE

Czy w Pana(i) rodzinie były lub są przechowywane jakieś pamiątki rodzinne?

- Nie, nie ma takich pamiątek

- Tak, są do dziś

- Tak, kiedyś były

- Trudno powiedzieć, nie wiem /tabela aneksowa/

Jakiego rodzaju są to pamiątki, co to jest?

-Stare fotografie, zdjęcia, albumy

-Obrazy

-Pamiątki wojskowe - książeczki wojskowe, dyplomy, medale, mundury itp.

-Dawne przedmioty codziennego użytku i narzędzia (maszyna do szycia, zegar, waga, moździerz, kufer, lampa, żelazko itp.)

-Drobne przedmioty osobistego użytku (np. zegarek, fajka, okulary, torebka itp.) oraz pamiątkowe, związane z daną osobą (m. in. trofea myśliwskie), a  także instrumenty muzyczne, części odzieży, ubioru

-Listy, pamiętniki, wiersze i inne dokumenty osobiste

-Meble (komoda, krzesła, kredens itp.)

-Naczynia i zastawa stołowa, bielizna stołowa

-Dokumenty urzędowe (akty ślubów, urodzin, dowody osobiste, świadectwa komunii, szkolne, dokumenty sądowe itp.)

-Drobne przedmioty ozdobne (bibeloty, figurki) oraz ozdobne przedmioty użytkowe (wazony, szkatułki, lichtarze, hafty itp.)

-Pamiątki związane z wykonywanym zawodem, pracą (narzędzia pracy, odznaczenia, dyplomy)

-Biżuteria

-Stare monety, banknoty

-Przedmioty związane z kultem religijnym (krzyże) oraz pamiątkowe szkaplerze, modlitewniki, różańce

-Książki

-Druki różne: gazety, wycinki, mapy, kartki na żywność i inne

-Dokumenty i listy z robót przymusowych, obozów koncentracyjnych oraz inne pamiątki martyrologiczne -Pamiątki związane z pozycją, statusem społecznym (herby, akt własności i inne)

-Inne pamiątki

Czy mógłby/mogłaby Pan(i) powiedzieć, czy pamiątki rodzinne mają dla Pana(i) wartość głównie jako pamiątki właśnie czy też z innych powodów, np. jako cenne, ładne lub użyteczne przedmioty?

- Tylko jako pamiątki

- Głównie jako pamiątki, ale także z innych powodów

- Niektóre jako pamiątki, a niektóre z innych powodów

- Głównie z innych powodów

- Trudno powiedzieć

Czy członkowie Pana(i) rodziny są na fotografiach w książkach albo na fotografiach, portretach przechowywanych w jakichś muzeach, izbach pamięci lub ich nazwiska figurują na jakiejś tablicy pamiątkowej, pomniku itp..?

- Nie

- Tak

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

NASI PRZODKOWIE I MY - PORÓWNANIE POZYCJI SPOŁECZNYCH

Czy zdarza się, że myśli Pan(i) o sobie i swoich przodkach - rodzicach, dziadkach i innych - porównując, kim Pan(i) jest, a kim byli oni?

- Nie, nigdy lub prawie nigdy

- Tak, rzadko

- Tak, często

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Czy w porównaniu z Pana(i) rodzicami/dziadkami Pana(i) pozycja społeczna jest, ogólnie rzecz biorąc,

wyższa, niższa czy też mniej więcej taka sama?

- Zdecydowanie wyższa

- Raczej wyższa

- Mniej więcej taka sama

- Raczej niższa

- Zdecydowanie niższa

Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

JAKI BYŁ ROK 1999?

Jaki był, najogólniej rzecz biorąc, 1999 rok:

- dla Pana(i) osobiście /tabela aneksowa/

- dla Pana(i) rodziny /tabela aneksowa/

- dla Pana(i) zakładu pracy

- dla Polski /tabela aneksowa/

- dla świata /tabela aneksowa/

Dobry

Ani dobry, ani zły

Zły

Trudno powiedzieć

/tabele: wskazania pod koniec roku ‘88 - ‘99/

JAKI BĘDZIE ROK 2000?

Jaki będzie nadchodzący rok dla:

- Pana(i) osobiście

- Pana(i) rodziny

- Pana(i) zakładu pracy

- Polski

- świata

/tabele wskazania pod koniec roku: ‘88 - ‘99/

JAK SPĘDZALIŚMY CZAS W MIJAJĄCYM ROKU?

Czy w mijającym roku badani przynajmniej raz:

- byli w kinie

- byli w teatrze

- przeczytali książkę

- byli na imprezie sportowej

- byli z rodziną w restauracji

- urządzili przyjęcie w domu

/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących w latach ‘88, ‘89, ‘90, ‘93 - ‘99/ oraz /tabele aneksowe/

WYDARZENIA I SPRAWY ŻYCIA CODZIENNEGO

Czy w mijającym roku badani przynajmniej raz:

- zostali okradzeni

- nie czuli się bezpiecznie na ulicy

- uczestniczyli w strajku, demonstracji

- mieli trudności z załatwianiem spraw w  urzędzie

- kupili los na loterii

- pożyczyli pieniądze od znajomych

- wyjechali za granicę

- pracowali za granicą

- kupili coś atrakcyjnego, nieplanowanego

/tabela: odsetki odpowiedzi twierdzących w latach ‘88, ‘89, ‘90, ‘93 - ‘99/

Tabele aneksowe

Czy tegoroczny sylwester, rozpoczynający rok 2000, będzie dla Pana(i) osobiście takim samym powitaniem Nowego Roku jak zawsze czy też wydarzeniem nadzwyczajnym?

- Będzie dla mnie wydarzeniem nadzwyczajnym

- Będzie dla mnie takim samym powitaniem Nowego Roku

- Trudno powiedzieć

/tabela aneksowa/

GDZIE SPĘDZIMY SYLWESTRA?

Gdzie zamierza Pan(i) spędzić sylwestra?

- W domu, w gronie rodzinnym

- Na prywatnym spotkaniu ze znajomymi u siebie w domu

- Na prywatnym spotkaniu w mieszkaniu znajomych, przyjaciół

- Na balu, w restauracji, kawiarni

- Wyjeżdżam na sylwestra w kraju lub za granicę

- Na placu, rynku, ulicy

- W inny sposób

- Jeszcze nie wiem

/tabela wg terminów badań XII‘97, XII‘98, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

SYLWESTROWE MARZENIA

Gdyby mogły spełnić się Pana(i) marzenia, to gdzie najbardziej chciał(a)by Pan(i) spędzić sylwestra?

- Za granicą - w krajach europejskich

- W domu, z rodziną

- Na balu, w restauracji lub na prywatce

- Za granicą - w krajach egzotycznych, tropikalnych lub innych dalekich

- W górach, w miejscowości wypoczynkowej, w uzdrowisku, w ładnej okolicy

- W różnych innych miejscach (np. w teatrze, na statku, na rynku w mieście, z wizytą u papieża Jana Pawła II w Rzymie, na Marsie, u św. Mikołaja)

- Nie mam takich marzeń

- Trudno powiedzieć, nie wiem

Z KIM CHCIELIBYŚMY ZATAŃCZYĆ W SYLWESTRA?

Z kim z osób powszechnie znanych (ze świata kultury, polityki, nauki, sportu, telewizji) chciał(a)by Pan(i) zatańczyć w sylwestra?

- politycy

- ludzie estrady, aktorzy

- gwiazdy TV

- osobistości zagraniczne

- sportowcy

- Nie ma takiej osoby

- Nie wiem, trudno powiedzieć oraz inne odpowiedzi

Z kim z osób powszechnie znanych (ze świata kultury, polityki, nauki, sportu, telewizji) chciałaby Pani zatańczyć w sylwestra?

- Aleksander Kwaśniewski

- Cezary Pazura

- Krzysztof Hołowczyc

- Andrzej Olechowski

- Bogusław Linda

- Jerzy Buzek

- Michał Żebrowski

- Tomasz Stockinger

- Andrzej Gołota

- Leszek Miller

Z kim z osób powszechnie znanych (ze świata kultury, polityki, nauki, sportu, telewizji) chciałby Pan zatańczyć w sylwestra?

- Jolanta Kwaśniewska

- Grażyna Torbicka

- Hanna Gronkiewicz-Waltz

- Maryla Rodowicz

- Pamela Anderson

- Edyta Górniak

- Agata Młynarska

- Shazza

- Natalia Kukulska

- Marta Kwiecień (Miss Polski ’99)

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

POLITYK ROKU

Któremu z polskich polityków należy się, Pana(i) zdaniem, miano "polityka roku"...? Chodzi o człowieka, który najlepiej działał, zrobił najwięcej w interesie kraju, społeczeństwa, ludzi takich jak Pan(i)

- Aleksander Kwaśniewski

- Leszek Balcerowicz

- Jerzy Buzek

- Bronisław Geremek

- Hanna Gronkiewicz-Waltz

- Marian Krzaklewski

- Andrzej Lepper

- Tadeusz Mazowiecki

- Leszek Miller

- Jacek Kuroń

- Jolanta Kwaśniewska

- Papież Jan Paweł II

- Maciej Płażyński

- Jan Olszewski

- Alicja Grześkowiak

- Lech Wałęsa

- Inne konkretne nazwiska

- Nie ma takiego polityka

- trudno powiedzieć

/tabela: porównanie wskazań z 1999 z rokiem 1997 i 1998/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów partyjnych/ oraz /tabela aneksowa/

WYDARZENIE ROKU

Które z wydarzeń mijającego roku można, Pana(i) zdaniem, uznać za najważniejsze dla Polski?

- Wizyta Jana Pawła II w Polsce

- Przyjęcie Polski do NATO

- Wprowadzenie reform (reforma edukacji, samorządowa, nowy podział administracyjny kraju, reforma ochrony zdrowia, emerytalna)

- Postępy w negocjacjach w sprawie przystąpienia Polski do UE

- Debata podatkowa w Sejmie

- Prezydenckie weto do ustawy o podatkach od osób fizycznych

- Strajki rolników, pielęgniarek, blokady dróg i inne zjawiska oceniane negatywnie, np. podwyżki cen paliw, wzrost bezrobocia

- Spory w rządzie, Sejmie, Senacie, afery polityczne

- Inne wydarzenia

- Nie było takiego wydarzenia

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań 1998, 1999/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

OCENA PRACY SEJMU

Czy, Pana(i) zdaniem, obecny Sejm:

- cieszy się raczej dużym autorytetem społecznym

- cieszy się raczej małym autorytetem społecznym

- Trudno powiedzieć

- podejmuje raczej trafne decyzje

- podejmuje raczej nietrafne decyzje

- Trudno powiedzieć

- działa sprawnie

- nie działa sprawnie

- Trudno powiedzieć

- pracuje we właściwym tempie

- pracuje zbyt opieszale

- Trudno powiedzieć

- zajmuje się na ogół sprawami o podstawowym znaczeniu dla kraju

- zajmuje się na ogół sprawami mało istotnymi

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań VIII‘97, VIII‘98, XI‘99/ oraz /tabele aneksowe/

Jak by Pan(i) ocenił(a) działalność obecnego Sejmu od początku jego kadencji do dziś? Czy obecnemu Sejmowi:

- udało się rozwiązać wiele ważnych dla kraju spraw

- dużo zrobił, ale też dużo zaniedbał

- praktycznie nic nie zrobił - najważniejsze dla kraju sprawy są nadal nierozwiązane

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań VIII‘97, VIII‘98, XI‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, PSL, SLD, UW/ oraz /tabela aneksowa/

PORTRET POSŁA

Jak Pan(i) sądzi, czy - ogólnie rzecz biorąc - działalność posła to:

- ciężka i wyczerpująca praca

- życie lekkie i wygodne

- Trudno powiedzieć

Praca posła:

- wymaga specjalnych umiejętności

- nie wymaga specjalnych umiejętności, każdy może być posłem

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań XI‘93, XI‘99/

Jak Pan(i) ocenia, czy posłowie obecnego Sejmu posiadają umiejętności, kompetencje odpowiednie do tego, by być posłami?

- Tak, zdecydowana większość ma takie umiejętności

- Mniej więcej połowa ma takie umiejętności, a połowa nie ma

- Tylko nieliczni, niewielka część posłów ma takie umiejętności

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań VIII‘97, VIII‘98, XI‘99/

Kto decyduje się na to, by zostać posłem? Czy jest to człowiek, który przede wszystkim:

- chce mieć dużo pieniędzy

- chce mieć władzę

- chce realizować program swojej partii

- lubi wygodne, łatwe i przyjemne życie

- chce być sławny, popularny

- chce pomóc innym, zrobić coś dobrego

- Trudno powiedzieć

REPREZENTATYWNOŚĆ SEJMU

Czyje przede wszystkim potrzeby i interesy reprezentuje, Pana(i) zdaniem, większość posłów obecnego Sejmu?

- Swojej partii lub ugrupowania

- Swoje własne

- Całego społeczeństwa

- Ludzi, którzy na nich głosowali

- Środowiska, z którym są związani zawodowo

- Swoich znajomych, kolegów lub krewnych

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań VIII‘97, VIII‘98, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Która z poniższych opinii na temat obecnego Sejmu jest Panu(i) najbliższa?

- Sejm reprezentuje interesy całego społeczeństwa

- Sejm reprezentuje interesy tylko niektórych grup społecznych, a inne nie mają swojej sejmowej reprezentacji

- Większość społeczeństwa nie ma obecnie swojej reprezentacji w Sejmie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań XI‘93, XI‘94, VII‘96, VIII‘97, XI‘97, VIII‘98, XI99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, SLD, PSL, UW, ugrupowania opozycji pozaparlamentarnej/

Czy ma Pan(i) poczucie, że są w Sejmie posłowie, którzy myślą o polskich sprawach podobnie jak Pan(i)?

- Tak, sądzę, że większość posłów myśli podobnie jak ja

- Sądzę, że niektórzy posłowie myślą podobnie jak ja

- Nie, w Sejmie nie ma posłów, którzy myśleliby podobnie jak ja

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań XI‘93, XI‘94, VII‘96, VIII‘97, XI‘97, VIII‘98, XI99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, SLD, PSL, UW, ugrupowania opozycji pozaparlamentarnej/ oraz /tabela aneksowa/

A czy ma Pan(i) poczucie, że w tym Sejmie są tacy posłowie, którzy bronią interesów ludzi takich jak Pan(i)?

- Tak, mam takie poczucie

- Nie, nie mam takiego poczucia

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań XI‘94, XI‘99/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, SLD, PSL, UW, ugrupowania opozycji pozaparlamentarnej/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

OCENY USTROJU SOCJALISTYCZNEGO Z PERSPEKTYWY DZIESIĘCIOLECIA

Jak Pan(i) ocenia, czy ustrój socjalistyczny przyniósł większości ludzi w Polsce więcej korzyści czy strat?

- Więcej korzyści niż strat

- Tyle samo strat, co korzyści

- Więcej strat niż korzyści

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań X‘94, IX‘96, VII‘97, V‘98, IV‘99, X‘99/, /tabela wg potencjalnych elektoratów/, /tabela: Czechy, Węgry, Polska/, /tabela wg deklarowanych dochodów na jedną osobę/ oraz /tabela aneksowa/

CZY WARTO BYŁO?

Czy zmiany zachodzące w Polsce od roku ‘89 przyniosły ludziom więcej korzyści czy strat?

- Więcej korzyści niż strat

- Tyle samo strat, co korzyści

- Więcej strat niż korzyści

-Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań X‘94, IX‘96, V‘98, IV‘99, X‘99/, /tabela: Czechy, Węgry, Polska/ oraz /tabela aneksowa/

Czy z perspektywy czasu może Pan(i) powiedzieć, że warto czy też nie warto było zmieniać ustrój w Polsce?

- Warto

- Nie warto

Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań X‘94, IX‘96, VII‘97, V‘98, IV‘99, X‘99/, /tabela: Czechy, Węgry, Polska/

CHARAKTER ZMIAN POLITYCZNYCH

Jeśli porównuje Pan(i) swoją obecną sytuację z sytuacją sprzed roku 1989, to czy

możliwości wpływu na to, co się dzieje w Pana(i) miejscu zamieszkania, są teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- mniejsze

Trudno powiedzieć

możliwości wpływu na życie polityczne w kraju są teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- mniejsze

Trudno powiedzieć

możliwości otwartego wyrażania opinii są teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- mniejsze

Trudno powiedzieć

możliwości podróżowania za granicę są teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- trochę mniejsze

Trudno powiedzieć

możliwości spędzania wolnego czasu są teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- mniejsze

Trudno powiedzieć

poczucie bezpieczeństwa jest teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- mniejsze

Trudno powiedzieć /tabela: Czechy, Węgry, Polska/ oraz /tabele aneksowe/

OCENA ZMIAN W SFERZE SPOŁECZNEJ

Jeśli porównuje Pan(i) swoją obecną sytuację z sytuacją sprzed roku 1989, to czy

materialne warunki życia są teraz:

- lepsze

- ani lepsze, ani gorsze

- gorsze

Trudno powiedzieć

możliwości podejmowania pracy (zatrudnienia) są teraz:

- większe

- ani większe, ani mniejsze

- mniejsze

Trudno powiedzieć

otrzymywane przez Pana(ią) świadczenia socjalne są teraz:

- lepsze

- ani lepsze, ani gorsze

- gorsze

Trudno powiedzieć

Pana(i) osobista pomyślność jest teraz:

- większa

- ani większa, ani mniejsza

- mniejsza

Trudno powiedzieć

ogólnie Pana(i) życie jest teraz:

- lepsze

- ani lepsze, ani gorsze

- gorsze

Trudno powiedzieć /tabela Czechy, Węgry, Polska/

Tabele aneksowe

POLITYCY ZNANI I NIEZNANI

Zmiany znajomości polityków

A. Kwaśniewski

L. Balcerowicz

J. Buzek

J. Kuroń

L. Wałęsa

M. Krzaklewski

H. Suchocka

H. Gronkiewicz-Waltz

A. Lepper

T. Mazowiecki

L. Miller

B. Geremek

J. Olszewski

J. Kaczyński

A. Olechowski

H. Goryszewski

J. Kalinowski

M. Płażyński

M. Borowski

A. Grześkowiak

L. Komołowski

M. Jurczyk

J. Pałubicki

F. Cegielska

M. Pol

M. Manick /tabela wg terminów badań XI‘98 - XII‘99/

ZAUFANIE I NIEUFNOŚĆ

Stosunek do polityków w grudniu ‘99 - zaufanie, nieufność, obojętność, nieznajomość

L. Balcerowicz

M Borowski

J. Buzek

F. Cegielska

B. Geremek

H. Goryszewski

H. Gronkiewicz-Waltz

A. Grześkowiak

M. Jurczyk

J. Kaczyński

J. Kalinowski

L. Komołowski

M Krzaklewski

J. Kuroń

A. Kwaśniewski

A. Lepper

M. Manicki

T. Mazowiecki

L. Miller

A. Olechowski

J. Olszewski

J. Pałubicki

M. Płażyński

M. Pol

H. Suchocka

L. Wałęsa

Zmiany zaufania do polityków /tabela , wskazania wg terminów badań VII‘98 - XII‘99/

Zmiany nieufności do polityków /tabela, wskazania wg terminów badań VII‘98 - XII‘99/

ŚREDNIE OCEN

Zmiany średniej ocen /XI‘99, XII‘99/

Tabele aneksowe

Stosunek do:

L. Balcerowicz

J. Buzka

B. Geremka

H. Goryszewskiego

M. Krzaklewskiego

A. Kwaśniewskiego

T. Mazowieckiego

L. Millera

M. Płażyńskiego

OCENA WARUNKÓW ŻYCIA

Czy obecnie Panu(i) i Pan(a) rodzinie żyje się:

- dobrze

- ani dobrze, ani źle

- źle /wykres wg terminów badań X‘98 - I‘99, I - X‘99/ oraz /odpowiedzi w poszczególnych ojewództwach wg malejącego odsetka ocen dobrych:

Śląskie

Opolskie

Wielkopolskie

Małopolskie

Pomorskie

Mazowieckie

Lubuskie

Zachodniopomorskie

Dolnośląskie

Podkarpackie

Warmińsko-mazurskie

Łódzkie

Kujawsko-pomorskie

Świętokrzyskie

Lubelskie

Podlaskie/

PROGNOZY WARUNKÓW ŻYCIA

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

- lepiej

- tak samo

- gorzej /wykres wg terminów badań X‘98 - I‘99, I - X‘99/ oraz /odpowiedzi w poszczególnych województwach wg malejącego odsetka ocen dobrych/

OCENA SYTUACJI GOSPODARCZEJ

Jak Pan(i) ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

- dobra

- ani dobra, ani zła

- zła /wykres wg terminów badań X‘98 - I‘99, I - X‘99/ oraz /odpowiedzi w poszczególnych województwach wg malejącego odsetka ocen dobrych/

PROGNOZA SYTUACJI GOSPODARCZEJ

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

- poprawi się

- nie zmieni się

- pogorszy się /wykres wg terminów badań X‘98 - I‘99, I - X‘99/

OBYCZAJE WIGILIJNE POLAKÓW

Do których zwyczajów wigilijnych przywiązuje Pan(i) szczególną wagę, które zaś nie mają dla Pana(i) większego znaczenia? Przy każdym z wymienionych obyczajów proszę określić, czy jest on dla Pana(i) osobiście:

- ważny

- nieważny

* Dzielenie się opłatkiem

* Wzajemne składanie sobie życzeń

* Spożywanie tradycyjnych, wigilijnych potraw

* Zwyczaj ubierania choinki

* Zachowanie postu w Wigilię

* Przygotowanie dodatkowego nakrycia dla niespodziewanego gościa

* Przygotowanie prezentów pod choinkę

* Śpiewanie kolęd

* Wzajemne odwiedziny, wymiana życzeń z krewnymi, znajomymi

* Udział w pasterce

* Czekanie z rozpoczęciem kolacji na pierwszą gwiazdkę

* Odmawianie modlitwy, odczytywanie fragmentu Pisma Świętego

* Przygotowanie zwyczajowej liczby potraw

* Odwiedzanie grobów osób bliskich

* Wkładanie siana pod obrus

* Dzielenie się opłatkiem ze zwierzętami

* Przebieranie się za św. Mikołaja (gwiazdora, aniołka)

/tabela/ oraz /tabela aneksowa: odsetki ankietowanych udzielających odpowiedzi "zdecydowanie ważny", "raczej ważny"/

CZY ZAPROSIMY NA WIGILIĘ OSOBĘ SAMOTNĄ LUB UBOGĄ?

Czy zaprosi Pan(i) na Wigilię kogoś z dalszej rodziny lub znajomego tylko dlatego, że jest to:

* osoba samotna

* osoba uboga

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów XII ‘93, XII ‘98, XII ‘99/ oraz /wykres: odpowiedzi twierdzące wg terminów badań XII ‘93, XII ‘98, XII ‘99/

[pytanie zrekodowane]

Czy zaprosi Pan(i) na Wigilię kogoś z dalszej rodziny lub znajomego tylko dlatego, że jest to osoba samotna lub uboga?

/tabela aneksowa/

Tabela - zależność między gotowością do zaproszenia na Wigilię osoby ubogiej a przywiązywaniem wagi do tradycji pozostawiania dodatkowego nakrycia na wigilijnym stole

GDZIE SPĘDZIMY WIGILIJNY WIECZÓR?

Gdzie zamierza Pan(i) spędzić tegoroczną Wigilię?

- U siebie w domu

- Wychodzę(imy) do rodziny, krewnych, znajomych

- Wyjeżdżam(y) do rodziny, krewnych, znajomych zamieszkałych w innej miejscowości

- Wyjeżdżam(y) na urlop, wczasy, wycieczkę

- Trudno powiedzieć

- Nie mam(y) zwyczaju obchodzenia Wigilii

/wskazania wg terminów badań XII‘92, XII‘93, XII‘95, XII‘97, XII‘98, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE I NOWOROCZNE

Czy w okresie świąt Bożego Narodzenia i  Nowego Roku zamierza Pan(i) uczestniczyć w  uroczystości składania sobie życzeń świątecznych oraz noworocznych:

* w miejscu pracy

* w szkole, w klasie, na uczelni, w grupie studenckiej

* w stowarzyszeniu, organizacji, do której Pan(i) należy, w której Pan(i) działa

* w parafii

- Tak

- Nie, bo nie chcę, nie mogę wziąć udziału w tej uroczystości

- Nie, bo nie ma zwyczaju organizowania takiego spotkania

/tabela/ oraz /tabela aneksowa: osoby zamierzające vs niezamierzające wziąć udział w takim spotkaniu/

[Odpowiedzi osób, które zadeklarowały udział w spotkaniu świątecznym]

Czy w czasie spotkania ... będą się Państwo dzielić opłatkiem czy też nie?

* w stowarzyszeniu, organizacji, do której Pan(i) należy, w  której Pan(i) działa

* w miejscu pracy

* w szkole, w klasie, na uczelni, w grupie studenckiej

/tabela/ oraz /tabela aneksowa/

Czy w okresie świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku zamierza Pan(i) składać życzenia świąteczne i noworoczne:

* korespondencyjnie, pisząc świąteczne kartki i listy

* telefonicznie

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć

/tabela/ oraz /tabele aneksowe/

ŚWIĄTECZNE NASTROJE...

Czy zdarza się Panu(i), czy też nie, że czuje się Pan(i) szczególnie osamotniony(a), przygnębiony(a):

* w Wigilię

* w czasie świąt Bożego Narodzenia

* w sylwestra

* w pierwszym dniu nowego roku

- Tak, często

- Tak, niezbyt często

- Tak, ale tylko wyjątkowo

- Nie

- Trudno powiedzieć

/tabela/ oraz /tabela aneksowa dla wszystkich sytuacji łącznie: osoby czujące się samotnie vs pozostałe osoby/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

ŚWIAT W XX WIEKU - LUDZIE I WYDARZENIA

Które z następujących wydarzeń - zarówno dobrych, jak i złych - jakie miały miejsce w XX wieku, były, Pana(i) zdaniem, najważniejsze dla świata?

- Wybór Karola Wojtyły na papieża

- Upadek komunizmu w Europie Środkowej i Wschodniej w latach 1989-1990

- Uzyskanie niepodległości przez wiele państw europejskich

- Wybuch II wojny światowej

- Rozpad Związku Radzieckiego

- Rozgromienie Niemiec hitlerowskich w 1945 roku

- Dojście Hitlera do władzy w Niemczech

- Zrzucenie bomby atomowej na Hiroszimę

- Lądowanie człowieka na Księżycu

- Podział świata na dwa przeciwstawne bloki (konferencje w Jałcie i Poczdamie, "zimna wojna", "żelazna kurtyna"

- Wybuch I wojny światowej

- Wielki kryzys gospodarczy lat trzydziestych

- Śmierć Stalina

- Rewolucja bolszewicka 1917 roku w Rosji

- Zagłada Żydów w czasie II wojny światowej

- Lot Gagarina (pierwszy człowiek w kosmosie)

- Likwidacja imperiów kolonialnych i powstanie niepodległych państw w Afryce i Azji

- Bitwa warszawska w 1920 roku

- Trudno powiedzie

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak by Pan(i) ocenił(a) wpływ następujących osób na wydarzenia na świecie w XX wieku?

* Papież Jan Paweł II

* Ronald Reagan

* Michaił Gorbaczow

* Mahatma Gandhi

* Lech Wałęsa

* Winston Churchill

* Franklin Roosevelt

* Włodzimierz Lenin

* Nikita Chruszczow

* Mao Tse-tung

* Józef Stalin

* Adolf Hitler

- pozytywny

- częściowo pozytywny, częściowo negatywny

- negatywny

- nie wiem, kto to jest

/tabela/

Wpływ których z tych osób na losy świata był największy, niezależnie od tego, czy był to wpływ dobry czy zły?

- Jan Paweł II

- Adolf Hitler

- Józef Stalin

- Lech Wałęsa

- Michaił Gorbaczow

- Włodzimierz Lenin

- Ronald Reagan

- Winston Churchill

- Mahatma Gandhi

- Franklin Roosevelt

- Nikita Chruszczow

- Mao Tse-tung

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

CO ZŁEGO PRZYNIÓSŁ XX WIEK?

Wkraczamy w ostatni rok XX wieku. Jakie, Pana(i) zdaniem, największe nieszczęścia, zagrożenia, plagi przyniósł światu XX wiek?

- Narkotyki

- AIDS

- Wojny

- Przestępczość

- Ludobójstwo (dążenie do zagłady wielkich grup ludzi - narodów, klas społecznych), obozy koncentracyjne, łagry, gułagi

- Broń atomową

- Dewastację środowiska naturalnego, zanieczyszczenia powietrza, wody, gleby

- Klęski głodu

- Terroryzm

- Kryzysy gospodarcze

- Upadek moralności i obyczajów

- Konflikty wewnętrzne (etniczne, religijne) w wielu krajach, nacjonalizm

- Ustroje totalitarne (faszyzm, komunizm)

- Rozkład rodziny

- Rasizm

- Szerzenie się konsumpcyjnego stylu życia

- Laicyzację życia, odejście od religii

- Groźbę przeludnienia, zbyt duży przyrost naturalny w wielu krajach

- Inne

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

Które z następujących wydarzeń XX wieku były, Pana(i) zdaniem, najbardziej znaczące, najważniejsze dla dziejów Polski?

- Odzyskanie niepodległości w roku 1918

- Wybór Karola Wojtyły na papieża

- Napad Niemiec na Polskę 1 września 1939 roku

- Upadek komunizmu w Polsce

- Wejście Polski do NATO

- Powstanie "Solidarności" w roku 1980

- Rozmowy Okrągłego Stołu w 1989 roku

- Zbrodnia katyńska

- Konferencja jałtańska w 1945 roku, zgoda państw zachodnich na objęcie Polski strefą wpływów Związku Radzieckiego

- Zmiany granic Polski po II wojnie światowej

- Wyjście wojsk radzieckich z Polski

- Wkroczenie Armii Czerwonej do Polski 17 września 1939 roku

- Bitwa warszawska 1920 roku

- Powstanie warszawskie

- Reforma rolna w 1945 roku

- Wydarzenia grudniowe na Wybrzeżu w 1970 roku

- Traktat polsko-niemiecki, ostateczne uznanie przez Niemcy granicy na Odrze i Nysie

- Październik 1956 - powrót do władzy Władysława Gomułki, odejście od stalinowskich metod rządzenia

- Plan Balcerowicza w 1990 roku

- Wymordowanie przez Niemców ludności żydowskiej w Polsce

- Utworzenie PKWN, Manifest Lipcowy 1944 roku

- Zamach majowy w 1926 roku

- Zamordowanie pierwszego prezydenta RP Gabriela Narutowicza

- Manifestacje studenckie w marcu 1968 roku

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabele aneksowe/

Wpływ których postaci - niezależnie od tego, czy był to wpływ dobry czy zły - na los Polski był największy?

- Jan Paweł II

- Józef Piłsudski

- Lech Wałęsa

- Wojciech Jaruzelski

- Edward Gierek

- Władysław Sikorski

- Wincenty Witos

- Bolesław Bierut

- Władysław Gomułka

- Roman Dmowski

- Stanisław Mikołajczyk /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak by Pan(i) ocenił(a) wpływ następujących osób na wydarzenia, historię Polski w XX wieku? /pozytywny, częściowo pozytywny, częściowo negatywny, negatywny, nie wiem, kto to jest/

Jan Paweł II

Józef Piłsudski

Władysław Sikorski

Wincenty Witos

Lech Wałęsa

Edward Gierek

Wojciech Jaruzelski

Stanisław Mikołajczyk

Roman Dmowski

Władysław Gomułka

Bolesław Bierut /tabela/ oraz /tabele aneksowe/

Tabele aneksowe

CZY DECYZJA PREZYDENTA BYŁA SŁUSZNA?

Czy, Pana(i) zdaniem, decyzja prezydenta o niepodpisywaniu ustawy o podatkach od osób fizycznych była słuszna czy też niesłuszna?

- Zdecydowanie słuszna

- Raczej słuszna

- Raczej niesłuszna

- Zdecydowanie niesłuszna

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg: deklarowanych poglądów politycznych, elektoratów partyjnych, stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/

PRZEWIDYWANE SKUTKI ZAWETOWANIA USTAWY PODATKOWEJ

Prezydent Aleksander Kwaśniewski nie podpisał ustawy o podatkach od osób fizycznych na rok 2000. Czy, Pana(i) zdaniem, ta decyzja jest korzystna czy też niekorzystny dla rozwoju gospodarczego kraju?

- Zdecydowanie korzystna

- Raczej korzystna

- Ani korzystna, ani niekorzystna

- Raczej niekorzystna

- Zdecydowanie niekorzystna

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Prezydent Aleksander Kwaśniewski nie podpisał ustawy o podatkach od osób fizycznych na rok 2000. Czy, Pana(i) zdaniem, ta decyzja jest korzystna czy też niekorzystna dla:

* osób najzamożniejszych /tabela aneksowa/

* osób średnio zamożnych

* ludzi takich, jak Pan(i)

* osób najuboższych /tabela aneksowa/

- Zdecydowanie korzystna

- Raczej korzystna

- Ani korzystna, ani niekorzystna

- Raczej niekorzystna

- Zdecydowanie niekorzystna

- Trudno powiedzieć

/tabela/

OPINIE O ZACHOWANIU POSŁÓW W CZASIE PRAC NAD USTAWĄ

Sposób, w jaki przebiegał w Sejmie prace nad ustawą podatkową, był różnie oceniany. Jak Pan(i) by ocenił(a) postępowanie posłów koalicji rządowej i opozycji w czasie tych prac?

- Posłowie zarówno koalicji rządowej, jak i opozycji postępowali w zasadzie tak, jak należało

- Posłowie koalicji rządowej postępowali właściwie, a  opozycja niewłaściwie

- Posłowie opozycji postępowali właściwie, a  koalicja rządowa niewłaściwie

- Obie strony postępowały niewłaściwie

- Trudno było się w tym wszystkim zorientować

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela wg poglądów politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DECYZJI LESZKA BALCEROWICZA O POZOSTANIU W RZĄDZIE

W związku z zawetowaniem przez prezydenta ustawy o podatkach od osób fizycznych na rok 2000 wicepremier Leszek Balcerowicz rozważał podanie się do dymisji, jednak zdecydował się pozostać w rządzie. Czy, Pana(i) zdaniem, ta decyzja będzie korzystna czy też niekorzystna dla:

* polskiej gospodarki

* życia politycznego

* spójności koalicji AWS-UW

* kontaktów gospodarczych Polski z  innymi krajami

- Zdecydowanie korzystna

- Raczej korzystna

- Ani korzystna, ani niekorzystna

- Raczej niekorzystna

- Zdecydowanie niekorzystna

- Trudno powiedzieć

/tabela/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

OCENY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć oraz /tabela aneksowa/

Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

/tabele wg badań I - XII‘99/

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

– dobre

– ani dobre, ani złe

– złe /tabela wg badań XI‘98 - XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

– dobrze

– ani dobrze, ani źle

– źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Oceniana dziedzina:

- Sytuacja gospodarcza kraju

- Sytuacja polityczna kraju

- Sytuacja w zakładzie pracy respondenta (ogółem)

- Warunki materialne respondenta i rodziny

- Jakość życia respondenta i rodziny /tabela /

PROGNOZY

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XII‘99/

Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XII‘99/

Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XII‘99/

Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XII99/

Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XII‘99/

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

– lepiej

– tak samo

– gorzej

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

POPARCIE DLA RZĄDU

Stosunek do rządu:

- Zwolennicy

- Przeciwnicy

- Obojętni

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘98 - XII‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ - oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Jak by Pan(i) ocenił(a) wyniki działalności rządu premiera Jerzego Buzka od czasu objęcia przezeń

władzy?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘98 - XII‘99/ oraz /tabela wg elektoratów XI‘99, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, polityka obecnego rządu stwarza szansę poprawy sytuacji gospodarczej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘98 - XII‘99/ oraz /tabela wg elektoratów XI‘99, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

AKCEPTACJA PREMIERA

Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z tego, że na czele rządu stoi Jerzy Buzek?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XII‘99/ oraz /tabela wg elektoratów XI‘99, XII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

OCENY NACZELNYCH ORGANÓW PAŃSTWA

Oceniane instytucje:

- Sejm

- Senat

- Prezydent /tabela wg badań I‘98 - XII‘99/ oraz /tabele wg elektoratów dla Sejmu i prezydenta, XI‘99, XII‘99/ oraz /tabele aneksowe/

OCENA PARLAMENTARNEJ DZIAŁALNOŚCI OPOZYCJI

Jak Pan(i) ocenia działalność opozycji w parlamencie?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

CZY KOBIETY SĄ W POLSCE DYSKRYMINOWANE?

W Sejmie odbyła się burzliwa debata dotycząca pozycji kobiet w Polsce. Jak Pan(i) sądzi, czy jest to temat ważny czy też nie?

- Jest to temat bardzo ważny

- Jest to temat raczej ważny

- Jest to temat raczej nieważny

- Jest to temat zupełnie nieważny

- Trudno powiedzieć

/wykres: ogół badanych, kobiety, mężczyźni/

Czy zetknął(ęła) się Pan(i) z przypadkami dyskryminacji kobiet czy też nie?

- Tak, często

- Tak, ale rzadko

- Nie, nie spotkałe(a)m się

- Trudno powiedzieć

/wykres: ogół badanych, kobiety, mężczyźni/ oraz /tabela: odpowiedzi - tak, nie, tr. pow.- kobiet i mężczyzn wg grup wiekowych, typu miejscowości zamieszkania i poziomu wykształcenia/ oraz /tabela aneksowa/

Proszę podać przykłady dyskryminacji kobiet, z jakimi się Pan(i) zetknął(ęła)?

- Niższe wynagrodzenia, zarobki

- Gorsze szanse na awans zawodowy, niski odsetek kobiet na stanowiskach kierowniczych, „gorsze stanowiska”

- Trudności w znalezieniu pracy, brak pracy, zagrożenie bezrobociem, „kobiety są zwalniane jako pierwsze”

- Brak dostępu do niektórych zawodów, np. jako kierowca, pilot

- Kobiety we władzach i życiu politycznym: brak kobiet w rządzie, Sejmie, na stanowiskach państwowych, „odrzucanie kobiet w wyborach”

- W pracy - ogólnie, bez wyszczególnienia o jaki rodzaj dyskryminacji chodzi

- Przemoc, bicie i inne problemy rodzinne

- Lekceważący stosunek do kobiet, wulgarność, poniżanie

- Molestowanie seksualne

- Konieczność godzenia pracy zawodowej z obowiązkami rodzinnymi

- Problemy związane z aborcją (zakaz, wymuszanie)

- Dyskryminacja w szkołach, na uczelniach

- Inne problemy

/tabela: wskazania ogółu badanych oraz osób, które zetknęły się z dyskryminacją kobiet/

Czy, Pana(i) zdaniem, potrzebna jest odrębna ustawa gwarantująca kobietom i mężczyznom takie same prawa oraz równe traktowanie w życiu publicznym, rodzinnym i w pracy, czy też wystarczy zapis o równości płci w konstytucji?

- Tak, jest potrzebna nowa ustawa - zapis o równości płci w konstytucji jest niewystarczający dla ochrony praw kobiet

- Nie, nie jest potrzebna nowa ustawa, wystarczy zapis o równości płci w konstytucji

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań 1997, 1999/ oraz /tabela aneksowa/

KOBIETY W ŻYCIU PUBLICZNYM

Czy, Pana(i) zdaniem, pomysł, aby w wyborach ustawowo zagwarantować kobietom odpowiednią liczbę miejsc na listach kandydatów do Sejmu, Senatu i samorządów jest:

[odpowiedzi zrekodowane]

- dobry

- zły

- Trudno powiedzieć

/tabela: ogół badanych, kobiety, mężczyźni/ oraz /tabela aneksowa: bardzo dobry, raczej dobry, raczej zły, bardzo zły, tr. pow./

Czy, Pana(i) zdaniem, więcej, tyle samo czy też mniej kobiet niż obecnie powinno zajmować kierownicze

stanowiska:

* w rządzie

* w administracji państwowej

* w partiach politycznych

* w przedsiębiorstwach przemysłowych

* w sądownictwie

- Więcej niż obecnie

- Tyle samo

- Mniej niż obecnie

- Trudno powiedzieć

/tabela wg terminów badań 1992, 1995, 1997, 1999/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

Poparcie dla partii i ugrupowań politycznych wśród osób deklarujących udział w  potencjalnych wyborach parlamentarnych:

- SLD

- AWS

- UW

- PSL

- UP

- KPEiR

- ROP

- ChD III RP

- UPR

- ZZR „Samoobrona”

- KPEiR RP

- PLD

- Inna partia

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI, XII‘98, I - XII‘99/

Tabele aneksowe:

Tabela 1. Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu, to czy wziąłby Pan(i) w nich udział?

- na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

- na pewno nie wziął(ęłą)bym w nich udziału

Tabela 2. Gdyby miał(a) Pan(i) wybierać z poniższej listy, to na którą partię by Pan głosował(ła)?

BILANS OSOBISTYCH I RODZINNYCH ZYSKÓW ORAZ ZWIĄZANYCH Z PRZEMIANAMI

Słyszy się różne opinie o skutkach zmian w naszym kraju. Gdyby Pan(i) miał(a) określić sytuację swoją i swojej rodziny, to czy zaliczył(a)by Pan(i) siebie:

- do tych, którzy zyskali na zmianach

- do tych, którzy stracili na zmianach

- czy też do tych, którzy ani nie zyskali, ani nie stracili

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg terminów badań II‘97, V‘98, X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Bilans osobistych i rodzinnych zysków oraz strat związanych z przemianami a kondycja materialna rodzin:

- przeciętny miesięczny dochód przypadający na osobę w rodzinie

- ocena warunków materialnych rodziny

- ocena sposobu gospodarowania pieniędzmi w rodzinie

- poczucie bezpieczeństwa materialnego i zagrożenia biedą /II‘97, V‘98, X‘99/

KONDYCJA MATERIALNA RODZIN

Miesięczne dochody "per capita" w rodzinie

Aspiracje finansowe rodzin i ich deprywacje - zróżnicowania społeczne

Ile, według Pana(i), powinny wynosić miesięczne dochody na jedną osobę w Pana(i) rodzinie, żeby można było:

- zapewnić utrzymanie na podstawowym poziomie

- zapewnić właściwy, "przyzwoity" poziom życia

Aspiracje finansowe i deprywacje rodzin - zmiany w latach ‘97 - ‘99

Subiektywne oceny kondycji materialnej rodzin

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

- dobre

- złe

- ani dobre, ani złe /wykres V‘89; IX, I‘90; V, IX, I‘91 - ‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Które z wymienionych określeń najlepiej charakteryzuje obecny sposób gospodarowania pieniędzmi w Pana(i) gospodarstwie domowym?

- Żyjemy bardzo biednie - nie starcza nam nawet na podstawowe potrzeby

- Żyjemy skromnie - musimy na co dzień bardzo oszczędnie gospodarować

- Żyjemy średnio - starcza nam na co dzień, ale musimy oszczędzać na poważniejsze zakupy

- Żyjemy raczej dobrze - starcza nam na wiele, choć czasem musimy na coś oszczędzać

- Żyjemy dobrze - możemy sobie na wiele pozwolić

- Żyjemy dostatnio - w zasadzie możemy sobie pozwolić na wszystko /tabela wg terminów badań II‘97, V‘98, X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Które z poniższych stwierdzeń wybrał(a)by Pan(i) jako najbardziej zgodne z obecną sytuacją finansową w Pana(i) gospodarstwie domowym?

- Jestem spokojny(a), że finansowo damy sobie radę

- Nie boję się biedy, chociaż martwię się, że nasza sytuacja materialna może się pogorszyć

- Obawiam się biedy, choć sądzę, że jakoś sobie poradzimy /tabela wg terminów badań I‘97, V‘98, I, X‘99/

oraz /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Tabela aneksowa

Czy w wymienionych sytuacjach styka się Pan(i) z przekleństwami, słowami wulgarnymi, niecenzuralnymi:

- bardzo lub dość często

- czasami

- rzadko lub nigdy

- trudno powiedzieć

- Na ulicy

- W środkach komunikacji - pociągu, autobusie itp.

- W szkole, na uczelni

- W miejscach rozrywki, spędzania wolnego czasu

- W pracy

- Podczas spotkań towarzyskich - z rodziną, znajomymi

- W domu, w kontaktach z najbliższymi

/tabela wg wykształcenia/ oraz /tabela aneksowa/

Czy zdarza się, że używa Pan(i) słów niecenzuralnych, przekleństw, czy też nie?

- Zdarza się, ale tylko w sytuacji, gdy jestem zdenerwowany(a), pod wpływem emocji

- Zdarza się to także w innych sytuacjach, gdy chcę coś mocno, dosadnie określić

- Nigdy się to nie zdarza /wykres/

Czy razi Pana(ią), gdy ludzie używają słów niecenzuralnych, przekleństw, czy też nie?

- Tak, zawsze mnie to razi

- To zależy - w niektórych sytuacjach mnie to razi w innych - nie

- Nie, nie razi mnie to, jestem do tego przyzwyczajony(a) /wykres/

Tabele aneksowe

KAŻDEMU PO RÓWNO

Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującym stwierdzeniem: najbardziej sprawiedliwy podział dochodów i bogactwa polega na tym, że wszyscy otrzymują taką samą ich część

- Zgadzam się

- I tak, i nie

- Nie zgadzam się

- Trudno powiedzieć /Polska, Węgry, Czechy, Ukraina/

KAŻDEMU WEDŁUG POTRZEB

Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującym stwierdzeniem: najważniejsze, żeby wszyscy mogli zaspokoić swoje potrzeby, nawet jeżeli w tym celu trzeba by zabrać część pieniędzy tym, którzy zarobili więcej, niż potrzebują

- Zgadzam się

- I tak, i nie

- Nie zgadzam się

- Trudno powiedzieć /Polska, Węgry, Czechy, Ukraina/

DOBRA PŁACA ZA CIĘŻKĄ PRACĘ

Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującym stwierdzeniem: ludzie powinni mieć prawo zatrzymać wszystko, co zarobili, nawet jeżeli przez to niektórzy będą bogatsi niż inni

- Zgadzam się

- I tak, i nie

- Nie zgadzam się

- trudno powiedzieć /Polska, Węgry, Czechy, Ukraina/

Czy zgadza się Pan(i) czy też nie zgadza z następującym stwierdzeniem: ludzie, którzy ciężko pracują, zasługują na dużo wyższe zarobki niż ci, którzy nie pracują ciężko

- Zgadzam się

- I tak, i nie

- Nie zgadzam się

- trudno powiedzieć /Polska, Węgry, Czechy, Ukraina/

ILE NAS JEST, ILE BĘDZIE?

Ile mniej więcej ludzi, Pana zdaniem, żyje obecnie na ziemi?

- Około 6 miliardów

- Około 5 miliardów

- Około 4 miliardów

- 7 miliardów lub więcej

- Nie więcej niż 3 miliardy

- Nie wiem

Jak Pan(i) sądzi, czy w przyszłości liczba ludności:

- będzie szybko rosła

- będzie rosła, ale powoli

- zatrzyma się na pewnym poziomie

- będzie powoli maleć

- będzie szybko maleć

- Trudno powiedzieć

WZROST DEMOGRAFICZNY I JEGO KONSEKWENCJE

Czy kiedykolwiek Pan(i) słyszał(a) lub czytał(a) o groźbie przeludnienia?

- Tak

- Nie /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, zwiększająca się liczba ludności może spowodować jakieś zagrożenia?

- Tak

- Nie /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jakie zagrożenia uważa Pan(i) za największe?

- Głód

- Wojny

- Zanieczyszczenie środowiska

- Epidemie

- Wyczerpanie się zasobów naturalnych

- Rewolucje, niepokoje społeczne

- Niekontrolowane przemieszczanie się ludzi

PRZELUDNIENIE - REALNE ZAGROŻENIE CZY MAŁY PROBLEM?

Czy, Pana(i) zdaniem, możliwa jest sytuacja, w której liczba ludności będzie tak wielka, że życie na ziemi stanie się niemożliwe?

- Taka sytuacja nie jest możliwa

- Możliwa

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem:

- postęp nauki i techniki umożliwi przeżycie rosnącej liczbie ludności

- postęp nauki i techniki nie zapewni przeżycia rosnącej liczbie ludności

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) sądzi, czy ludzie powinni przeciwdziałać problemowi przeludnienia czy też należy zdać się tylko na naturę?

- Powinni przeciwdziałać

- Należy zdać się tylko na naturę

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

ROZPOWSZECHNIENIE WYRAZÓW I ZWROTÓW OBCOJĘZYCZNYCH W ŚRODOWISKU ANKIETOWANYCH

Czy w Pana środowisku, otoczeniu, używanie wyrazów i zwrotów obcojęzycznych jest:

- mało rozpowszechnione

- dość rozpowszechnione

- bardzo rozpowszechnione

- w moim środowisku praktycznie w ogóle nie używa się takich słów i zwrotów

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

CZY MIEWAMY TRUDNOŚCI ZE ZROZUMIENIEM PRZEKAZÓW OBCOJĘZYCZNYCH?

Czy zdarzyło się, że miał(a) Pan(i) trudności ze zrozumieniem treści jakiegoś dokumentu, ogłoszenia, informacji, np.. na opakowaniu itp., gdyż były one napisane tylko w obcym języku?

- Tak, zdarzyło się tak kilka razy

- Tak, zdarzyło się tak wiele razy

- Tak, zdarzyło się tak jeden raz

- Nie, nigdy się tak nie zdarzyło

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Terminy, których znaczenie testowano

- Supermarket

- Weekend

- Business

- Talk show

- Dealer

- Fast food

- Meeting

CZY PRZESZKADZA NAM UŻYWANIE SŁOWNICTWA OBCOJĘZYCZNEGO?

Czy, ogólnie rzecz biorąc, używanie słów i zwrotów obcojęzycznych przeszkadza Panu(i) czy też nie?

- Nie, wcale mi to nie przeszkadza

- Tak, przeszkadza mi, ponieważ często ich nie rozumiem

- Tak, przeszkadza mi, ponieważ uważam, że często się ich nadużywa

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

CZY AKCEPTUJEMY UPOWSZECHNIANIE SIĘ SŁOWNICTWA OBCOJĘZYCZNEGO?

W ostatnich latach coraz częściej w różnych sytuacjach można się zetknąć z wyrazami zapożyczonymi z języków obcych, przede wszystkim z języka angielskiego. Czy Pana(i) zdaniem:

- powinno się przeciwdziałać upowszechnianiu się wyrazów i zwrotów obcojęzycznych poprzez zastępowanie ich określeniami polskimi

- upowszechnianie się wyrazów i zwrotów obcojęzycznych jest zupełnie naturalne i nie należy temu przeciwdziałać

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

Kończy się wiek XX. Jak Pan(i) sądzi, czy, ogólnie rzecz biorąc, przyniósł on ludziom więcej dobrego czy złego?

- Raczej więcej dobrego

- Zdecydowanie więcej dobrego niż złego

- Mniej więcej tyle samo dobrego, co złego

- raczej więcej złego

- Zdecydowanie więcej złego niż dobrego

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

NAJWIĘKSZE OSIĄGNIĘCIA XX WIEKU

Co, Pana(i) zdaniem, można uznać za największe osiągnięcie XX wieku?

- Przeszczepianie organów ludzkich (serca, wątroby, nerek i in.)

- Wynalezienie antybiotyków

- Komputer

- Upowszechnienie edukacji

- Loty kosmiczne, sztuczne satelity Ziemi, lądowanie człowieka na Księżycu

- Sformułowanie praw człowieka jako normy postępowania władz państwowych

- Skracanie czasu pracy - ośmiogodzinny dzień pracy, wolne soboty, płatne urlopy wypoczynkowe

- Upowszechnienie emerytur

- Telewizję

- Uznanie zasady równouprawnienia kobiet

- Telefon

- Wykorzystanie energii jądrowej (atomowej)

- Samochód

- Samolot, rozwój komunikacji lotniczej

- Możliwość rejestracji obrazu - film, kaseta wideo

- Radio

- Pigułkę antykoncepcyjną

- Możliwość rejestracji dźwięku - płyta, taśma magnetofonowa

- Inne

- Trudno powiedzieć

/tabela/ oraz /tabela aneksowa/

Wykresy - Największe osiągnięcia XX stulecia w opinii badanych w wieku:

- od 18 do 24 lat

- od 25 do 34 lat

- od 35 do 44 lat

- od 54 do 54 lat

- od 55 do 64 lat

- od 65 lat i więcej

Wykresy - Największe osiągnięcia XX stulecia w opinii badanych z wykształceniem:

- podstawowym

- zasadniczym zawodowym

- średnim

- wyższym

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

OSZCZĘDNOŚCI I LOKATY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, oszczędza Pan(i) pieniądze:

- systematycznie, mniej więcej co miesiąc coś odkładam

- od czasu do czasu - gdy udaje mi się coś odłożyć

- nie mam możliwości zaoszczędzenia pieniędzy /tabela wg terminów badań: V‘98, X‘99/

Czy w ciągu ostatnich 3 miesięcy udało się Panu(i) odłożyć, zaoszczędzić jakąś sumę pieniędzy?

- Tak

- Nie /tabela wg terminów badań X‘95, XI‘95, X‘96, X‘97, X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy mają Państwo jakieś oszczędności (lub inne zasoby materialne, które można spieniężyć w razie potrzeby)?

Czy jest /są to:

- książeczka oszczędnościowa

- konto bankowe terminowe w złotówkach

- konto bankowe a vista w złotówkach

- bony lokacyjne

- walutowe konto bankowe terminowe

- walutowe konto bankowe a vista

- akcje firm notowanych na giełdzie

- obligacje skarbu państwa

- jednostki uczestnictwa w funduszu powierniczym

- indywidualna polisa ubezpieczenia na życie (np. PZU Życie, Amplico Life, Commercial Union)

- kosztowności

- gotówka (w złotych) w domu

- waluty w domu

- wartościowe przedmioty, które w razie potrzeby można spieniężyć, np. dzieła sztuki lub inne

- pieniądze ulokowane w  nie-ruchomościach, mieszkaniach, które w  razie potrzeby można sprzedać

- pieniądze ulokowane w  ziemi (działce budowlanej, rekreacyjnej itp.), które w razie potrzeby można sprzedać

Inne /tabela wg terminów badań IV‘94, IV‘95, XI‘95, X‘96, II‘97, X‘97, III‘99, X‘99/

Czy ma Pan(i)/mają Państwo jakieś oszczędności (lub inne zasoby materialne, które można spieniężyć w  razie potrzeby)?

- Nie mający żadnych oszczędności

- Korzystający tylko z jednej formy lokat finansowych

- Dysponujący dwoma rodzajami lokat finansowych

- Dysponujący trzema rodzajami lokat finansowych

- Dysponujący czterema i więcej rodzajami lokat finansowych /tabela wg terminów badań IV‘94, IV‘95, XI‘95, X‘96, X‘97, III‘99, X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

POŻYCZKI, KREDYTY, ZAKUPY NA RATY

Czy w ciągu ostatnich 6 miesięcy zaciągnął (zaciągnęła) Pan(i) jakąś pożyczkę, kredyt lub kupił(a) coś na raty?

- Nie zaciągali w tym czasie pożyczek, kredytów, nie kupowali na raty

- Zaciągali w tym czasie pożyczki, kredyty, kupowali na raty

w tym:

- korzystali z pożyczki na jeden z wymienionych sposobów

- korzystali z pożyczki na dwa z wymienionych sposobów

- korzystali z pożyczki na trzy z wymienionych sposobów

- korzystali z pożyczki na wszystkie cztery wymienione sposoby /tabela wg terminów badań V‘98, X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy w ciągu ostatnich 6 miesięcy zaciągnął(ęła) Pan(i) jakąś pożyczkę, kredyt lub kupił(a) coś na raty?

- Zaciągnąłem (zaciągnęłam) pożyczkę od rodziny, przyjaciół, znajomych, sąsiadów

- Wziąłe(ęła)m pożyczkę, kredyt z zakładu pracy

- Zaciągnąłem (zaciągnęłam) kredyt w banku

- Kupiłe(a)m coś na raty /tabela wg terminów badań V‘98, X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Na co przeznaczył(a) Pan(i) pożyczone pieniądze, kredyt lub kupił(a) Pan(i) na raty?

Zakup sprzętu gospodarstwa domowego: pralki, lodówki itp.

Wydatki związane z nauką szkolną, kształceniem

Zakup ubrania [odzieży], butów

Zakup żywności

Opłaty za mieszkanie, dom, gaz, elektryczność, telefon itp.

Zakup samochodu

Zakup mebli

Wydatki związane z leczeniem

Zakup sprzętu telewizyjnego, magnetowidu, kamery itp.

Na koszty rodzinnych uroczystości i wydarzeń, np. ślubu, chrzcin, pogrzebu itp.

Zakup sprzętu komputerowego, drukarki

Wyjazd na urlop, wakacje

Zakup mieszkania, domu

Zakup sprzętu do słuchania muzyki (np. radia, wieży stereo, odtwarzacza kompaktowego)

Zakup działki budowlanej, rekreacyjnej

Wydatki związane z życiem kulturalnym (zakup książek, czasopism, biletów do teatru, na koncert)

Wydatki na rozrywki, przyjemności

Inne cele, w tym:

- remont, modernizacja mieszkania, domu, posesji

- inwestycje związane z własną działalnością gospodarczą, również w  gospodarstwie rolnym

- opał na zimę /tabela wg terminów badań V‘98, X‘99/

Wydatki, zakupy i potrzeby zrealizowane przez gospodarstwo domowe za pożyczone pieniądze (lub w sprzedaży ratalnej)

- nie było takich wydatków

- jeden wydatek

- dwa wydatki

- trzy wydatki

- cztery i  więcej

TRUDNOŚCI Z OPŁACANIEM RACHUNKÓW

Czy w ciągu ostatniego roku miał(a) Pan(i) jakieś trudności w  uiszczeniu rachunków za:

- mieszkanie/dom

- gaz, elektryczność

- telefon

/nigdy, czasem, często, w ogóle nie płaciliśmy - IV‘95, IV‘96, X‘97, V‘98, X‘99/

AKTYWNOŚĆ KONSUMENCKA

Czy w ciągu ostatnich 30 dni Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego kupił(a) coś, czego cena za sztukę wynosiła co najmniej 200 złotych? oraz /tabela aneksowa/

- Tak

- Nie /tabela wg terminów badań: VII - XII ‘98; I, II, III, V, X ‘99/

Ile łącznie wydano na tego typu zakupy w ciągu ostatnich 30 dni w Pana(i) gospodarstwie domowym?

Do 500 zł

501 - 1000 zł

1001 - 2000 zł

2001 - 4000 zł

Powyżej 4000 zł /tabela, wskazania respondentów, którzy dokonali poważniejszych zakupów wg terminów badań: VIII - XII ‘98; I, II, III, V, X ‘99/

Czy przypuszcza Pan(i), że w  ciągu nadchodzących 30 dni Pan(i) lub ktoś z  Pana(i) rodziny dokona zakupu czegoś, co kosztuje co najmniej 200 zł za sztukę?

- Tak

- Nie

Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań: VII - XII ‘98; I, II, III, V, X ‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

GDZIE SZUKAĆ PRACY?

Jak Pan(i) sądzi, czy w obecnej sytuacji łatwiej jest znaleźć zatrudnienie w firmie prywatnej czy państwowej?

- W prywatnej

- W państwowej

- W obu przypadkach sytuacja wygląda jednakowo

-Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

JAK ZNALEŹĆ PRACĘ?

Co, Pana(i) zdaniem, w największym stopniu decyduje o otrzymaniu dobrej pracy w Polsce?

- Znajomości, układy

- Poziom wykształcenia

- Znajomość języków obcych

- Rodzaj wykształcenia (kierunek studiów, specjalizacja zawodowa)

- Młody wiek

- Doświadczenie zawodowe

- Wytrwałe dążenie do celu, upór

- Dobre chęci

- Zrządzenie losu (przypadek)

- Dobry wygląd zewnętrzny

- Płeć

Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) sądzi, jakie są obecnie najskuteczniejsze sposoby na znalezienie pracy?

- Wykorzystanie znajomości i stosunków rodzinnych

- Korzystanie z ofert rejonowych urzędów zatrudnienia

- Telefonowanie do firm lub składanie w nich wizyt w celu

zorientowania się w ewentualnych możliwościach zatrudnienia

- Odpowiadanie na ogłoszenia w prasie

- Czekanie aż trafi się okazja

- Korzystanie z usług prywatnych biur i agencji pośrednictwa pracy

- Rozsyłanie swojego curriculum vitae (życiorysu) do wielu firm licząc, że

dostanie się odpowiedź

- Zamieszczanie ogłoszeń w prasie

Trudno powiedzieć

JAK ZNALEŹĆ PRACĘ - PRAKTYKA ŻYCIOWA

W jaki sposób dostał(a) Pan(i) swoją obecną pracę?

- Wykorzystałe(a)m znajomości, stosunki rodzinne

- Otrzymałe(a)m propozycję, ofertę pracy nie szukając jej

- Telefonowałe(a)m do różnych firm, składałe(a)m w nich wizyty

w celu zorientowania się w ewentualnych możliwościach zatrudnienia

- Skorzystałe(a)m z ofert rejonowego urzędu zatrudnienia

- Odpowiedziałe(a)m na ogłoszenie w prasie

- Czekałe(a)m, aż trafi się okazja

- Skorzystałe(a)m z usług prywatnego biura / agencji pośrednictwa pracy

- Zamieściłe(a)m ogłoszenie w prasie

- Rozsyłałe(a)m swoje curriculum vitae (życiorys) do wielu firm jednocześnie, licząc, że dostanę odpowiedź

- W inny sposób /odpowiedzi osób zatrudnionych jako pracownicy najemni/ oraz /tabela aneksowa/

W jaki sposób dostał(a) Pan(i) swoją obecną pracę?

- Wykorzystałe(a)m znajomości, stosunki rodzinne

- Otrzymałe(a)m propozycję, ofertę pracy nie szukając jej

/tabela wg : deklarowanego stażu pracy w obecnym miejscu zatrudnienia

- dłużej niż 10 lat

- od 5 do 10 lat

- nie dłużej niż 5 lat/

OPINIE O SZUKANIU PRACY A PRAKTYKA ŻYCIOWA

Tabele aneksowe

POLITYCY ZNANI I NIEZNANI

Zmiany znajomości polityków

A. Kwaśniewski

L. Wałęsa

L. Balcerowicz

J. Buzek

J. Kuroń

A. Lepper

H. Gronkiewicz-Waltz

H. Suchocka

L. Miller

B. Geremek

J. Olszewski

J. Onyszkiewicz

J. Kalinowski

M. Handke

H. Goryszewski

M. Borowski

M. Płażyński

A. Grześkowiak

L. Komołowski

J. Kropiwnicki

J. Pałubicki

F. Cegielska

M. Pol /tabela wg terminów badań X‘98 - XI99/

ZAUFANIE I NIEUFNOŚĆ

Stosunek do polityków w listopadzie: zaufanie, nieufność, obojętność, nieznajomość

L. Balcerowicz /tabela aneksowa/

M. Borowski /tabela aneksowa/

J. Buzek /tabela aneksowa/

F. Cegielska

B. Geremek

H. Goryszewski

H. Gronkiewicz-Waltz

A. Grześkowiak

M. Handke

J. Kalinowski

L. Komołowski

J. Kropiwnicki

M. Krzaklewski /tabela aneksowa/

J. Kuroń

A. Kwaśniewski /tabela aneksowa/

A. Lepper

L. Miller

J. Olszewski

J. Onyszkiewicz

J. Pałubicki

M. Płażyński

M. Pol

H. Suchocka

L. Wałęsa

Zmiany zaufania do polityków /tabela , wskazania wg terminów badań VI‘98 - XI‘99/

Zmiany nieufności do polityków /tabela, wskazania wg terminów badań VI‘98 - XI‘99/

ŚREDNIE OCEN

Zmiany średniej ocen /X‘99, XI‘99/

Tabele aneksowe

AKCEPTACJA NIELEGALNYCH PROTESTÓW

Czy, Pana(i) zdaniem, protesty, w czasie których łamane jest prawo (blokady dróg i torów kolejowych, nielegalna okupacja budynków publicznych), zasługują zawsze na potępienie czy też nie?

- Tak, ponieważ prawa trzeba przestrzegać w każdej sytuacji

- Nie, ponieważ złe prawo zmusza czasem protestujących do jego nieprzestrzegania

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

KOSZTY PROTESTÓW

W wyniku nielegalnych protestów firmy i obywatele ponoszą często różnego rodzaju straty materialne.Kto, Pana(i) zdaniem, powinien pokryć straty poniesione przez firmy i obywateli w wyniku nielegalnych protestów?

- Organizatorzy protestów

- Skarb Państwa

- Instytucja, firma, która poniosła straty

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg stosunku do przestrzegania prawa/ oraz /tabela aneksowa/

AKCEPTACJA UŻYCIA SIŁY

Czy, Pana(i) zdaniem, nielegalne blokady dróg publicznych i torów kolejowych powinny być usuwane siłą czy też nie?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela wg stosunku do przestrzegania prawa/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

OCENY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć oraz /tabela aneksowa/

Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

– dobre

– ani dobre, ani złe

– złe /tabela wg badań XI‘98 - XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

– dobrze

– ani dobrze, ani źle

– źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Oceniana dziedzina:

- Sytuacja gospodarcza kraju

- Sytuacja polityczna kraju

- Sytuacja w zakładzie pracy respondenta (ogółem)

- Warunki materialne respondenta i rodziny

- Jakość życia respondenta i rodziny /tabela /

PROGNOZY

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XI‘99/

Pracownicy instytucji państwowych i publicznych

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XI‘99/

Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XI‘99/

Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XI‘99/

Pracujący w  indywidualnych gospodarstwach rolnych

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań I‘99 - XI‘99/

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

– lepiej

– tak samo

– gorzej

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

Gdyby obecnie odbywało się referendum w sprawie przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, to czy głosował(a)by Pan(i):

- za przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej

- przeciw przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VI‘94 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem:

- Polska powinna najpierw naprawić, zmodernizować gospodarkę, a dopiero potem starać się o przyjęcie do Unii Europejskiej

- Polska powinna starać się jak najszybciej wejść do Unii Europejskiej, ponieważ członkostwo w Unii przyspieszy naprawę, modernizację gospodarki Polski

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań IV‘97 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENA DOTYCHCZASOWYCH STOSUNKÓW POLSKI Z UNIĄ EUROPEJSKĄ

Jak Pan(i) ocenia dotychczasowe stosunki między Polską a Unią Europejską? Komu przynoszą

one więcej korzyści?

- Państwom UE

- Polsce

- Jednakowo - Polsce i UE

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań VII‘93 - XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

POSTULATY DOTYCZĄCE STRATEGII INTEGRACYJNEJ

W listopadzie‘98 rozpoczęły się właściwe negocjacje w sprawie przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Czy Pana(i) zdaniem, strona polska powinna:

- negocjować twardo i stanowczo, nawet jeśli miałoby to opóźnić wejście Polski do Unii Europejskiej

- negocjować twardo i stanowczo, ale tak, żeby nie opóźniać wejścia Polski do Unii Europejskiej

- gdy będzie potrzeba, iść na kompromis, tak żeby Polska jak najszybciej weszła do Unii Europejskiej

- trudno powiedzieć /wykres wg badań XII‘98, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe.

POPARCIE DLA RZĄDU

Stosunek do rządu:

- Zwolennicy

- Przeciwnicy

- Obojętni

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘98 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ - oraz /tabela aneksowa/

OCENA DZIAŁALNOŚCI RZĄDU

Jak by Pan(i) ocenił(a) wyniki działalności rządu premiera Jerzego Buzka od czasu objęcia przezeń

władzy?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘98 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów X‘99, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, polityka obecnego rządu stwarza szansę poprawy sytuacji gospodarczej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘98 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów X‘99, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

AKCEPTACJA PREMIERA

Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z tego, że na czele rządu stoi Jerzy Buzek?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów X‘99, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

OPINIE O TRWAŁOŚCI OBECNEGO RZĄDU

Obecny rząd powołano w październiku ‘97. Jak Pan(i) sądzi, jak długo się on utrzyma?

- Nie dłużej niż pół roku

- Do roku

- Ponad rok

- Dwa lata, czyli do końca kadencji obecnego Sejmu

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘99, XI‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy wiadomość o ustąpieniu obecnego rządu przyjął(ęła)by Pan(i):

- z zadowoleniem

- z obojętnością

- z zadowoleniem

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań V‘99, XI‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENY NACZELNYCH ORGANÓW PAŃSTWA

Oceniane instytucje:

- Sejm

- Senat

- Prezydent /tabela wg badań XII‘98 - XI‘99/ oraz /tabele wg elektoratów dla Sejmu i prezydenta, X‘99, XI‘99/ oraz /tabele aneksowe/

Tabele aneksowe

Poparcie dla partii i ugrupowań politycznych wśród osób deklarujących udział w  potencjalnych wyborach parlamentarnych:

- SLD

- AWS

- UW

- PSL

- UP

- KPEiR

- ROP

- ChD III RP

- UPR

- ZZR „Samoobrona”

- KPEiR RP

- PLD

- Inna partia

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘98 - XI‘99/

Tabele aneksowe:

Tabela 1. Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu, to czy wziąłby Pan(i) w nich udział?

- na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

- na pewno nie wziął(ęłą)bym w nich udziału

Tabela 2. Gdyby miał(a) Pan(i) wybierać z poniższej listy, to na którą partię by Pan głosował(ła)?

Jak Pan sądzi, czy wymienione czynniki powinny mieć wpływ na wysokość wynagrodzenia nauczycieli czy raczej nie?

- Przygotowanie do zawodu, kwalifikacje

- Staż pracy - liczba lat przeprowadzonych w zawodzie nauczyciela

- Uczestnictwo nauczyciela w kursach dokształceniowych

- Liczba godzin przeprowadzonych w tygodniu

- Wyniki nauczania

- Opinia przełożonych o pracy nauczyciela

- Typ szkoły (podstawowa, gimnazjum, liceum, zawodowa)

- Opinia rodziców uczniów o pracy nauczyciela

- Liczba uczniów w klasie

- Opinia uczniów o pracy nauczyciela

- Przedmiot, jakiego nauczyciel uczy

- Możliwości finansowe gminy, w której znajduje się szkoła

- Wielkość miejscowości, w której znajduje się szkoła

/wykres/ oraz /tabele aneksowe/

Tabele aneksowe

Jak by Pan(i) określił(a) swój stosunek do innych narodów?

Amerykanie

Włosi

Francuzi

Anglicy

Węgrzy

Czesi

Szwedzi

Austriacy

Słowacy

Japończycy

Niemcy

Litwini

Wietnamczycy

Bułgarzy

Chińczycy

Izraelczycy (Żydzi)

Białorusini

Rosjanie

Ukraińcy

Serbowie

Rumuni

Cyganie (Romowie)

/tabela z podziałem: sympatia, obojętność, niechęć, trudno powiedzieć/ oraz /tabela wg badań ‘93, ‘94, ‘95, ‘96, ‘97, ‘98, ‘99/

Tabela: Średnie ocen z badań 93, ‘94, ‘95, ‘96, ‘97, ‘98, ‘99

Wyniki analizy czynnikowej

WSKAŹNIK PESYMIZMU

Oceniane kwestie /tabela wg terminów badań: VIII‘96, IX ‘99/:

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

-Trudno powiedzieć

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

- dobra

- ani dobra, ani zła

- zła

- Trudno powiedzieć

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

- dobra

- ani dobra, ani zła

- zła

- Trudno powiedzieć

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy?

- Dobra

- Ani dobra, ani zła

- Zła

- Trudno powiedzieć

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

- poprawi się

- nie zmieni się

- pogorszy się

- Trudno powiedzieć

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

- poprawi się

- nie zmieni się

- pogorszy się

- Trudno powiedzieć

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

- poprawi się

- nie zmieni się

- pogorszy się

- Trudno powiedzieć

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

- dobrze

- ani dobrze, ani źle

- źle

- Trudno powiedzieć

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

- lepiej

- tak samo jak obecnie

- gorzej

- Trudno powiedzieć

Wskaźniki pesymizmu na skali od 0 do 2 /wykres VIII‘96, IX ‘99/

SPISKOWE POSTRZEGANIE POLITYKI (PARANOJA POLITYCZNA)

Czy zgadza się Pan(i) czy nie zgadza z następującymi opiniami:

- to nie rząd nami rządzi; ci, co naprawdę nami sterują, nie są w ogóle znani

- ci, którzy twierdzą, że istnieją na świecie potężne, ukryte siły spiskujące przeciwko Polsce, mają wiele racji

/tabela wg terminów badań: VIII‘96, IX ‘99/ oraz /odpowiedzi twierdzące w  elektoratach poszczególnych partii i ugrupowań politycznych/

Wskaźniki paranoi politycznej na skali od 1 do 5 /wykres VIII‘96, IX ‘99/

AUTORYTARYZM

Czy zgadza się Pan(i) czy nie zgadza z następującymi opiniami:

- każdy dobry kierownik, aby zyskać uznanie i posłuch, powinien być surowy i  wymagający wobec ludzi, którzy mu podlegają

- jak się dobrze zastanowić, to trzeba przyznać, że istnieją na świecie tylko dwa typy ludzi: silni i słabi

- silny przywódca może więcej zrobić dla kraju niż ustawy, dyskusje, konsultacje

/tabela wg terminów badań: VIII‘96, IX ‘99/ oraz /odpowiedzi twierdzące w elektoratach poszczególnych partii i ugrupowań politycznych/

Wskaźniki autorytaryzmu na skali od 1 do 5 /wykres VIII‘96, IX ‘99/

ANOMIA

Czy zgadza się Pan(i) czy nie zgadza z następującymi opiniami:

- coraz trudniej dopatrzyć się jakiegoś sensu w otaczającym nas świecie

- jedyne, czego można być obecnie pewnym, to tego, że niczego nie można być pewnym

- przy istnieniu tak wielu różnych idei, teorii i światopoglądów często już nie wiadomo, w co wierzyć

/tabela wg terminów badań: VIII‘96, IX ‘99/ oraz /odpowiedzi twierdzące w elektoratach poszczególnych partii i ugrupowań politycznych/

Wskaźniki anomii na skali od 1 do 5 /wykres VIII‘96, IX ‘99/

ALIENACJA POLITYCZNA

Czy zgadza się Pan(i) czy nie zgadza z następującymi opiniami:

- w naszym obecnym systemie społeczno--politycznym czuję się coraz bardziej obco i nieswojo

- ludzie tacy jak ja nie mają żadnego wpływu na to, co robi rząd

- aby pełnić w naszym kraju jakąś funkcję we władzy, nie można być uczciwym człowiekiem

- większość polityków - niezależnie od tego, co mówi -  tak naprawdę dba tylko o swoją karierę

/tabela wg terminów badań: VIII‘96, IX ‘99/ oraz /odpowiedzi twierdzące w elektoratach poszczególnych partii i ugrupowań politycznych/

Wskaźniki alienacji politycznej na skali od 1 do 5 /wykres VIII‘96, IX ‘99/

CHARAKTERYSTYKI ELEKTORATÓW PARTYJNYCH:

- AWS

- PSL

- SLD

- UP

- UW

W jakim wieku, Pana(i) zdaniem, powinni(y) przechodzić na emeryturę (pomijając osoby pracujące w warunkach szczególnie trudnych lub szkodliwych dla zdrowia) mężczyźni / kobiety:

- 55 lat

- 60 lat

- 65 lat

- 70 lat

- trudno powiedzieć /wykres/

Obecnie kobiety przechodzą na emeryturę wcześniej niż mężczyźni. Czy sądzi Pan(i), że:

- jest to sprawiedliwe

- jest to krzywdzące dla kobiet

- jest to krzywdzące dla mężczyzn

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy Pana(i) zdaniem, niższy wiek emerytalny kobiet jest raczej:

- przywilejem

- dyskryminacją kobiet

- trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem:

- kobiety powinny przechodzić na emeryturę wcześniej niż mężczyźni, nawet jeśli otrzymywane przez nie świadczenia będą przez to niższe

- kobiety powinny przechodzić na emeryturę w takim samym wieku jak mężczyźni, aby otrzymywane przez nie świadczenia były podobnej wysokości co mężczyzn

- Trudno powiedzieć /tabele: odpowiedzi mężczyzn i kobiet wg grup wiekowych, odpowiedzi mężczyzn i kobiet wg poziomu wykształcenia, odpowiedzi mężczyzn i kobiet wg miejscowości zamieszkania/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

CO SIĘ STAŁO Z NAMI PO ROKU ‘89?

Wiele się ostatnio mówi o tym, że po roku 1989 ludzie w Polsce mają dla siebie mniej czasu, stali się bardziej interesowni, skupieni na własnych sprawach itp.. Czy Pan(i) osobiście odczuł(a) tego typu zmiany czy też nie?

- tak

- nie /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Proszę powiedzieć, co konkretnie zmieniło się w Pana(i) kontaktach z  innymi ludźmi?

- Brak czasu dla innych - na kontakty z rodziną, przyjaciółmi, znajomymi, sąsiadami, w związku z tym osłabienie lub zanik życia towarzyskiego, kontaktów rodzinnych, więzi przyjaźni, zaabsorbowanie własnymi sprawami

- Zmiana stosunku do ludzi - wzrost obojętności, znieczulicy, egoizm, brak bezinteresowności, brak wzajemnej pomocy, brak życzliwości, otwartości, szczerości w kontaktach z innymi, zamykanie się w sobie, niechęć do kontaktów, zawiść, zazdrość, skłonność do kłótni

- Zapracowanie, zaabsorbowanie życiem zawodowym, lęk przed utratą pracy

- Pogoń za pieniędzmi spowodowana materializmem, zachłannością, rywalizacją, a także wzrostem kosztów utrzymania, wydatków

- Zła sytuacja finansowa, zubożenie, niepewność jutra, brak pracy

- Inne, np. zmiana sytuacji życiowej (śmierć, rozwód, starość), zaabsorbowanie telewizją

/tabela dla ankietowanych odczuwających negatywne zmiany i dla ogółu ankietowanych/

NA KOGO MOŻEMY LICZYĆ W ŻYCIU?

Ile osób zaliczył(a)by Pan(i) do grona bliskich znajomych, przyjaciół?

- nikogo

- jedną osobę

- dwie osoby

- trzy lub cztery osoby

- pięć do dziesięciu osób

- więcej niż dziesięć osób

- trudno powiedzieć /tabela/

Każdy człowiek ma czasem problemy osobiste. Każdy też potrzebuje czasem zwierzyć się, poprosić o radę. Czy jest taka osoba, z którą może Pan(i) porozmawiać o wszystkich swoich kłopotach, problemach?

- tak

- nie /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Kto to jest? Proszę wymienić trzy najważniejsze osoby.

- Przedstawiciele najbliższej rodziny (współmałżonek, rodzice, rodzeństwo, dzieci)

- Przyjaciele, sympatie, koledzy

- Przedstawiciele dalszej rodziny (rodzeństwo współmałżonka, teściowie i in.)

- Sąsiedzi

- Ksiądz

- Lekarz

- Ktoś inny

/tabela: wyniki dla ankietowanych, którzy maja oparcie psychiczne i dla ogółu ankietowanych/

Każdemu zdarza się czasem znaleźć się w sytuacji, kiedy nagle wszystko się wali, np. brakuje pieniędzy, źle układa się w pracy albo w domu, nie wychodzą plany, nic się nie układa. Czy jest ktoś na kogo może Pan(i) liczyć w każdej sytuacji , kto nie odmówi Panu(i) pomocy, rady, pożyczki itp.?

- tak, jest taka osoba, na pomoc której zawsze mogę liczyć

- nie, nie ma takiej osoby, ze wszystkimi problemami zawsze jestem sam(a)

- trudno powiedzieć, nie miałe(a)m okazji tego sprawdzić

/wykres/ oraz /tabela wg cech społeczno-ekonomicznych/ oraz /tabela aneksowa/

Na pomoc ilu osób może lub mógł(a)by Pan(i) liczyć, gdyby zaistniała taka (opisana w poprzednim pytaniu) sytuacja?

- Na nikogo nie mogę liczyć

- Mogę liczyć na pomoc jednej osoby

- Dwóch osób

- Trzech lub czterech osób

- Pięciu do dziesięciu osób

- Powyżej dziesięciu osób

- Trudno powiedzieć /tabela/

JAK POMAGAMY INNYM?

Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego udzielał(a) swojej rodzinie, krewnym bezinteresownej, nieodpłatnej pomocy:

- finansowej

- w opiece nad dziećmi

- w robieniu zakupów, załatwianiu codziennych spraw

- w remoncie, budowie, np.. domu, garażu itp.

- w żniwach, pracy w polu, w gospodarstwie rolnym

- w pielęgnowaniu osób chorych, starych, niepełnosprawnych

- w inny sposób, np. dary rzeczowe, transport, podwiezienie do pracy, pomoc na działce, naprawa urządzeń /wykres/

Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego udzielał(a) osobom spoza rodziny - przyjaciołom, znajomym, sąsiadom, osobom obcym - bezinteresownej nieodpłatnej pomocy:

- finansowej

- w robieniu zakupów, załatwianiu codziennych spraw

- w żniwach, pracy w polu, w gospodarstwie rolnym

- w remoncie, budowie, np. domu, garażu itp.

- w opiece nad dziećmi

- w pielęgnowaniu osób chorych, starych, niepełnosprawnych

- w inny sposób, np. wspomaganie organizacji charytatywnych, naprawa urządzeń, sprzątanie /wykres/

JAK INNI NAM POMAGAJĄ?

Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego otrzymał(a) od swojej rodziny, krewnych bezinteresowną, nieodpłatną pomoc:

- finansową

- w opiece nad dziećmi

- w remoncie, budowie, np.. domu, garażu itp.

- w żniwach, pracy w polu, w gospodarstwie rolnym

- w robieniu zakupów, załatwianiu codziennych spraw

- w pielęgnowaniu osób chorych, starych, niepełnosprawnych

- w inny sposób, np. wsparcie psychiczne, pomoc żywnościowa /wykres/

Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy Pan(i) lub ktoś z Pana(i) gospodarstwa domowego otrzymał(a) od osób spoza rodziny - przyjaciół, znajomych, sąsiadów, osób obcych - bezinteresowną, nieodpłatną pomoc:

- finansową

- w żniwach, pracy w polu, w gospodarstwie rolnym

- w remoncie, budowie, np.. domu, garażu itp.

- w robieniu zakupów, załatwianiu codziennych spraw

- w opiece nad dziećmi

- w pielęgnowaniu osób chorych, starych, niepełnosprawnych

- w inny sposób, np. transport, podwiezienie do pracy, naprawa urządzeń /wykres/

SIEĆ WZAJEMNEJ POMOCY

Odsetki ankietowanych, którzy w ciągu ostatnich 12 miesięcy:

Udzielili jakiejś pomocy:

- rodzinie oraz osobom spoza rodziny

- tylko rodzinie

- nie udzielili nikomu pomocy

- tylko osobom spoza rodziny /wykres/

Otrzymali jakąś pomoc:

- nie otrzymali żadnej pomocy

- tylko od rodziny

- od rodziny oraz osób spoza rodziny

- tylko od osób spoza rodziny /wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Odsetki ankietowanych, którzy w ciągu ostatnich dwunastu miesięcy:

- nie udzielili pomocy innym i nie korzystali z niej

- udzielili pomocy innym oraz sami z niej skorzystali

- udzielili jakiejś pomocy innym, sami zaś nie korzystali ze wsparcia

- nie udzielili pomocy innym, jednak sami ją otrzymali /wykres/

Ankietowani, którzy pomogli: rodzinie lub krewnym; osobom spoza rodziny

/tabela wg cech społeczno-ekonomicznych/ oraz /tabela aneksowa/

Ankietowani, którzy nie mogli pomóc rodzinie lub krewnym; osobom spoza rodziny

/tabela wg cech społeczno-ekonomicznych/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

STOSUNEK DO DEMOKRACJI JAKO FORMY RZĄDÓW

Podkreśl stwierdzenie, które jest najbliższe twoim przekonaniom:

- Demokracja ma przewagę nad wszystkimi innymi formami rządów

- Niekiedy rządy niedemokratyczne mogą być bardziej pożądane niż rządy demokratyczne

- Dla ludzi takich jak ja nie ma w gruncie rzeczy znaczenia, czy rząd jest demokratyczny czy niedemokratyczny

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań 1994, 1998/ oraz /tabela aneksowa/

Porównanie odpowiedzi wśród:

- ogółu dorosłych z badania ogólnopolskiego

- dorosłych z wykształceniem ponadpodstawowym z badania ogólnopolskiego

- tegorocznych absolwentów szkół ponadpodstawowych (młodzieży)

/tabela/

Tabela - aprobata stwierdzeń o demokracji a wykształcenie rodziców

Tabela - aprobata stwierdzeń o demokracji a zainteresowanie młodzieży polityką

Tabela - siła wpływu zmiennych niezależnych na postawy wobec demokracji (zmienne niezależne: typ szkoły, wykształcenie ojca, zainteresowanie polityką, poglądy polityczne, płeć, typ miejscowości zamieszkania)

Tabela - typ szkoły, do której uczęszcza badana młodzież a poziom wykształcenia rodziców

Jak sądzisz, czy w ustroju demokratycznym są normalne czy też nie są normalne:

* wtykanie nosa w różne sprawy przez dziennikarzy

* długotrwałe dyskusje w Sejmie

* spory między partiami politycznymi

* spory między rządem, parlamentem, prezydentem

* natłok sprzecznych informacji i opinii

- Jest (są) normalne

- Nie jest (nie są) normalne

- Nie wiem

/tabela wg terminów badań IV 1996, XII 1998/

OCENA FUNKCJONOWANIA POLSKIEJ DEMOKRACJI

Czy, ogólnie rzecz biorąc, jesteś zadowolony(a) czy niezadowolony(a) ze sposobu, w jaki funkcjonuje demokracja w naszym kraju?

- Zadowolony

- Niezadowolony

- Trudno powiedzieć

/wykres wg terminów badań IV‘96, XII‘98/ oraz /wykres: porównanie opinii młodzieży i dorosłych z wykształceniem ponadpodstawowym (z badania ogólnopolskiego)/ oraz /tabela aneksowa/

Tabela - zależność między zadowoleniem z funkcjonowania demokracji w Polsce a ogólną oceną sytuacji w kraju (porównanie: młodzież, dorośli z badania ogólnopolskiego)

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

- Trudno powiedzieć

/wykres: porównanie opinii młodzieży i dorosłych z wykształceniem ponadpodstawowym (z badania ogólnopolskiego)/

OCENA PRZESZŁOŚCI

Czy, twoim zdaniem, ustrój socjalistyczny przyniósł ludziom w Polsce:

- więcej korzyści

- tyle samo strat, co korzyści

- więcej strat

- Trudno powiedzieć

/wykres: porównanie opinii młodzieży oraz osób w wieku od 18 do 24 lat i dorosłych z wykształceniem ponadpodstawowym (z badania ogólnopolskiego)/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

Czy z perspektywy czasu może Pan(i) powiedzieć, że warto czy też nie warto było 10 lat temu zmieniać ustrój w Polsce?

- Warto

- Nie warto

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań III‘94, VII‘94, X‘95, V‘97, IV‘99, X‘99/ oraz /tabela wg wykształcenia: podstawowe, zasadnicze zawodowe, średnie, wyższe/, /tabela - Czechy, Węgry, Polska/

Tabela aneksowa

Czy, Pana(i) zdaniem, należy pozwalać na to, żeby zakłady w szczególnie trudnej sytuacji, np. kopalnie, nie odprowadzały do kas ZUS należnych składek?

- zdecydowanie nie

- raczej nie

- zdecydowanie tak

- raczej tak

- trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Co powinien zrobić rząd w sytuacji, kiedy wiele zakładów pracy nie płaci składek i pozostaje dłużnikami ZUS? Czy, Pana(i) zdaniem, rząd powinien:

- wyegzekwować należne kwoty, nawet jeśli doprowadzi to do bankructwa zadłużonych w kasie ZUS przedsiębiorstw

- wyegzekwować należne kwoty nie dopuszczając jednak do bankructwa zadłużonych przedsiębiorstw, np. rozkładając spłaty na długi okres

- anulować długi przez jednorazową dotację z budżetu państwa, czyli z  pieniędzy podatników, ale zapowiedzieć, że taka sytuacja nie będzie w  przyszłości tolerowana

- tolerować niepłacenie składek, a w razie potrzeby dotować ZUS z budżetu państwa, czyli pieniędzy podatników

Trudno powiedzieć /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, PSL, SLD, UW i niegłosujących/ oraz /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

OCENA SKALI KORUPCJI

Od czasu do czasu słyszy się o wysokich urzędnikach państwowych, którzy czerpią korzyści z pełnionych funkcji publicznych. Czy uważa Pan(i), że obecnie:

- wielu wysokich urzędników dopuszcza się takich czynów

- są tacy, choć jest ich niewielu

- w ogóle nie ma wysokich urzędników państwowych, którzy czerpaliby korzyści z pełnionych funkcji publicznych

-Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań II‘95, IV‘97, VII‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Mówiąc o wykorzystywaniu funkcji publicznych można mieć na myśli różne działania. Jak Pan(i)

sądzi, czy obecnie wśród wysokich urzędników państwowych następujące działania:

* załatwianie kontraktów, zamówień rządowych dla rodziny, kolegów, znajomych prowadzących firmy prywatne

* branie łapówek za załatwienie sprawy

* obsadzanie krewnych, kolegów, znajomych na stanowiskach w urzędach, spółkach, bankach itp.

* wykorzystywanie pieniędzy publicznych na rzecz swojej partii

- są częste

- są rzadkie

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań IV‘97, VII‘99/ oraz /tabele aneksowe/

GDZIE NAJCZĘŚCIEJ SPOTYKAMY SIĘ ZE ZJAWISKIEM KORUPCJI?

Gdzie, według Pana(i), w jakich dziedzinach, sferach naszego życia łapówkarstwo i korupcja występują najczęściej?

Służba zdrowia

Wymiar sprawiedliwości - sądy, prokuratura

Najwyższe władze państwowe (Sejm, rząd, ministerstwa)

Samorządy terytorialne

Administracja i urzędy gminne, miejskie, powiatowe

Administracja i urzędy

Administracja i urzędy centralne

Policja

Szkolnictwo

Przedsiębiorstwa prywatne

Przedsiębiorstwa państwowe

Handel i usługi

Banki

Partie polityczne

Giełda

Wojsko

Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań II‘94, IV‘97, VII‘99/

KORUPCJA I SAMORZĄDY

Gdzie, Pana(i) zdaniem, częściej zdarzają się przypadki wykorzystywania wysokich funkcji publicznych dla

czerpania nieuzasadnionych korzyści - na szczeblu lokalnym (gminnym, powiatowym) czy też na szczeblu

centralnym (Sejmu, rządu)?

- Częściej na szczeblu centralnym

- Równie często na szczeblu lokalnym jak centralnym

- Częściej na szczeblu lokalnym

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań IX ‘95, VII ‘99/

Jak Pan(i) sądzi, czy w wyniku przeprowadzonej niedawno reformy administracji terenowej przyjmowanie przez urzędników łapówek za załatwienie jakiejś sprawy lub wykorzystywanie w inny, nieuzasadniony sposób pełnionej funkcji, czyli łapówkarstwo i korupcja zwiększyły się czy też zmniejszyły?

- Łapówkarstwo i korupcja zwiększyły się

- Łapówkarstwo i korupcja zmniejszyły się

- Reforma samorządowa nie miała na to zjawisko istotnego wpływu

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Tabele aneksowe

POLITYCY ZNANI I NIEZNANI

Zmiany znajomości polityków

A. Kwaśniewski

L. Wałęsa

J. Buzek

J. Kuroń

L. Balcerowicz

M. Krzaklewski

H. Suchocka

A. Lepper

H. Gronkiewicz-Waltz

B. Geremek

L. Miller

J. Olszewski

J. Onyszkiewicz

J. Kalinowski

S. Alot

M. Borowski

M. Handke

M. Płażyński

A. Grześkowiak

L. Komołowski

F. Cegielska

J. Pałubicki

M. Pol

M. Biernacki /tabela wg terminów badań IX‘98 - X‘99/

ZAUFANIE I NIEUFNOŚĆ

Stosunek do polityków w październiku: zaufanie, nieufność, obojętność, nieznajomość

A. Kwaśniewski /tabela aneksowa/

J. Kuroń

H. Gronkiewicz-Waltz

B. Geremek

L. Miller

J. Olszewski /tabela aneksowa/

A. Lepper

J. Buzek /tabela aneksowa/

M. Borowski

H. Suchocka

J. Onyszkiewicz

J. Kalinowski

M. Płażyński

M. Krzaklewski /tabela aneksowa/

L. Wałęsa

L. Balcerowicz

A. Grześkowiak

M. Pol

F. Cegielska

M. Handke

J. Pałubicki

S. Alot

M. Biernacki

Zmiany zaufania do polityków /tabela , wskazania wg terminów badań V‘98 - X‘99/

Zmiany nieufności do polityków /tabela, wskazania wg terminów badań V‘98 - X‘99/

ŚREDNIA OCEN

Zmiany średniej ocen /IX‘99, X‘99/

Tabele aneksowe

WYDATKI ZWIĄZANE Z ROZPOCZĘCIEM ROKU SZKOLNEGO

Ile mniej więcej pieniędzy przeznaczyła Pan(i) w związku z rozpoczęciem nowego roku szkolnego na szkolne potrzeby swoich dzieci (podręczniki, przybory szkolne, obowiązkowe opłaty szkolne, np. ubezpieczenie, czesne, internat, stancja)?

- Nic

- Do 100 zł

- 101 - 200 zł

- 201 - 300 zł

- 301 - 500 zł

- 501 - 800 zł

- Powyżej 800 zł

- Nieokreślone wydatki

/wykres wg terminów badań IX ‘97, IX ‘98, X ‘99/

Tabela - Liczba dzieci w wieku szkolnym pozostających na utrzymaniu rodziny a średnie wydatki rodziców (na wszystkie dzieci)

Średnie wydatki rodziny na jedno dziecko:

- Do 50 zł

- 51- 100 zł

- 101-200 zł

- 201-300 zł

- 301-400 zł

- 401-500 zł

- 501-600 zł

- 601-700 zł

- Powyżej 700 zł

/wykres wg terminów badań IX ‘97, IX ‘98, X ‘99/ oraz /tabela aneksowa: średnia kwota/

Tabela - Liczba dzieci w wieku szkolnym pozostających na utrzymaniu rodziny a średnie wydatki rodziców na jedno dziecko

DODATKOWE PŁATNE ZAJĘCIA

Czy któreś z Pana(i) dzieci uczęszcza lub będzie uczęszczać w bieżącym roku szkolnym na dodatkowe zajęcia, opłacane przez Pana(ią) w szkole lub poza szkołą?

- Tak

- Nie

/wykres wg terminów badań IX ‘97, IX ‘98, X ‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Na jakie dodatkowo opłacane przez Pana(ią) zajęcia szkolne uczęszczają lub będą uczęszczać Pana(i) dzieci w wieku szkolnym?

- Nauka języków obcych

- Zajęcia sportowe, np. pływanie, piłka, tenis, walki wschodnie, rytmika, klub szachowy, SKS, MKS, jazda konna

- Korepetycje, kursy przygotowawcze

- Zajęcia artystyczne, np. muzyka, gra na różnych instrumentach, śpiew, taniec, teatr, plastyka

- Kursy komputerowe, informatyczne

- Inne

- Nie uczęszczają na żadne dodatkowe zajęcia

/tabela: odpowiedzi respondentów mających dzieci w wieku szkolnym wg terminów badań IX ‘97, IX ‘98, X ‘99/ oraz /tabela: odpowiedzi osób deklarujących, że ich dzieci uczęszczają lub będą uczęszczać na zajęcia dodatkowe, wg terminów badań IX ‘97, IX ‘98, X ‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Średnie wydatki rodzin na jedno dziecko uczęszczające na dodatkowe zajęcia:

- Do 50 zł

- 51 - 100 zł

- 101 - 150 zł

- 151 - 200 zł

- 201 - 300 zł

- Powyżej 300 zł

/wykres wg terminów badań IX ‘97, IX ‘98, X ‘99/

PROBLEMY ZWIĄZANE ZWIĄZANA Z REFORMĄ SZKOLNICTWA

Czy w związku z reformą szkolnictwa Pan(i) lub Pana/Pani dziecko w wieku szkolnym napotkało jakieś problemy, trudności czy też nie?

- Nie

- Tak

- Trudno powiedzieć

/wykres/ oraz /tabela aneksowa/

Omówienie w tekście odpowiedzi osób

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

OPINIE O PROGRAMIE "NOWE OTWARCIE"

Premier Jerzy Buzek przedstawił niedawno "nowe otwarcie" -  program działalności rządu na najbliższe dwa lata. Z jakimi uczuciami przyjął(ęła) Pan(i) jego ogłoszenie?

- Z nadzieją, że będzie lepiej

- Z obojętnością, bo nic się nie zmieni

- Z niechęcią, bo sytuacja jedynie się pogorszy

- W ogóle nie słyszałam o takim programie

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, UW, UP, PSL, SLD/ oraz /tabela aneksowa/

Które z przedstawionych przez premiera głównych celów do realizacji przez rząd są, Pana(i) zdaniem, obecnie najważniejsze? Proszę wskazać dwie możliwości.

- Tworzenie nowych miejsc pracy

- Poprawa sytuacji na wsi i w rolnictwie

- Zwiększenie bezpieczeństwa obywateli, bardziej skuteczne zwalczanie przestępczości

- Naprawa, porządkowanie reform

- Przygotowanie do członkostwa Polski w Unii Europejskiej

- Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, UW, UP, PSL, SLD/ oraz /tabela aneksowa/

JAK POPRAWIĆ FUNKCJONOWANIE RZĄDU?

Proszę sobie wyobrazić, że jest Pan(i) jednym z doradców premiera Jerzego Buzka. Co, Pana(i) zdaniem, powinien zrobić premier, aby zapewnić lepsze funkcjonowanie rządu?

- Przeprowadzić zmiany personalne w składzie rządu, wymianę ministrów; dobierać współpracowników według reguły kompetencji, a nie przynależności partyjnej; ogólnie: dobierać bardziej kompetentnych ministrów i doradców

- Premier powinien być bardziej stanowczy, zdecydowany, skuteczny, samodzielny, niezależny, mieć swoje zdanie, szybciej podejmować decyzję, nie ulegać naciskom

- Wprowadzić większą dyscyplinę w rządzie, zdyscyplinować ministrów, zwiększyć kontrolę nad poszczególnymi resortami

- Poprawić stosunki w rządzie i w koalicji, zapewnić lepszą współpracę w koalicji, jednomyślność, ograniczyć spory i konflikty

- Zmniejszyć bezrobocie, stworzyć nowe miejsca pracy

- Prowadzić bardziej prospołeczną politykę, kierować się większą wrażliwością społeczną

- Poprawić warunki życia, zwiększyć płace, emerytury, renty, zmniejszyć biedę

- Poprawić sytuację na wsi i w rolnictwie

- Zwiększyć bezpieczeństwo i szacunek dla prawa, zaostrzyć przepisy prawa, kary, poprawić pracę policji

- Naprawić, uporządkować, dokończyć reformy

- Ogólnie - rząd powinien dobrze rządzić, dobrze pracować, dbać o Polskę

- Premier powinien podać się do dymisji, powinien powstać nowy rząd

- Trudno powiedzieć

Co, Pana(i) zdaniem, w największym stopniu może zapewnić lepsze funkcjonowanie rządu Jerzego Buzka? Z podanej listy proszę wskazać dwie możliwości.

Wymiana niektórych ministrów w rządzie

Większa stanowczość premiera w podejmowaniu decyzji

Lepsza współpraca między rządem i parlamentem

Lepsza współpraca między ugrupowaniami rządzącymi - AWS i UW

Lepsza współpraca wewnątrz AWS

Nic już nie poprawi funkcjonowania rządu, rząd powinien podać się do dymisji

Trudno powiedzieć /wykres/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów AWS, UW, UP, PSL, SLD/

Tabele aneksowe

ZNACZENIE PRZEDSIĘBIORSTW DLA ROZWOJU GOSPODARKI

Jak Pan(i) sądzi, które firmy - państwowe czy prywatne - przyczyniają się w większym stopniu do rozwoju polskiej gospodarki?

- Zdecydowanie firmy państwowe

- Raczej firmy państwowe

- Nie ma różnicy

- Raczej firmy prywatne

- Zdecydowanie firmy prywatne

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) sądzi, które firmy - państwowe czy prywatne - stwarzają więcej problemów dla polskiej gospodarki?

- Zdecydowanie firmy państwowe

- Raczej firmy państwowe

- Nie ma różnicy

- Raczej firmy prywatne

- Zdecydowanie firmy prywatne

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

OPINIE O SPRAWNOŚCI DZIAŁANIA PRZEDSIĘBIORSTW

Zarówno firmy państwowe, jaki prywatne mają swoje wady i zalety. Jak Pan(i) sądzi, które firmy -

państwowe czy prywatne:

- są bardziej elastyczne, tzn. szybciej dostosowują się do sytuacji gospodarczej i potrzeb rynku

- przynoszą większe zyski

- są bardziej wydajne /tabela wg terminów badań ‘94, ‘99/

RÓŻNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW PRYWATNYCH I PAŃSTWOWYCH

Chcielibyśmy się dowiedzieć, jak na podstawie własnych doświadczeń ocenia Pan(i) rozwijające się

w Polsce firmy, przedsiębiorstwa prywatne. Czy, Pana(i) zdaniem, firmy, przedsiębiorstwa prywatne:

- działają wystarczająco szybko

- w firmach prywatnych ludzie zazwyczaj dobrze pracują, dobra jest jakość ich pracy

- oferują duży wybór różnorodnych towarów i usług

- oferują możliwość wyboru pomiędzy podobnymi towarami o różnych cenach

- w razie niezadowolenia z towarów lub usług którejś z firm prywatnych istnieje możliwość wyboru innej firmy

- świadczą dobre usługi i produkują dobre towary

- ceny towarów wyprodukowanych w firmach prywatnych są rozsądne

- usługi i towary oferowane przez firmy prywatne warte są żądanych pieniędzy

- ogólnie rzecz biorąc, firmy prywatne funkcjonują tak, jak powinny /tabela wg terminów badań ‘94, ‘99/

Dla porównania zadamy teraz te same pytania na temat firm, przedsiębiorstw państwowych. Czy, Pana(i) zdaniem, firmy, przedsiębiorstwa państwowe:

- oferują możliwość wyboru pomiędzy podobnymi towarami o różnych cenach

- w razie niezadowolenia z towarów lub usług którejś z firm państwowych istnieje możliwość wyboru innej firmy

- świadczą dobre usługi i produkują dobre towary

- ceny towarów wyprodukowanych w firmach państwowych są rozsądne

- oferują duży wybór różnorodnych towarów i usług

- w firmach państwowych ludzie zazwyczaj dobrze pracują, dobra jest jakość ich pracy

- usługi i towary oferowane przez firmy państwowe warte są żądanych pieniędzy

- działają wystarczająco szybko

- ogólnie rzecz biorąc, firmy państwowe funkcjonują tak, jak powinny /tabela wg terminów badań ‘94, ‘99/

Firmy, przedsiębiorstwa prywatne i państwowe:

- działają wystarczająco szybko

- w firmach tych ludzie zazwyczaj dobrze pracują, dobra jest jakość ich pracy

- oferują duży wybór różnorodnych towarów i usług

- w razie niezadowolenia z towarów lub usług którejś z firm istnieje możliwość wyboru innej firmy

- oferują możliwość wyboru pomiędzy podobnymi towarami o różnych cenach

- świadczą dobre usługi i produkują dobre towary

- usługi i towary oferowane przez te firmy warte są żądanych pieniędzy

- ceny towarów wyprodukowanych w tych firmach są rozsądne

- ogólnie rzecz biorąc, firmy te funkcjonują tak, jak powinny /tabela wg prywatne, państwowe oraz - prawie zawsze i często, czasem tak, czasem nie, rzadko i prawie nigdy/

Tabele aneksowe

CZY ZNAMY OBCOKRAJOWCÓW?

Czy zna Pan(i) osobiście jakiegoś cudzoziemca mieszkającego w Polsce?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

SKĄD PRZYJEŻDŻAJĄ OBCOKRAJOWCY

Obywateli jakich krajów, Pana zdaniem, przebywa w Polsce obecnie najwięcej?

- Rosja

- Ukraina

- Rumunia

- Niemcy

- Wietnam

- Białoruś

- b. ZSRR, WNP

- Romowie (Cyganie)

- Korea

- Izrael, Żydzi

- Azja (ogólnie)

- Bułgaria

- Litwa

- Kraje Europy Zachodniej

- Trudno powiedzieć

KORZYŚCI I ZAGROŻENIA

Czy obecność ... W Polsce jest korzystna czy niekorzystna?

- Amerykanów

- Niemców

- Włochów

- Czechów

- Słowaków

- Koreańczyków

- Litwinów

- Wietnamczyków

- Rosjan

- Białorusinów

- Ukraińców

Kategorie zagrożeń i korzyści

- Gospodarcze

- Kulturowe

- Związane z przestępczością i zjawiskami społecznie niepożądanymi

- Inne

- Brak korzyści (zagrożeń)

- Trudno powiedzieć

Na czym, Pana(i) zdaniem, mogą polegać korzyści wynikające z obecności w Polsce cudzoziemców?

KORZYŚCI GOSPODARCZE

Inwestycje i tworzenie nowych miejsc pracy

Handel i zaopatrzenie rynku (różnorodność i/lub niskie ceny towarów)

Napływ pieniędzy, pomoc zagraniczna

Wiedza o gospodarce rynkowej

Tania siła robocza

Kultura pracy, dyscyplina pracy

Rozwój gospodarczy (ogólnie)

Rozwój turystyki

KORZYŚCI KULTUROWE

Wzbogacenie kultury i obyczajów

Wiedza, nauka, wymiana doświadczeń, „nowatorstwo”

Otwarcie na świat, integracja międzynarodowa

Nauka języków obcych

Inne

Brak korzyści

Trudno powiedzieć

Dlaczego, Pana(i) zdaniem, obecność zamieszkałych w Polsce obcokrajowców może być niekorzystna?

ZAGROŻENIA GOSPODARCZE

Zagrożenia rynku pracy, praca na czarno, napływ taniej siły roboczej

Handel, przemyt, działalność bazarów

Wykupywanie polskiej własności: ziemi, przedsiębiorstw, majątku

Obciążenia dla budżetu państwa, nadużywanie pomocy państwa

Wyzysk przez pracodawców obcego pochodzenia

Konkurencja dla polskich przedsiębiorców

Inne zagrożenia gospodarcze

ZAGROŻENIA KULTUROWE

Zagrożenie dla tożsamości narodowej, wynarodowienie, „wtłaczanie obcej kultury”

Negatywne cechy osobowe i styl życia przypisywany obcokrajowcom: „nieuprzejmi”, „uważają się za lepszych”

PRZESTĘPCZOŚĆ I ZJAWISKA SPOŁECZNIE NIEPOŻĄDANE

Przestępczość: kradzieże, oszustwa, rozboje, morderstwa

Przestępczość zorganizowana: mafie, bandy, gangi

Żebractwo

Bałagan, niepokój, „problemy”

Narkomania i inne używki

Prostytucja

INNE

Zagrożenia dla państwa: szpiegostwo, zagrożenie niepodległości

Brud i choroby

Inne

Brak negatywnych skutków

Trudno powiedzieć

AKCEPTACJA OBECNOŚCI CUDZOZIEMCÓW NA RYNKU PRACY

Czy cudzoziemcom powinno się pozwolić na podjęcie pracy w Polsce?

- Tak, powinno się im pozwolić na podjęcie każdej pracy

- Tak, ale jedynie niektórych rodzajów prac

- W ogóle nie powinno się im pozwalać pracować w Polsce

- Trudno powiedzieć /tabela wg terminów badań X‘92, IX‘99/ oraz /tabela aneksowa/

MAŁŻEŃSTWO Z POLAKIEM A OBYWATELSTWO POLSKIE

Czy uważa Pan(i), że obcokrajowiec wstępujący w związek małżeński z obywatelem polskim powinien otrzymać obywatelstwo polskie czy też nie?

- Tak, w momencie zawarcia związku małżeńskiego

- Tak, ale po upływie pewnego czasu od zawarcia związku małżeńskiego

- Nie, ale powinien otrzymać prawo stałego pobytu w Polsce

- Nie, małżeństwo zawarte z obywatelem polskim nie powinno wpływać na to, czy obcokrajowiec otrzyma obywatelstwo lub prawo pobytu w Polsce

- Trudno powiedzieć /tabela aneksowa/

DYSTANS SPOŁECZNY WOBEC CUDZOZIEMCÓW

Jak zareagował(a)by Pan(i), gdyby okazało się, że cudzoziemiec ma zostać:

- Pana(i) najbliższym sąsiadem

- Pana(i) bliskim współpracownikiem

- Pana(i) lekarzem

- nauczycielem Pana(i) dziecka

- Pana(i) synową lub zięciem

- Pana(i) szefem w pracy

- księdzem w Pana(i) parafii

- opiekunką Pana(i) dziecka

- Nie miał(a)bym zastrzeżeń

- Był(a)bym przeciwko

- Trudno powiedzieć

Tabele aneksowe

OCENA WŁASNEGO SYSTEMU PODATKOWEGO

Stan finansów państwa zależy od wysokości podatków

wpływających do budżetu. Jak Pan(i) sądzi, czy należałoby:

- podwyższyć podatki, aby można było zwiększyć wydatki państwa na potrzeby kraju

- nic nie zmieniać - pozostawić podatki i wydatki państwa

na takim samym poziomie jak obecnie

- obniżyć podatki, nawet gdyby spowodowało to konieczność ograniczenia wydatków na potrzeby kraju

/tabela: Polska, Węgry, Czechy/ oraz /tabela aneksowa/

Co sądzi Pan(i) o podatkach płaconych obecnie przez ludzi o wysokich, średnich i niskich dochodach? Czy są one za wysokie, mniej więcej takie, jakie powinny być, czy też są za niskie?

* Obecne podatki płacone przez ludzi o wysokich dochodach są:

- zdecydowanie za wysokie

- trochę za wysokie

- mniej więcej właściwe

- trochę za niskie

- zdecydowanie za niskie

- Trudno powiedzieć

* Obecne podatki płacone przez ludzi o średnich dochodach są:

- zdecydowanie za wysokie

- trochę za wysokie

- mniej więcej właściwe

- trochę za niskie

- zdecydowanie za niskie

- Trudno powiedzieć

* Obecne podatki płacone przez ludzi o niskich dochodach są:

- zdecydowanie za wysokie

- trochę za wysokie

- mniej więcej właściwe

- trochę za niskie

- zdecydowanie za niskie

- Trudno powiedzieć

/tabela: Polska, Węgry, Czechy/ oraz /tabele aneksowe/

Czy obecne podatki płacone przez ludzi o wysokich dochodach są za wysokie, mniej więcej takie, jak powinny być, czy też są za niskie?

/tabela wg poziomu wykształcenia/ oraz /tabela wg potencjalnych elektoratów ugrupowań politycznych/ oraz /tabela aneksowa/

OBYWATELE I PODATKI

Co Pan(i) myśli o przypadkach zatajania przez ludzi części swych zarobków w celu zmniejszenia płaconych podatków? Czy:

- należy to potępić, gdyż jest to oszukiwanie państwa

- należy to wybaczyć, gdyż podatki są za wysokie, a zarobki za niskie

- należy to pochwalić jako przejaw zaradności życiowej

- Trudno powiedzieć

/tabela: Polska, Węgry, Czechy/ oraz /tabela aneksowa/

Co Pan(i) sądzi o podawaniu przez ludzi nieprawdziwych informacji o sobie w celu uzyskania od państwa świadczeń społecznych, które im się nie należą? Czy:

- należy to potępić, gdyż jest to oszukiwanie państwa

- należy to wybaczyć, gdyż podatki są za wysokie, a zarobki za niskie

- należy to pochwalić jako przejaw zaradności życiowej

- Trudno powiedzieć

/tabela: Polska, Węgry, Czechy/

Jak ocenił(a)by Pan(i) fakt zatrudnienia kogoś nieoficjalnie („na czarno”) w celu uniknięcia podatków i innych obciążeń zarówno pracodawcy, jak i pracownika? Czy:

- należy to potępić, gdyż jest to oszukiwanie państwa

- należy to wybaczyć, gdyż podatki są za wysokie a zarobki za niskie

- należy to pochwalić jako przejaw zaradności życiowej

- Trudno powiedzieć

/tabela Polska, Węgry, Czechy/ oraz /tabela aneksowa/

Aneks - tabele zróżnicowań społeczno-demograficznych

STOSUNEK DO RZĄDU

Stosunek do rządu:

- Zwolennicy

- Przeciwnicy

- Obojętni

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘98 - X‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ - oraz /tabela aneksowa/

OCENA RZĄDU I JEGO POLITYKI GOSPODARCZEJ

Jak by Pan(i) ocenił(a) wyniki działalności rządu premiera Jerzego Buzka od czasu objęcia przezeń

władzy?

- Dobrze

- Źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘98 - X‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, polityka obecnego rządu stwarza szansę poprawy sytuacji gospodarczej?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań VIII‘98 - X‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

STOPIEŃ AKCEPTACJI PREMIERA

Czy jest Pan(i) zadowolony(a) z tego, że na czele rządu stoi Jerzy Buzek?

- Tak

- Nie

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

OCENY NACZELNYCH ORGANÓW PAŃSTWA

Oceniane instytucje:

- Sejm

- Senat

- Prezydent /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/ oraz /tabele wg elektoratów dla Sejmu i Prezydenta/

Tabele aneksowe

Tabela 5. Jak by Pan(i) ocenił(a) działalność prezydenta Aleksandra Kwaśniewskiego?

- dobrze

- źle

- trudno powiedzieć

OCENY

Czy, ogólnie rzecz biorąc, sytuacja w naszym kraju zmierza w dobrym czy też w złym kierunku?

- W dobrym

- W złym

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/ oraz /tabela wg elektoratów partii i ugrupowań politycznych/ oraz /tabela wg stosunku do rządu/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ocenia obecną sytuację polityczną w Polsce? Czy jest ona:

- dobra

- ani dobra, ani zła

- zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację gospodarczą w Polsce? Czy jest ona:

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/ oraz /tabela aneksowa/

Czy obecnie Panu(i) i Pana(i) rodzinie żyje się:

– dobrze

– ani dobrze, ani źle

– źle

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Jak Pan(i) ocenia obecne warunki materialne swojego gospodarstwa domowego? Czy są one:

– dobre

– ani dobre, ani złe

– złe /tabela wg badań X‘98 - X‘99/

Jak Pan(i) ogólnie ocenia obecną sytuację w Pana(i) zakładzie pracy? Czy jest ona:

Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracownicy sfery budżetowej

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracownicy sektora państwowego, publicznego

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań X‘98 - IX‘99/

Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych

– dobra

– ani dobra, ani zła

– zła

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

PROGNOZY

Jak Pan(i) sądzi, czy w ciągu najbliższego roku sytuacja w Polsce poprawi się, pogorszy czy też się nie zmieni?

- Poprawi się

- Nie zmieni się

- Pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/ oraz /tabela wg elektoratów/ oraz /tabela aneksowa/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja polityczna w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja gospodarcza w Polsce:

– poprawi się

– nie zmieni się

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Jak Pan(i) sądzi, czy za rok Panu(i) i Pana(i) rodzinie będzie się żyło:

– lepiej

– tak samo

– gorzej

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Czy, Pana(i) zdaniem, w ciągu najbliższego roku sytuacja w Pana(i) zakładzie pracy:

Respondenci aktywni zawodowo (ogółem)

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracownicy sfery budżetowej

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracownicy sektora państwowego, publicznego

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracujący w spółkach o własności prywatnej i państwowej

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

-Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracujący w sektorze prywatnym poza rolnictwem

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Pracujący w indywidualnych gospodarstwach rolnych

– poprawi się

– pozostanie bez zmian

– pogorszy się

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań XI‘98 - X‘99/

Tabela aneksowa

Poparcie dla partii i ugrupowań politycznych wśród osób deklarujących udział w  potencjalnych wyborach parlamentarnych:

- SLD

- AWS

- UW

- PSL

- UP

- KPEiR

- ROP

- ChD III RP

- UPR

- ZZR „Samoobrona”

- KPEiR RP

- PLD

- Inna partia

- Trudno powiedzieć /tabela wg badań IX‘98 - X‘99/

Tabele aneksowe:

Tabela 1. Gdyby w najbliższą niedzielę odbywały się wybory do Sejmu i Senatu, to czy wziąłby Pan(i) w nich udział?

- na pewno wziął(ęła)bym w nich udział

- nie wiem, czy wziął(ęła)bym w nich udział

- na pewno nie wziął(ęłą)bym w nich udziału

Tabela 2. Gdyby miał(a) Pan(i) wybierać z poniższej listy, to na którą partię by Pan głosował(ła)?